Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Группы факторов | Основные факторы | Болезни | ||
Социально средовые и социально экономические | Социальный статус Уровень жизни Прожиточный минимум | (наиб распр. заболев) Системы кровообращения Хронические неспецифические заболевания легких Заболев органов пищеварения Инфекционные заболевания (Социально значимые) Туберкулёз Алкоголизм Самоубийства Наркомания Дефекты развития | ||
Экологические факторы | (Болезни высокого экологического риска) Аллергические заболевания Заболевания крови Онкологические заболевания | |||
Профессиональные факторы | Дефектность систем без труда, профессиональные вредности и виды работ | Производственный травматизм Профессиональные заболевания | ||
Индивидуальные факторы | Образ жизни Вредные привычки Факторы риска разных патологий Генетические и имунно генетические особенности Индивидуальные нарушения обмена веществ | (Наиболее распространенные заболевания) Генетические заболевания Нарушение патологий иммунной системы Болезни обмена веществ | ||
Медицинские факторы | Законодательная база здравоохранения Концепция по улучшению национального здоровья населения Организации управления лечебного процесса разного уровня и видов Качество лечебного процесса Состояние ресурсного обеспечения | (Наиболее распространенные заболевания и социально значимые заболевания) | ||
Болезнь – проявление нарушения течения жизни обусловленного воздействием на организм чрезвычайных раздражителей, или наличием дефектов развития.
Принято выделять группы здоровья детей – условное разделение групп детей и подростков, группу здоровья определяет педиатр, учитывая специалистов.
Условия:
1. Наличие или отсутствие отклонений в раннем ортогенезе (протекание болезней и роды)
2. Уровень физического развития и степень его гармоничности
3. Уровень нервно психического развития.
4. Резистентность (сопротивляемость) организма
5. Функциональное состояние органов и систем
6. Наличие или отсутствие хронических болезней и врожденных пороков у детей.
5 групп здоровья:
1. Здоровые дети с нормальным развитием, нормальным уровнем функций.
2. Здоровые, но имеющие функциональные и некоторые морфологические отклонения
3. Больные хронические болезнями с сохранившимися функциональными возможностями
4. Больные хроническими болезнями со сниженными функциональными возможностями.
5. Больные хроническими болезнями со значительно сниженными функциональными возможностями организма (дети угрожаемые инвалидности или инвалиды).
При отнесении к одной из групп необязательно отклонение по всем признакам, а по одному или нескольким.
Группа здоровья определяется по самому тяжелому отклонению или диагнозу.
Дата публикования: 2015-02-03; Прочитано: 867 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!