Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
На обогатительных фабриках происходит отделение частиц металла от пустой породы (после раздробления руды и последующей ее обработки). Одним из показателей качества готовой продукции - концентрата - являются классы крупности Хj (d, мк) частиц металла, входящих в него. В результате анализов, проведенных на одной из обогатительных фабрик Зангезурского медно-молибденового рудника, были получены данные по распределениям классов крупности при различных технологических режимах. При этом проходили испытания нового автоматического прибора (гранулометра), по измерению классов крупности. Точность анализов гранулометра сравнивалась с точностью при традиционных лабораторных способах измерений. Результаты анализов представлены таблицами 5.1 - 5.6.
Таблица 5.1
Технология N1, лаб. анализ; N1 =100
Хj | 0,63 | 0,64 | 0,65 | 0,67 | 0,68 | 0,70 | 0,73 | 0,75 | 0,77 | 0,79 | 0,82 | 0,85 |
nj |
Таблица 5.2
Технология N1, гранулометр; N2 = 95
Хj | 0,59 | 0,63 | 0,65 | 0,67 | 0,70 | 0,72 | 0,73 | 0,75 | 0,78 | 0,79 | 0,85 |
nj |
Таблица 5.3
Технология N2, лаб. анализ; N3 = 105
Хj | 0,62 | 0,67 | 0,69 | 0,72 | 0,74 | 0,75 | 0,79 | 0,80 | 0,81 | 0,85 |
nj |
Таблица 5.4
Технология N2, гранулометр; N4 = 100
Хj | 0,58 | 0,64 | 0,67 | 0,70 | 0,72 | 0,73 | 0,76 | 0,79 | 0,80 | 0,83 | 0,89 |
nj |
Таблица 5.5
Технология N3, гранулометр; N5 = 26
Хj | 0,66 | 0,68 | 0,70 | 0,72 | 0,73 | 0,74 | 0,76 | 0,78 |
nj |
Таблица 5.6.
Технология N3, лаб. анализ; N6 = 28
Хj | 0,67 | 0,68 | 0,71 | 0,73 | 0,74 | 0,75 | 0,77 |
nj |
Сформулируйте и проверьте статистические гипотезы, необходимые для ответа на вопросы:
- существенно ли различаются между собой три технологии?
- какая из технологий наилучшим образом удовлетворяет ГОСТу на классы крупности: d Î[0,64; 0,84], = 0,74?
- можно ли считать успешными испытания автоматического гранулометра или же лабораторные анализы более точны?
Дата публикования: 2015-01-04; Прочитано: 451 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!