Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Программа курса
Культура звучащей речи
Для студентов факультета журналистики
Москва
Институт международного права и экономики имени А. С. Грибоедова
УТВЕРЖДЕНО
кафедрой истории отечественной журналистики и культуры
русской речи
А в т о р – с о с т а в и т е л ь – А. В. Литневский
Программа курса «Культура звучащей речи». – М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2007. – 24 с.
Подготовлена на факультете журналистики.
© ЛитневскийА. В., 2007
ВВЕДЕНИЕ
Соотношение курсов «Культура речи» и «Культура звучащей речи». Определение понятий «язык», «речь», «устная речь», «разговорная речь», «звучащая речь». Единицы языка и единицы речи, их соотношение. Фонетика как раздел языкознания, изучающий звуковые средства языка. Физиологический, акустический, функциональный и психологический аспекты рассмотрения звуковых средств.
Определение объекта изучения – современная радио- и телевизионная речь. Специфика, трудности исследования звучащей речи. Цели, задачи, актуальность курса. Структура, принципы построения курса.
Раздел I. ТЕХНИКА РЕЧИ
Дыхание
Речь и мышление человека. Анатомия и физиология органов речи. Голосо- и речеобразование и дыхание.
Периферический и центральный речевой аппарат. Особенности строения верхних дыхательных путей. Носовое и ротовое дыхание. Преимущества носового дыхания. Упражнения для улучшения носового дыхания в покое и в движении. Проблема «добора» воздуха во время говорения. Быстрый неслышный вдох и длительный выдох – необходимые условия культуры звучания при работе у микрофона.
Строение гортани. Полости лёгких, бронхов и трахеи. Грудная клетка и диафрагма. Движение диафрагмы при дыхании, её влияние на работу органов брюшной полости. Вдыхательные и выдыхательные мышцы.
Основное назначение дыхательного аппарата. Типы дыхания: верхнегрудное (ключичное), грудное (рёберное), диафрагмально-рёберное, диафрагмальное (брюшное). Ёмкость лёгких. Дыхание, наиболее предпочтительное для людей речевых профессий. Дыхание газообменное (физиологическое) и речевое (фонационное), их различия. Понятие опоры звука.
Дата публикования: 2015-01-10; Прочитано: 501 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!