Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Наука – специфическая форма деятельности (как в теоретической, так и в практической сферах), связанная с формированием сравнительно объективного, системного и доказанного знания о духовной и материальной реальности.
Наука – одна из определяющих подсистем культуры. К началу XXI в. насчитывается более 800 ее определений, ибо каждый крупный ученый (мыслитель) дает собственную трактовку феномена науки.
Проблема отличия науки от других форм познавательной деятельности – это поиск критериев разграничения собственно научного знания и ненаучных построений. Другими словами, это выделение критериев научности.
Основными особенностями научного познания являются следующие:
1. Основная задача научного познания – обнаружение объективных законов действительности – природных, социальных, законов самого познания и др. Отсюда ориентация на существенные свойства предмета, их выражение в виде идеализированных объектов, углубление в сущность изучаемого явления;
2. Наука осуществляет изучение не только объектов, преобразуемых в сегодняшней практике, но и тех, которые могут стать предметом практического освоения в будущем. Наука занимается, помимо прочего предвидением будущего;
3. Науке свойственна объективность, так как главная цель научного познания – объективная истина. Устраняются все не присущие предмету субъективистские моменты для реализации чистоты его рассмотрения;
4. Существенным признаком познания является его системность. Знания преобразуются в научные, когда описание и обобщение фактов доводится до их включения в теорию;
5. Постоянная методологическая рефлексия – осознание методов и приемов, посредством которых исследуются данные объекты;
6. Научному познанию присуща строгая доказательность, обоснованность полученных результатов, достоверность выводов;
7. Научное познание есть сложный процесс производства и воспроизводства новых знаний, образующих систему гипотез, теорий, законов, закрепленных в языке.
8. Проверяемость знания посредством опыта (верификация);
9. Применение специфических материальных (приборы) и нематериальных (методы) экспериментальных средств;
10. Специфические характеристики субъекта научной деятельности, в первую очередь – его подготовленность.
Дата публикования: 2015-02-03; Прочитано: 784 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!