Обобщение результатов

Стадия обобщения, апробации и реализации результатов исследования является завершающей стадией научно-исследовательского процесса.

На этой стадии проводится литературное изложение выводов и предложений по результатам выполненной работы; апробация их в коллективе научной организации, родственных организаций, научном сообществе; рецензирование и экспертиза; опытное внедрение; корректировка, доработка и реализация конечных результатов.

Обобщение результатов исследования представляет собой литературное изложение результатов исследования в виде отчета о выполненной научно-

исследовательской работе (НИР), диссертации, монографии, статьи, студенческой научно-исследовательской работы и т.п.

Основной формой обобщения результатов научно-исследовательской работы является отчет о НИР основной документ, в котором излагаются исчерпывающие сведения о выполненной работе. Его составляют исполнители работы.

Материалы, которые включаются в отчет, должны быть обработаны и систематизированы в соответствии с целью исследования. Не следует включать в него информацию, которая не имеет прямого отношения к теме и задачам исследования.

Общие требования к отчету:

- четкость построения;

- логическая последовательность изложения материала;

- убедительность обоснования;

- краткость и точность формулировок, которые исключают возможность

субъективного и неоднозначного толкования;

- конкретность изложения результатов работы;

- доказательность выводов и обоснованность рекомендаций.

В соответствии с ГОСТ отчет о НИР должен содержать:

- титульный лист; список исполнителей; реферат; содержание; перечень условных обозначений, символов, единиц, сокращений и терминов; предисловие; основную часть; перечень ссылок; приложения.

Реферат должен кротко отражать основное содержание НИР и давать читателю достаточное представление о целесообразности изучения всего отчета.. В реферате приводят сведения об объеме отчета, количестве частей, иллюстраций, таблиц, приложений, источников и дают перечень ключевых слов. Текст реферата должен отражать представленную в отчете информацию и желательно в следующей последовательности:

- объект исследования или разработки;

- цель работы;

- исследовательские приемы и аппаратура;

- результаты и их новизна;

- основные конструктивные, технологические и технико-эксплуатационные характеристики и показатели;

- степень внедрения;

- взаимосвязь с другими работами;

- рекомендации относительно использования результатов работы;

- область применения;

- экономическая эффективность;

- значимость работы и выводы;

- прогнозные предположения о развитии объекта исследования или разработки.

Список ключевых слов, которые являются определяющими для раскрытия сути отчета, должен состоять из 5-15 слов (словосочетаний).

Перечень условных обозначений должен содержать все принятые в отчете малораспространенные условные обозначения, символы, единицы, сокращения. Независимо от этого при первом появлении этих элементов в тексте отчета, приводят их расшифровку.

Во вступлении кротко излагают:

- оценку современного состояния проблемы, отмечая практически разрешенные задачи, пробелы знаний, которые существуют в данной области, ведущие фирмы и ведущих ученых и специалистов данной области;

- мировые тенденции решения поставленных задач;

- актуальность данной работы и основания для ее выполнения;

- цель работы и область применения;

- взаимосвязь с другими работами.

Далее переходят к изложению основной части отчета - сведений о предмете (объекте) исследования или разработки, которые являются необходимыми и достаточными для раскрытия сути данной работы (описание теории, методов работы; характеристик и/или свойств данного объекта; принципов действия объекта; метрологического обеспечения и др.) и его результатов. Излагая суть отчета, особое внимание уделяют новизне в работе, а также вопросам совместимости, взаимозаменяемости, надежности, безопасности, экологии, ресурсосохранности. Если в отчете необходимо привести полные доказательства (например, математические - в отчетах, которые не имею непосредственного отношения к предмету математики) или подробности исследования, их помещают в приложениях. Суть отчета излагают по разделам. Разделы могут делиться на подразделы, пункты и подпункты. Каждый пункт и подпункт должен содержать законченную информацию.

Если в отчете необходимо привести информацию о новых аспектах работы, интерпретацию или комментарий к результатам и причинам, на основе которых строят заключения и рекомендации, в отчет вводят отдельный раздел или подразделы, которые могут иметь дискуссионный характер.

