Знакомство с работой справочно-поискового сервера

После того как проектная задача поставлена, класс переходит к первому этапу выполнения проекта — поиску информации на заданную тему в Интернете. В начале этого этапа стоит немного поговорить с ребятами о том, какие возможности предоставляет нам работа в сети. В частности, при помощи Интернета мы можем получать необходимую информацию не выходя из дома (и даже не вставая из-за стола) — мы можем найти ответы на свои вопросы, узнать последние новости о событиях, произошедших в стране или в городе, найти нужные фото, картинки, карты и т. д.

Для начала попросите ребят открыть (двойным щелчком) программу-браузер, которую вы планируете использовать в этом проекте (например, Internet Explorer, Mozilla Firefox или др.). После этого в строке поиска попросите ребят написать адрес русскоязычного сегмента поискового сервера, который вы выбрали для работы в этом мини-проекте (например, www.yandex.ru или www.google.ru).

После этого откроется главная страница сайта. Дайте ребятам сориентироваться на ней и все посмотреть. Пусть откроют разные ссылки и посмотрят, куда они ведут. Только после этого можно предлагать ребятам задания (конечно, самые простые). Вот несколько примеров таких заданий.

Задание 1. Назовите ребятам несколько заведомо незнакомых им слов и попросите найти, что они означают.

Для этого задания удобно выбирать названия редких растений или животных, научные термины, слова из специальных отраслей знаний, устаревшие слова. При этом дети будут использовать вкладку «Словари» («Энциклопедии»). В строке поиска дети печатают ключевое слово (или слова). После этого открывается, как правило, довольно большой список ссылок. Далеко не все из них оказываются полезными для выполнения задачи. На этом этапе детям понадобится ваша помощь, некоторые дети могут просто растеряться от такого обилия информации.

После того как ребёнок найдёт нужное определение, он должен скопировать его в отдельный файл и затем показать вам.

Задание 2. Назовите ребятам несколько заведомо незнакомых им предметов, животных или растений и попросите выяснить, как они выглядят.

При выполнении этого задания ребятам понадобится вкладка «Картинки». В строке поиска ребята опять печатают ключевое слово и начинают поиск среди картинок. Среди всех картинок ребёнок должен выбрать наиболее наглядную и подходящую. Хорошо, если он по картинке может определить, что это за предмет, хотя бы в общих чертах. Перед тем как дети начнут поиск картинок, нужно показать им, как скачать выбранную картинку на свой компьютер и сохранить её там.

Задание 3. Найти биографическую информацию о некотором известном человеке.

В качестве героев можно использовать известных спортсменов, политиков, учёных, актёров и т. д.