 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Методи контролю. Поточне опитування, написання модульних контрольних робіт, перевірка рефератів
|
|
Поточне опитування, написання модульних контрольних робіт, перевірка рефератів. екзамен
12. Розподіл балів, які отримують студенти
| Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | Модуль 4 | екзамен | Сума | |
| Змістовий модуль 1 | Змістовий модуль 2 | Змістовий модуль 3 | Змістовий модуль 4 | |||
| ІНДЗ | ||||||
| № теми | 4/4 | |||||
| 1-6 | 7-13 | 14-26 | 27-31 | |||
| Максимальна кількість балів | ||||||
Критерії оцінювання екзамену:
o 40 балів – студент дає повні, ґрунтовні відповіді на усі запитання екзаменаційного білету, демонструє всебічне систематичне, глибоке знання і розуміння програмного матеріалу, вміння самостійно їх використовувати у професійній діяльності;
o 30 балів – студент демонструє повне знання і розуміння програмного матеріалу; має труднощі з відповідями на запитання методичного або практичного блоку;
o 20 балів – студент репродуктивно відтворює теоретичний матеріал курсу, демонструє епізодичні уміння й навички застосовувати здобуті знання на практиці;
o 10 балів – студент репродуктивно відтворює теоретичний матеріал курсу, не може дати відповідь на одне з запитань білету;
o 5 балів – студент репродуктивно відтворює окремі положення та поняття курсу, не може дати відповідь на два запитання білет
Шкала оцінювання: національна та ECTS
| Сума балів за всі види навчальної діяльності | ОцінкаECTS | Оцінка за національною шкалою | |
| для екзамену, | для заліку | ||
| 90 – 100 | А | відмінно | зараховано |
| 82-89 | В | добре | |
| 74-81 | С | ||
| 64-73 | D | задовільно | |
| 60-63 | Е | ||
| 35-59 | FX | незадовільно з можливістю повторного складання | не зараховано з можливістю повторного складання |
| 0-34 | F | незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни | не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
Дата публикования: 2015-01-13; Прочитано: 301 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
