Методы управления редакцией

В распоряжении руководителей редакции имеются различные методы управления. Основой правовых методов являются Конституция, гражданский, трудовой, уголовный кодекс, а также все законы и подзаконные акты: закон о СМИ 1991г. Это регулирует работу в редакции и не допускает нарушений в публикациях. При нарушении редактор может законные меры взыскания вплоть до увольнения. Иногда в редакциях есть штатные юристы. Политические методы. Президент и его администрация, ГОСдума принимают решения, вносят изменения в законы. Так и редактор с коллективом – утверждает планы его работы, издает приказы. Экономические методы дают гл. редактору широкие возможности воздействия на сотрудников путем повышения з/п, повышения/понижения гонорара. Можно изменять частоту выхода публикаций. Психологические методы: учет особенностей характеров и психологии подчиненных. Обычно в редакции объединяются люди разного возраста, жизненного опыта, интересов. Общее – стремление к труду и поддержания авторитета издания. Каждый должен в коллективе найти свое место – должность, чтобы раскрыть способности, получить уважение. Цель руководителя – помочь ему найти место. Редактору приходится быть психологом.

Организационные (административные) методы: моделирование издания и работы ее редакции, планирование ее деятельности, координирование труда, контроль. Моделирование. Модель –упрощенный аналог объекта. В журналистике модель становится образцом, в котором концентрируются качества лучших периодических изданий. Это экономит силы и время журналистов. Модель структуры редакции создают в виде оргасхемы – чертежа со всеми элементами коллектива с указанием связей, направление потоков информации. Ее легко изменять, дорабатывать и обозначать на ней места конкретных сотрудников. Моделирование работы коллектива помогает определить конкретные задачи отделов, их роль в подготовке номеров и контролировать их. Моделировать можно все этапы подготовки и выпуска номера – модель «сетевой график». В нем указывают все даты, рубрики, жанры, объем. Глядя на эту сетку, все сотрудники имеют представление об обязанностях в подготовке номера. Можно делать модель на год. Можно моделировать процесс сдачи материалов (кто и когда), процесс создания нового номера от написания до печатания тиража. Модель периодического издания: цели, задачи, аудитория, возможности коллектива. Это долгосрочная модель. Состоит из содержательной модели: что публиковать, темы; композиционная: тематические разделы и рубрики по датам и страницам; графическая: дизайн, шрифты. Без модели сложно работать. Планирование. Планы составляет редактор на сегодня и на перспективу (на несколько месяцев и даже год). Рабочие планы – на месяц и больше, оперативные – неделя и на конкретный номер. Устанавливая объект планирования, решают, каким будет план, как информация должна публиковаться. Устанавливая субъект планирования, решают, кто будет создавать план: редактор, замы. Период планирования – время действия плана (долго- средне- краткосрочные). План должен соответствовать целям/задачам издания, модели. Важны спецпланы: тематических, целевых номеров. Появился бизнес-план (коммерческая сторона). Координирование. Цель – обеспечить взаимодействие всех элементов редакции. Это согласование действий подразделений и сотрудников. Гл редактор и ответсекретарь – главные координаторы. Они сверяют план с реальным положением дел. Координация – непрерывный процесс. Нормирование труда и учет его результатов. Количественные нормы: редактор устанавливает кол-во материалов и их объем, сроки сдачи. Учет результатов: раньше журналисту начисляли/забирали баллы за хорошие/плохие тексты. Есть творческие конкурсы на лучшее освещение темы. Это обеспечивает эффективность работы, конкуренцию. Стимулирование работников. Каждая редакция должна сделать свою систему стимулирования. Главное – сочетание материальных (повышение з/п, путевки) и моральных стимулов (доска почета). Можно поощрять целые отделы. Должны быть и взыскания за слабую работу, нарушения профэтики. Уменьшают гонорар, выговор, статьи помещают «в корзину». Главное все сделать объективно. Контроль и проверка исполнения. Проверка соответствия работы заданным планам, отклонение от норм, устранение того, что мешает. Нужно определить, кто будет контролировать, что контролировать, этапы. Каждый следит за своим подразделением. Контроль должен быть постоянным.