Дискуссионные подразделы могут также вводиться в раздел, в котором описываются результаты работы.

Завершают основную часть выводы, в которых дают оценку полученных результатов работы или ее отдельных этапов (отрицательных также) с учетом мировых тенденций решения поставленной задачи; возможные области использования работы; народнохозяйственную, научную, социальную значимость работы.

На основе полученных выводов составляют рекомендации, в которых намечают дальнейшие работы, уделяя основное внимание предложениям относительно эффективного использования результатов исследования или разработки. Рекомендации должны иметь конкретный характер и быть полностью подтверждены проделанной работой.

Перечень ссылок содержит библиографические описания в порядке, в котором они впервые упоминаются в тексте. Порядковые номера описаний в перечне являются номерами ссылок в тексте. Библиографические описания перечне должны отвечать действующим стандартам библиотечного и издательского дела.

В приложениях помещают материал, который:

- является необходимым для полноты отчета, но включение его в основную часть отчета может изменить упорядоченное и логическое представление о работе;

- не может быть последовательно размещен в основной части отчета из-за большого объема или способов воспроизведения;

- может быть изъят для широкого круга читателей, но является необходимым для специалистов данной области. В приложения могут быть включены:

- дополнительные иллюстрации или таблицы;

- материалы, которые из-за большого объема, специфики изложения или формы представления не могут быть внесенные в основную часть (оригиналы фотографий, микрофиши; промежуточные математические доказательства, формулы, расчеты; протоколы испытаний; вывод метрологической экспертизы; копия технического задания, программы работ, договора и т.д.);

- дополнительный перечень источников, на которые не было ссылок в отчете, но которые могут вызвать определенный интерес;

- описание новой аппаратуры и приборов, которые использовались во время проведения эксперимента, измерений и испытаний.

Результаты выполненной научно-исследовательской работы могут быть использованы для составления рефератов, написания научных статей, монографий, диссертаций, подготовки докладов на научных конференциях, что позволяет сделать их достижением широкой научной общественности.

Рефераты бывают научные и информативные.

Научный реферат - краткое устное или письменное изложения научной темы (вопроса), составленное на основании проведенного научного исследования, обзора одного или нескольких литературных и других источников. В нем, как правило, находят отражение научные исследования, проведенные автором реферата, с изложением поставленной гипотезы, системы доказательств, эксперимента и полученных результатов, указана научная новизна и практическое значение этих результатов. Заканчивается реферат резюме - коротким выводом из основных положений научной темы (вопроса).

Информативный реферат - краткое письменное изложение одной научной работы, который освещает сжато ее содержание. Назначение его состоит в оперативном информировании научных работников и специалистов о достижениях науки и технического прогресса. Текст информативного реферата излагается в такой последовательности: тема, предмет (объект), характер и цель работы. В нем следует показать те особенности темы, которые необходимы для раскрытия цели и содержания работы, метода ее проведения. Описание методов целесообразно в том случае, когда они новы, и представляют особый интерес для этой работы.

Тексты рефератов должны быть краткими и четкими. Употребляются лишь те синтаксические конструкции, которые присущи научному языку, применяется общеизвестная терминология. Формулы в реферате дают лишь в тех случаях, если без них невозможно построение реферата, если они освещают итоги работы, которая изложена в первоисточнике, или существенно облегчают понимание исследования.

Основным видом печатной информации о результатах исследования является журнальная научная статья. Композиция научной статьи основана на логическом раскрытии научной мысли, мотивированном и дозированном раскрытии фактов, объединении их в определенную систему. План содержит: заголовок, вступление, основную часть, выводы и предложения.

Заголовок - название статьи, которое отражает ее основную идею и является важным элементом ее структуры. Заголовок должен быть не только глубоко содержательным, выразительным, но и соответствовать содержанию статьи. Он должен включать динамическое освещение событий, как это было и при выборе темы исследования.

Вступление является своего рода вхожденьем в тему статьи, где обосновывается актуальность вопроса при помощи сравнения новой и релевантной информации, преподносятся кратко история вопроса и гипотеза

исследования.

