Социально-педагогические технологии в работе социального педагога с девиантными детьми и подростками

Отклоняющимся (девиантным) поведением принято на­зывать социальное поведение, не соответствующее установившимся в данном обществе нормам (И.А. Невский).

Девиантное поведение подразделяется на две большие ка­тегории. Во-первых, это поведение, отклоняющееся от норм психического здоровья, подразумевающее наличие явной или скрытой психопатологии (патологическое). Во-вторых, это антисоциальное поведение, нарушающее какие-то социальные, культурные и особенно правовые нормы. Когда такие по­ступки незначительны, их называют правонарушениями, а когда серьезны и наказываются в уголовном порядке — пре­ступлениями. Соответственно говорят о делинквентном (про­тивоправном) и криминальном (преступном) поведении.

Работа но профилактике отклонений в развитии личности и поведении детей и подростков эффективна лишь в том случае, если осуществляется на основе:

1) успешности учебной деятельности (учения);

2) эмоционально положительной, удовлетворяющей учащихся системы их взаимоотношений (со сверстника­ми, учителями, родителями);

3) психологической защищенности.

Последнее обстоятельство самым непосредственным образом связано с гарантированной социальной защищен­ностью, включающей в себя:

1) знание учащимися своих прав и обязанностей;

2) неукоснительное соблюдение учителями и другими субъектами учебного и воспитательного процессов;

.3) психологическое и социальное равенство учащихся, исключающее какую-либо дискриминацию их по любому признаку;

4) соблюдение прав учащихся на индивидуальное свое­образие и самоопределение.

Работа социального педагога с девиантными детьми и подростками должна основываться как на симптомати­ческом подходе (работа с конкретными симптомами от­клонений), так и на каузальном, т.е. профилактическом, подходе (снятие причин, факторов и условий, их прово­цирующих).

Особое значение в силу негативной возрастной дина­мики девиантного поведения приобретает ранняя профи­лактика отклонений в поведении детей и подростков.