Стержневые убеждения. Периоды развития

1. Период импринтинга (до 6 лет).
2. Период моделирования (7 - 12-13).
3. Период социализации (12-13).

Пошаговый шаблон: иерархия критериев.

1. Выявить, что человек хотел бы делать, но не делает.

2. Определить критерий или критерии, которые мотивирует человека желать это делать. Определить внутреннюю стратегию и субмодальности, которые человек использует для того, чтобы выбрать каждый критерий.

3. Выявить конфликтный критерий, мешающий человеку достичь желаемого. Определить внутреннюю стратегию и субмодальности.

4. Определить критерий, более значимый, чем ограничивающий критерий. Определить для него внутреннюю стратегию и субмодальности.

5. Повторять шаги 3 и 4 до достижения сверхценного критерия.

6. Использовать для работы следующие техники:

· Рычаг: использованиекритерия высшего уровня для преодоления ограничивающего возражения.

· Нахождение поведения, удовлетворяющего различным критериям.

· Настройка внутренних стратегий и субмодальностей желаемого поведения таким образом, чтобы они соответствовали стратегиям и субмодальностям критерия более высокого уровня.