Основная часть статьи – представляет суть исследуемых явлений, приводится система доказательств научной гипотезы, не заимствованной из прежде опубликованных трудов, а выдвинутой самостоятельно и доказанной в процессе проведения исследования.

Выводы содержат краткий итог проведенного исследования, то есть являются кратким резюме содержания научной статьи. Это обеспечивает четкую логичность и последовательность научного сообщения, которое должно завершаться резюме о возможности продолжения исследования этой темы, о том, что она исчерпала себя или о том, что необходимо широкое внедрение результатов проведенного исследования.

Приведенная общая схема статьи может быть использована авторами как шаблон. К тому можно привести некоторые наиболее общие советы:

1. Составить рабочий план статьи, поделив основную часть схемы-шаблона на 3-5 подразделов и присвоив им краткие условные заголовки-рубрики.

2. Сгруппировать, обработать и вписать в соответствующие разделы-рубрики необходимые данные из материалов выполненной НИР (отчетов, лабораторных журналов, обзора литературы и т.п.).

3. Провести критический анализ и проверку собранного материала с целью устранения или обоснования обнаруженных разногласий или несогласованности собственных результатов и выводов с результатами и выводами других исследователей.

4. Написать первый, черновой, вариант статьи, логически и последовательно состыковав тексты отдельных подразделов и разделов. При этом следует исключить часть второстепенных материалов, если они чрезмерно увеличивают объем статьи, перегружают ее фактическим материалом или придают ей многоплановый характер. Эти материалы могут быть использованы как задел для другой статьи по этому вопросу.

5.Провести литературную обработку чернового варианта: достичь гармоничности изложения материала, соответствия определенному объему статьи, устранить недостатки стиля (исключить штампы, канцеляризмы, жаргонные технические термины и т.п.).

6. Если есть возможность, дать статье "вылежаться" некоторое время, после чего окончательно отшлифовать текст, распечатать его в 3-5 экземплярах.

7. Передать экземпляр статьи рецензенту, им может быть научный руководитель студента или аспиранта, или просто более опытный коллега, признанный специалист в этой области. Объективно оценить замечания рецензента, устранить выявленные ним недостатки как по сути, так и по форме статьи.

8. Оформить окончательный вариант статьи. Доложить ее содержание на заседании кафедры, научном семинаре, научно-техническом совете и т.п. В выписке из протокола такого заслушивания должно быть указано, что статья не содержит материалов, которые могут составить предмет изобретения, и сведений, которые не подлежат опубликованию в открытой печати.

9. Представить статью и выписку из протокола экспертной комиссии организации и получить акт экспертизы по установленной форме.

10. Направить редакцию журнала текст статьи, акт экспертизы, авторские справки и сопроводительное письмо.

11. Получив из редакции сообщение о том, что статья одобрена редакционной коллегией и будет опубликована в k-ом номере журнала, доработать статью в соответствии с требованиями редакции.

Монография - специальное научное исследование, посвященное литературному изложению одной проблемы. Монография отличается от статьи более широкой постановкой проблемы, аргументированностью размышлений, их доказательностью, ссылками на документальные подтверждения (литературные источники, показатели работы предприятий и прочее). Монография, как правило, имеет справочный аппарат: список использованной литературы, хронологический справочник, тематический или

именной указатель.

Архитектоника монографии выражена самостоятельными структурными подразделами, которые имеют заголовки, определенную систему кодирования таблиц, рисунков, схем и пр. Заголовки и подзаголовки разделов, параграфов должны иметь динамическое изложение материала исследования. Параграфы в случае необходимости разделяют на пункты. Заголовки структурных частей монографии обязательно должны раскрывать смысл; их можно также дополнять подзаголовком.

Выводы являются обязательной частью монографии. В нем излагаются результаты исследования, формулируются проблемы, которые требуют дальнейшей разработки. В конце монографии помещают список использованной литературы, приложения, условные обозначения и прочие атрибуты научного аппарата. Литература по теме исследования имеет познавательное значение, поэтому в список следует включать статьи, которые

помещаются в сборниках научных трудов, отчеты о законченных научно- исследовательских темах, выполненных другими исследователями. Эти отчеты, как правило, сохраняются в библиотеке организации, где они были выполнены, и являются достоянием узкого круга специалистов.

