Общественное здоровье и здравоохранение как наука и предмет преподавания

ВОПРОСЫ

к экзаменам по «Общественному здоровью и здравоохранению» для студентов V курса лечебного факультета.

Общественное здоровье и здравоохранение как наука и предмет преподавания.

1. Общественное здравоохранение и здоровье – самостоятельная мед наука, изучающая воздействие соц воздействий и факторов внешней среды на здоровье населения с целью разработки профилактических мероприятий по его оздоровлению и совершенствованию мед обслуживания. ОЗЗ наука о стратегии и тактики здравоохранения, разработанная на основе исследования общ здоровья, организационные и медико-социальные предложения, направленные на повышение уровня общего здор и качества мед помощи.

Общественное здоровье – состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков. 3 уровня здоровья: 1) индивидуальное 2) групповое (несколько людей, объектов по полу, возр и тд.) 3) здоровье население (включая все группы населения РФ). Общественное здоровье – это учебная и научная дисциплина, изучающая здоровье населения или отдельных соц групп и факторов, его определения (соц образ жизни, факторы окружающей среды, биологические факторы и др). Здоровье населения (ОЗ) – это политическое, экономическое и технологическое достижимое состояние адаптированности населения к существующим условиям окр среды, характерной для конкретного периода развития страны, соответствуя воспроизводству здоровых поколений. Общественное здравоохранение это система государственных и общ и др мероприятий, направленных на охрану и укрепление здор населения (общ здор). Охрана здоровья граждан это совокупность мер политического, экономического, правового, социального, культурного противоэпидемического характера, направленных на сохранение и укрепление физического и психического здор каждого человека, поддержание его долголетней активной жизни, представление ему мед помощи в случае утраты здоровья. ВОЗ 4 категории, характеризующие состояние здравоохранения в стране: 1) показатели относящиеся к политике в области здравоохранения 2) соц и экон показатели 3) показатели обеспеченности мед соц помощи 4) показатель состоянья здор населения. Назначение науки и предмета ОЗЗ – изучение оздоровления, а также неблагоприятного влияния социальных факторов и условий на здор населения и его групп и выработка национально обоснованных рекомендаций по устранению и предупреждению вредного для здор людей вредных социальных условий и факторов в интересах охраны и повышения уровня общественного здоровья.

Основные методы науки об общественном здоровье и здравоохранении (анализ официальных документов, наблюдение, опрос, экспертный, экспериментальный и моделирование, исторический, статистический).

2. 1) Статистический т.к он позволяет: а) количественно измерить показатели здоровья населения, деятельности врачей б) выявить закономерности в показателях здоровья, выявить факторы риска возникновения патологии в) дать оценку эффективности работы мед учреждения и здравоохранения в целом. Он рассматривается как м-д соц.д-ли,а соц.гигиена может рассматриваться как соц. терапия, поэтому она тесно связана со статистикой. 2) Исторический: необходимо знать прошлое, чтобы понимать настоящее и предвидеть будущее. Является хранителем опыта прошлых поколений. Знание истории страны, предмета, специальности - культура человека (Горький). 3) Экономический – финансирование 4) Экспериментальный моделирование, создание учреждений, форм медицинской помощи в них и др. 5) Метод системного анализа, используется при исследовании общественных и биологических систем. 6) Планово-нормативный 7) Социологические методы - опрос населения, анкетирование. 25-33% населения оценивают качество мед. помощи как низкое. 8) Социально – гигиенический применяется при изучении основы здоровья и здравоохранение. 9) Психологические и др.