 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Оценочные Средства и методики их применения. Оценивание уровня учебных достижений студента осуществляется в виде текущего, рубежного и промежуточного контроля
|
|
Оценивание уровня учебных достижений студента осуществляется в виде текущего, рубежного и промежуточного контроля.
1. Карта уровней освоения компетенции
| Код компетенции | Название компетенции | Краткое содержание | Средства и технологии оценивания |
| ОК-15 | Владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования | Знает: 1. основы математического анализа, необходимые для решения организационно-управленческих задач; 2. стандартные теоретические модели, решаемые средствами математического анализа (задача максимизации прибыли, полезности и т.д.); Умеет: 1. осуществлять выбор теоретической модели для решения поставленной организационно-управленческой задачи; 2. выбирать метод решения полученной формализованной задачи и применять его. 3. анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты.. Владеет: навыками построения стандартных математических моделей для экономических и управленческих задач и применения соответствующего инструментария математического анализа для их решения. | Решение задач, выполнение домашних работ, выполнение контрольной работы, экзамены. |
Таблица 2
| Уровни учебных целей освоения компетенции ОК-15 | Отличительные признаки уровня освоения компетенции |
| Знание | Студент знает стандартные теоретические модели максимизации прибыли, полезности, модели экономической динамики и т.п. и может их решить средствами математического анализа. |
| Понимание | Студент знает стандартные теоретические экономические модели, решаемые средствами математического анализа; понимает, почему данные задачи решаются именно с помощью аппарата математического анализа, и может его применить для их решения. |
| Применение | Студент может составить математическую модель задачи, выбрать метод ее решения средствами математического анализа, решить ее и проинтерпретировать полученные результаты |
| Анализ | - |
| Синтез | - |
| Оценка | - |
Дата публикования: 2015-01-10; Прочитано: 178 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