Диссертация по избранной теме исследования не отличается архитектоникой от монографии. Она имеет лишь другое функциональное назначение.

Диссертация - научно-квалификационная научная работа в определенной области знаний, которая содержит совокупность научных результатов и положений, выдвинутых автором для публичной защиты, и удостоверяет личный вклад автора в науку и его достижения как научного работника.

Основой диссертации являются выполненные и опубликованные научные труды, открытия или крупные изобретения, внедренные в производство машины или технологические процессы. Для оперативного ознакомления с основным содержанием, результатами, выводами и рекомендациями автора диссертации составляется автореферат, где освещаются его вклад в разработку избранной проблемы, степень новизны и практическая значимость результатов исследования.

Рассмотренные разновидности научных работ, литературно обобщающие результаты выполненного исследования, имеют аннотацию, краткое - изложение содержания статьи, реферата, монографии, диссертации.

В аннотации дается характеристика произведения с точки зрения содержания, назначения, формы и других особенностей. Сведения о содержании и значении работы, ее авторе в аннотации имеют рекомендательный характер.

Аннотация помещается в книгах, брошюрах, тематических планах и рекламных материалах, а также библиографических пособиях, печатных карточках. В начале аннотации приводится библиографическое описание произведения. В аннотации указывают, что нового в этом произведении по сравнению с другими. При необходимости предоставляют также сведения об авторе. Обязательно указывают, на каких специалистов рассчитано это произведение.

Методика подготовки доклада на научно-практической конференции включает план доклада (практически аналогичен плану статьи). Носпецифика устной речи приводит к существенным изменениям как формы, таки содержания. При подготовке доклада надо учесть, что значительная частьинформации содержится в демонстрационном материале (плакать, слайды ит.п.). На демонстрационные материалы обычно выносят: математическиевыкладки, метод решения, алгоритмы, структуру системы, схему эксперимента, выявленные зависимости в форме таблиц или графиков и т.п.), поэтому докладдолжен содержать комментарии (но не повторение) к иллюстрационномуматериалу. Это позволяет на 20 - 30 % сократить доклад.

При подготовке доклада надо учитывать, что за 10 минут человек может прочитать материал, который размещается на четырех страницах машинописного текста (через два интервала). Поэтому объем доклада обычно меньше объема статьи. Кроме того, докладчик должен реагировать на предыдущие выступления по теме его доклада. Полезным является полемический характер доклада: это повышает заинтересованность слушателей и их активность.

Изобретение (полезная модель, промышленный образец) - результат творческой деятельности в любой области в соответствии с технологией или художественным конструированием.

Законодательством установлено, что объектом изобретения может быть продукт (устройство, вещество, штамм микроорганизмов, культура клеток растения или животного и т.д.), способ, а объектом полезной модели может быть конструктивное выполнение устройства.

Объектом промышленного образца могут быть форма, рисунок или цвет или их соединение, которые определяют внешний вид промышленного изделия и предназначены для удовлетворения эстетических и эргономических потребностей.

Заявка на получение патента (охранного документа) на изобретение (полезную модель) должна содержать:

- заявление о выдаче патента на изобретение (полезную модель);

- описание изобретения (полезной модели);

- формулу изобретения (полезной модели);

- чертежи (если на них есть ссылка в описании);

- реферат.

Описание изобретения должно раскрывать суть изобретения настолько полно и ясно, чтобы его мог осуществить специалист в соответствующей области. Описание имеет строго обязательную структуру и должно содержать:

- описание изобретения и класс международной патентной классификации, к которому оно, по мнению заявителя, должно быть отнесено;

- область техники, которой касается изобретение, и область его использования;

- характеристики аналогов и прототипа изобретения с указанием их недостатков;

- цель, суть и качественные признаки изобретения;

- перечень иллюстративного материала;

- примеры конкретного выполнения или реализации изобретения (экономическая или другая эффективность);

- формулу изобретения.

