Элементаризм, бихевиоризм и системный подход как методы научного исследования

Методология научного исследования – совокупность приемов, способов, методов и правил, применяемых в научной деятельность. Каждая наука имеет свою методологию. Под методологией так же понимают учение о методах познания, т.е. о системе правил, способов и приемов, предназначенных для успешного решения познавательных

Объект исследования – материальная или идеальная система. Система - это совокупность взаимосвязанных элементов, функционирующих как единое целое. Предприятие можно рассматривать как совокупность цехов (экономическая), система кровообращения (биологическая), персональный компьютер, состоящий из комплекса устройств для представления и обработки информации (техническая).

Существует три подхода к познанию системы как объекта исследования:

1. элементаризм; описание системы через описание элементов (портфель ценных бумаг)

Элементаризм (атомизм) — механистическая версия принципа целостности, предполагающая составленность целого (системы) из элементов и возможность разложения системы в набор (несвязное множество) исходных элементов. Такая трактовка целостности находится в противоречии с принципами взаимодействия, системности, субъектности и др. В науке на протяжении длительного времени основные подходы к изучению объектов были связаны с двумя методологическими аспектами. Элементаризм исходил из убеждения, что во всяком явлении необходимо отыскать его первооснову, поэтому проблема сложности есть проблема сведения сложного к простому, целого к части, исходному простому элементу. В противоположность этому концепция целостности исходила из невозможности сведения сложного к простому, а целого к части. Наука долгое время развивалась под знаком превос-ходства элементаристского подхода. Это объясняется несколькими причинами: во-первых, при изучении неизвестных объектов самый простой способ его исследования состоит в разложении этого объекта на составляющие и изучении каждого из них в отдельности; во-вторых, реализация элементаристского принципа позволяет находить единое основание для объектов самой разной природы. Но постепенно стала осознаваться недостаточность не только элементаристского и противоположного ему целостного подхода, но и самого способа мышления, заключенного в эти рамки.

2. Метод «черного ящика».

Существует очень широко распространенное убеждение, что наука оперирует только твердо установленными фактами, которые имеют четкую материальную фиксацию – то есть их параметры отслежены, измерены и зафиксированы. Между тем, эти представления абсолютно не соответствуют реальной практике научного поиска. Метод «черного ящика» является одним из ключевых интеллектуальных инструментов познания. «Черный ящик» - это интеллектуальная конструкция, в которую как раз и помещают абсолютно неизвестные, неизмеримые, не наблюдаемые и никак не фиксируемые явления. Понятие «черный ящик» описывает такую систему, внутренняя структура которой неизвестна и недоступна для наблюдения, а известны лишь параметры «входа» - x (факторы) и «выхода» - у. В этом случае задача управления сводится к подбору таких уровней х, которые обеспечили бы определенные значения у, в частности оптимальные. Исследуя значения х и соответствующие им значения у, можно найти статистическую закономерность, описывающую эту связь.

3. системный подход. Несводимость свойств целого к свойствам частей!

Описание системы нельзя получить через описание ее элементов, т.к. поведение (свойства) элемента зависит от характеристик системы частью, которой он является.

Для системного подхода характерно целостное рассмотрение, установление взаимодействия составных частей или элементов совокупности, несводимость свойств целого к свойствам частей. «Система - это множество элементов, находящихся в отношениях, связанных друг с другом, образующих определенную целостность».

Основные принципы системного подхода:

• Целостность, позволяющая рассматривать одновременно систему как единое целое и в то же время как подсистему для вышестоящих уровней.

• Иерархичность строения, то есть наличие множества (по крайней мере, двух) элементов, расположенных на основе подчинения элементов низшего уровня элементам высшего уровня. Реализация этого принципа хорошо видна на примере любой конкретной организации. Как известно, любая организация представляет собой взаимодействие двух подсистем: управляющей и управляемой. Одна подчиняется другой.

• Структуризация, позволяющая анализировать элементы системы и их взаимосвязи в рамках конкретной организационной структуры. Как правило, процесс функционирования системы обусловлен не столько свойствами её отдельных элементов, сколько свойствами самой структуры.

• Множественность, позволяющая использовать множество кибернетических, экономических и математических моделей для описания отдельных элементов и системы в целом.

• Системность, свойство объекта обладать всеми признаками системы.

• Эмерджентность – наличие у системы таких свойств, которых нет у её компонентов!

Фундаментальная роль системного метода заключается в том, что с его помощью достигается наиболее полное выражение единства научного знания. Единство, которое выявляется при системном подходе к науке, заключается, прежде всего, в установлении связей и отношений между самыми различными по сложности организации, уровню познания и целостности охвата концептуальными системами, с помощью которых отображается рост и развитие нашего знания о природе. Чем обширнее рассматриваемая система, чем она сложнее по уровню познания, иерархической организации, тем больший круг явлений она в состоянии объяснить. Таким образом, единство знания находится в прямой зависимости от его системности.