Самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа студентов в объеме 86 часов проводится по отдельному плану

Самостоятельная работа студентов в объеме 86 часов проводится по отдельному плану. Она предполагает написание рефератов и подготовку к семинарам. Перечень тем рефератов для индивидуальной работы приведен в приложении 1.

Тема реферата выбирается студентом самостоятельно в соответствии с рекомендуемой тематикой.

При выборе темы реферата необходимо ориентироваться на возможность сбора и использования конкретного материала на примере региона, хозяйствующего субъекта по изучаемой проблеме. Реферат может быть логическим продолжением выполняемых работ по экономической теории, отечественной истории. При этом он должен быть написан с учетом содержания курса “Теория управления”. Если раскрываемая проблема не отражена в данной тематике, студент вправе обратиться к преподавателю о предоставлении права написания реферата по интересующей его теме.

При выборе темы реферата студент должен учитывать следующие условия:

- тема работы должна быть актуальной;

- содержать аналитический материал по изучаемой проблеме;

- собственное отношение к возможности решения рассматриваемой проблемы.

Реферат состоит из введения, основной части и заключения.

Во введении необходимо обосновать актуальность выбранной темы, определить основные задачи решения исследуемой проблемы, определить подходы к ее изучению, определить необходимые в процессе изучения проблемы ресурсы.

Основная часть реферата предполагает обоснование сущности исследуемой темы, на основе изучения специальной литературы, законодательства по вопросам управления, зарубежного и отечественного опыта решения исследуемой проблемы. Необходимо рассмотреть различные точки зрения по изучаемой проблеме, высказать собственное мнение.

В заключении формулируются выводы по изучаемой теме, полученные в результате исследования проблемы.

Объем и оформление реферата

Реферат должен быть написан четким разборчивым почерком. Его объем должен составлять 20 – 25 страниц.

Оформление реферата осуществляется в соответствии с принятыми ГОСТами:

В соответствии с этими документами при оформлении реферата необходимо учитывать следующее:

- реферат выполняется на стандартных листах (203*288). При этом оставляется место для полей: верхнее поле 1,5 см., нижнее поле 2,5 см., боковое поле слева 3 см., справа 1 см. При этом не допускается обведение полей, вычерчивание рамок.

- допускаются общепринятые сокращения: страницы – С.; города – г.; тысяч рублей – тыс. руб.

- нумерация страниц осуществляется в верхнем правом углу;

- нумерация таблиц осуществляется в верхнем левом углу, следующим образом: Таблица 1, Таблица 1.1 (в соответствии с разделом реферата);

- формулы нумеруются в пределах раздела арабскими цифрами;

Оформление реферата следует начинать с титульного листа (см. приложение 2).

Список литературы должен иметь общую нумерацию и должен быть оформлен в соответствии с требованиями библиографии.

Реферат после оформления в соответствии с ГОСТом подписывается автором и сдается не поздней чем за 15 дней до экзаменационной сессии.

После проверки и рецензирования преподавателем при необходимости реферат должен быть доработан в соответствии с замечаниями и защищен в установленном порядке.

Вопросы для самопроверки (для проведения текущей аттестации)

Вариант 1. Осуществите группировку факторов внешней среды организации по двум признакам: а) факторы прямого воздействия; б) факторы косвенного воздействия. Дайте их краткую характеристику.

Конкуренты, социокультурные факторы, международная обстановка, поставщики, профсоюзы.

Состояние экономики, потребители, органы власти и управления, законодательство, НТП, экологическая обстановка.

Вариант 2. Расположите стадии процесса управления в порядке их осуществления.

Аналитическая деятельность, целеполагание, принятие решения, контроль, реализация управленческого решения, сбор и обработка информации

Вариант 3. Необходимо определить, что является целью, предметом, средствами, продуктом управленческого труда.

Вариант 4. Охарактеризуйте каждую группу факторов внешней среды организации в отдельности. Покажите их взаимосвязь.

Вариант 5. Что такое внешняя среда компании и что включается в понятие ее “внутренняя среда”? В чем их зависимость?

Вариант 6. Процесс подготовки и принятия решения включает следующие основные этапы: выбор оптимального решения, выявление альтернатив, постановка проблемы, контроль результатов, реализация решения, оценка альтернатив. Определите их очередность.

Вариант 7. Сформулируйте определение организационной структуры управления. Рассмотрите один из вариантов классификации.

Вариант 8. Роль и специфика информации в управленческом цикле. Основные виды информации и их характеристика.

Вариант 9. Раскройте сущность экономического механизма менеджмента.

Вариант 10. Эволюция управленческой мысли. Основные подходы к управлению.

Вариант 11. Эволюция управленческой мысли. Основные школы в управлении.

Вариант 12. Система: сущность и классификация. Назовите основные элементы системы управления.

Вариант 13. Целеполагание в управлении. Определение целей и их классификация.

Вариант 14. Назовите основные параметры организационных структур и дайте их краткую характеристику.

Вариант 15. Взаимосвязь параметров организационных структур и технологии.

Номер раздела	Вопросы для самопроверки
1.	Что является объектом и предметом исследования в изучаемой дисциплине? Какая связь между дисциплиной “Теория управления” с другими сферами научных исследований? Какие могут быть обнаружены противоречия между желаемым и реально достигнутым состоянием системы?
2.	В чем суть основного правила разукрупнения целей? Назовите основные правила построения дерева целей решения проблемы. В чем заключаются характерные особенности при построении деревьев целей экономических, социальных и производственных проблем? Назовите методы анализа систем управления. В чем заключается существо социально-экономического экспериментирования? В чем заключается суть кибернетического моделирования? Имитационное моделирование – наука или искусство? Приведите классификацию моделей.
3.	Мораль и этика зарождающегося в России бизнеса. В чем сущность синдрома “менеджера-игрока”? В чем сущность группового подхода к организации работ? В чем сущность эффективного делегирования полномочий? Делегируемый диапазон.
4.	Назовите основные группы интересов и контролируемые ими параметры эффективности. Назовите основные показатели потенциала управляемости по социальным, экономическим, организационно-структурным условиям.
5.	В чем суть нормативных моделей систем государственного управления? Перечислите основные закономерности и принципы совершенствования систем государственного и муниципального управления. Особенности становления новой системы государственной службы в России.

Вопросы для блиц-контроля:

Необходимо дать определение следующих понятий:

1. Управление

2. Школа научного управления

3. Школа административного управления

4. Школа человеческих отношений

5. Количественная школа

6. Субъект управления

7. Объект управления

8. Системный подход к управлению

9. Ситуационный подход к управлению

10. Процессный подход к управлению

11. Функции управления

12. Менеджмент

13. Контроль

14. Информация

15. Анализ

16. Целеполагание

17. Стиль управления

18. Коммуникация

19. Мотивация

20. Организационная структура

21. Организационная культура

22. Управленческое решение

23. Кадровая политика

24. Государственное управление

25. Цель

26. Государственный служащий

27. Государственная служба

28. Планирование

29. Стратегия

30. Стратегическое планирование

31. Методы управления

32. Внешняя среда