Формула изобретения представляет собой краткое, составленное в виде аннотации по установленным правилам и форме, изложение сути технического решения как единой совокупности признаков, необходимых для его осуществления. Формула должна характеризоваться лаконичностью, всеобщностью, полнотой, определенностью и отвечать условию единственности изобретения. Лаконичность формулы требует предельно краткого определения изобретения. Всеобщность предусматривает определение прав изобретателя в, по возможности, широких границах.

Полнота формулы зависит от включения в нее всех важных признаков, которые составляют изобретение. Единственность требует, чтобы формула относилась к одному и только к одному изобретению.

Реферат составляется только с информационной целью и не может использоваться для толкования или уточнения формулы изобретения.

Процесс изобретательства сложный и многогранный, он требует глубокой специальной подготовки и опыта. Поэтому начинающий исследователь должен детально ознакомиться с основными правилами и методами изобретательской деятельности, составления заявок и формул, а также техническими, процедурными и правовыми вопросами оформления и защиты прав на изобретение. Это предусматривает изучение специальной литературы, законодательных и нормативных актов в этой области, консультации и помощь квалифицированных специалистов -патентоведов.

Аналогичные требования законодательство выдвигает при оформлении заявки на промышленный образец, только пакет документов в этом случае должен содержать комплект фотоснимков с изображением изделия (его макета, рисунка), которые дают полное представление о его внешнем виде.

Научная дискуссия представляет собой одну из наиболее эффективных форм коллективной творческой работе, поэтому важно создать все условия для обеспечения ее плодотворности. От участников дискуссии требуется активность, умение видеть положительные стороны работы, которая подвергается критике; верное изложение позиции оппонента, четкая квалификация сути ошибки (если она не имеет принципиального характера, речь ведется о некорректности формулировок, в противном случае - о неверности концепции автора), указание возможных путей ее исправления.

Среди этих условий далеко не последнее место занимает выполнение этических требований - критикуя ошибки в работе, участники дискуссии не должны касаться личных качеств и способностей автора.

Важным моментом обсуждения является ответное слово исследователя. Чтобы построить его наиболее экономно и эффективно, исследователю необходимо заранее подготовить ответы на те возражения и замечания, которые содержались в письменных откликах или высказывались на предварительных обсуждениях и могут быть выдвинуты снова; возможно подробнее лично записывать выступления; сосредоточить свое внимание на наиболее принципиальных замечаниях; отвечать на них не в той последовательности, в которой происходили выступления, и не каждому выступающему отдельно, а в соответствии с планом работы, предварительно сгруппировав возражения и замечания по их содержанию.

Если отдельные части большой и сложной работы предварительно не обсуждались, целесообразно расчленить общее обсуждение на несколько стадий, чтобы придать ему более конкретный характер, а потом обсудить работу в целом.

Как и на более ранних этапах, в обсуждении важную помощь могут оказать консультанты. Роль последнего консультанта выполняет рецензент. Работа передается на рецензию или сразу после завершающего обсуждения, если оно не обнаружило необходимости важных доработок, или уже после осуществления автором необходимых изменений.

Рецензия (отзыв о научной работе) - это работа, в которой критически оцениваются основные положения и результаты исследования. Особое внимание при этом обращается на актуальность его теоретических положений, целесообразность и оригинальность примененных методов исследований, новизну и достоверность полученных результатов, их практическую полезность.

При составлении рецензии, как правило, придерживаются следующей последовательности:

- обоснование необходимости (актуальность) темы исследования;

- оценка идейного и научного содержания (основная часть рецензии), языка, стиля изложения;

- последовательность изложения результатов исследования;

- оценка иллюстративного материала, объема исследований и рукописи (рекомендации относительно сокращения или дополнения);

- общие выводы; итоговая оценка исследования.

Критика рецензента должна быть принципиальной, научно обоснованной, но, вместе с тем, и доброжелательной, что оказывает содействие улучшению исследования.

Для обеспечения объективности и разносторонности оценки привлекают не менее двух рецензентов, по возможности разного профиля или разных научных направлений. В качестве рецензентов, кроме представителей соответствующей области знаний, необходимо привлекать специалистов-практиков.

