Перечень вопросов к зачету. Итоговый контроль для студентов проводится в виде зачета

Итоговый контроль для студентов проводится в виде зачета. Зачет ставится на основании устного ответа студента по следующим вопросам.

Максимальная оценка за зачет – 40 баллов. Если балльная оценка меньше 10 баллов, то студент сдает зачет повторно по направлению деканата.

Перечень вопросов

1. Понятия «наука», «научное исследование». Особенности научного знания.

2. Понятие научного исследования. Схема научного исследования. Основные элементы.

3. Проблема периодизации науки.

4. Органы управления наукой в Российской Федерации.

5. Понятие методологии и методов научного исследования. Классификация методов научного исследования.

6. Алгоритм научного исследования. Понятие и виды проблем. Основные типы научного анализа.

7. Понятие научно-исследовательских программ, их типология. Особенности проектов и грантов.

8. Основные виды объектов исследования в экономике. Понятие предмета исследования.

9. Основные этапы научного исследования.

10. Уровни научного исследования.

11. Основные процедуры сбора информации для научного исследования.

12. Основные элементы научного исследования и их характеристика.

13. Классифиация наук.

14. Функции науки.

15. Особенности научного мышления. Критерии научности.

16. Фактологическая основа научно-исследовательских программ. Методы получения фактологического материала.

17. Методы научного исследования: наблюдение и эксперимент, опрос и анкетирование, аналитические методы исследования объектов.

18. Особенности социально-экономических систем.

19. Системный анализ как метод исследования социально-экономических процессов. Понятие, особенности, сферы применения.

20. Основные задачи системного анализа.

21. Определение «системы». Понятия, входящие в определение системы.

22. Сущность основных подходов к описанию систем: функционального и морфологического.

23. Понятия, характеризующие функционирование и развитие систем.

24. Классификация систем.

25. Закономерности сложных систем.

26. Особенности научных исследований в экономике и управлении.

27. Особенности отдельных видов научно-исследовательской работы студентов.

28. Основные требования к студенческой научной работе.

29. Понятие эффективности научных исследований.

30. Понятие инновации. Виды инноваций.

31. Комплекс личных качеств, характерных для ученого.

Учебное издание