Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. По степени ограничения конкуренции, т.е.от безграничной к чистой монополии:
- рынок совершенной конкуренции;
- рынок монополистической конкуренции;
- олигополистический рынок;
- рынок чистой монополии.
2. По пространственному признаку
местные, региональные, национальные, мировые.
3. По хар-ру продаж рынки:
оптовый, розничный, фьючерсный (контрактные).
4. По уровню насыщения товаром
а) равновесный, б) избыточный, в) дефицитный.
б) и в) ассоциируют с рынком производителя и рынком потребителя
Рынок производителя хар-тся дефицитом товаров и услуг,, цены на нем диктует производитель.
Рынок потребителя - избыточный рынок. Господство гибкого спроса. Нужно удовлитворить потребности потребителя, чтоб получить прибыль.
5. По степени регулируемости рынки
- н ерегулируемый, включает нелегальный рынок,нелегальный рынок включает теневую экономику, для которой хар-на торговля с нарушением закона., еще включает черный рынок- подпольная торговля запрещенными законом товарами.
- регулируемый, хар-ен для системы смешанной экономики. Основные производственные процессы регулируются рыночным механизмом,а гос-во следит за выполнением предпринимательской дея-ти
- централизованно управляемый, все находится под контролем гос-ва, при господстве гос-ой собственности.
6. По виду представленного на рынке товара
- рынок продовольственных товаров
- рынок непродовольственных товаров
- рынок услуг,
б) рынок земли.
7. Особое место занимает в экономике финансовый рынок.
а) фондовфй рынок, который включает рынок ценных бумаг и рынок ссудных капиталов, б) денежный рынок, где продаются и покупаются краткосрочные взаимные ссуды финансовых учреждений
в) фьючерский рынок, или рынка срочных контрактов;
8. Информационный рынок.
В современных условиях, т.е. в условиях формирования информационной, постиндустриальной систем, сформировался в промышленно развитых странах социальный рынок. Основа- интегрированная собственность (объединение различных форм собственности, без доминирования к-л), цель-обеспечение человеческих способностей, как личности.
Дата публикования: 2015-01-10; Прочитано: 241 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!