При отправлении работы рецензенту полезно одновременно сообщать ему, по каким вопросам особенно желательно знать его мнение. При наличии принципиальных замечаний или возражений необходимы личные контакты автора с рецензентом. Если автор не удовлетворен рецензией, он может поставить вопрос о передаче работы другому рецензенту.

После обсуждения работы, получения консультаций и рецензий автор должен провести необходимую доработку материалов. Следующим этапом необходимо выяснить, не появилась ли какая-нибудь новая информация, которая требует, в силу своего принципиального характера, отражения в работе или хотя бы упоминания в библиографии.

Перед сдачей работы следует еще раз внимательно перечитать текст, чтобы устранить возможную несогласованность отдельных его частей, которая возникла во время внесения изменений (например, если какой-либо параграф исключен, а в другой главе на него сохраняется ссылка).

Черновики сохраняются до момента окончания и сдачи работы, а если работа печатается - до момента выхода ее из печати. Рекомендуется сохранять и все первичные материалы, а также предварительные варианты изложения, так как они могут понадобиться для проверки и могут быть использованы в других исследованиях. После сдачи работы все материалы, которые сохраняются, необходимо привести в определенную систему, дать им заголовки, проставить даты и разложить в отдельные папки. Таким образом, с течением времени у исследователя формируется личный научный архив, к которому он может не раз обращаться в последующей работе. При устаревании материала он из архива изымается.

Под научной и научно-технической экспертизой понимают деятельность, целью которой является исследование, проверка, анализ научно-технического уровня объекта экспертизы и подготовка обоснования выводов для принятия решений относительно таких объектов. Это наиболее детальный и объективный метод оценки научной деятельности те ее результатов.

Объектами научной и научно-технической экспертизы могут быть:

- действующие объекты техники (в том числе военной) и промышленности, сооружения, естественные объекты и т.п., относительно которых возникает необходимость получить научно обоснованные экспертные выводы;

- проекты, программы, предложения разного уровня, относительно которых необходимо провести научно обоснованный анализ и сделать вывод о целесообразности их принятия, внедрения, дальнейшего использования и т.п..

Экспертиза проводится с целью:

- обеспечения научного обоснования структуры и содержания приоритетных направлений развития науки и техники, научных, научно- технических, социально-экономических программ и проектов;

- определения направлений научно-технической деятельности;

- анализа и оценки эффективности использования научно-технического потенциала и результатов научных исследований.

Поэтому обязательной научной и научно-технической экспертизе подлежат:

- национальные и государственные научные и научно-технические программы;

- межгосударственные научные и научно-технические программы, которые реализуются на основании международных договоров;

- отраслевые и межотраслевые программы в сфере научной и научно-технической деятельности;

- инновационные программы и проекты государственного значения.

На основании решений органов государственной исполнительной власти и местного самоуправления, по инициативе научных организаций и учреждений, в рамках заключенных ими договоров на проведение научной и научно-технической экспертизы, такая экспертиза проводится относительно:

- отдельных научно-технических проектов;

- научно-технической продукции;

- научно-исследовательских работ (как фундаментальных, так и прикладных) во всех областях научной деятельности;

- опытно-конструкторских работ (комплекса работ, который выполняется на основе технических задач с целью разработки опытно-конструкторской документации);

- научных работ в виде специально подготовленных рукописей, научных докладов, опубликованных монографий или пособий;

- диссертационных исследований, научно-технической документации на рационализаторские предложения, изобретения.

Во время проведения научной и научно-технической экспертизы выполняется объективное комплексное исследование ее объекта.

К проведению научной и научно-технической экспертизы привлекаются предприятия, учреждения, организации, творческие коллективы, которые осуществляют научную и научно-техническую деятельность; специализированные экспертные организации; отдельные эксперты и группы экспертов.

Экспертами могут быть только высококвалифицированные специалисты, которые имеют глубокие специальные знания в той области, к которой относится объект экспертизы.

Деятельность, связанная с предоставлением экспертных услуг, должна быть сертифицирована согласно действующему законодательству, что подтверждает квалификацию получателя документа по вопросам организации и проведения научной и научно-технической экспертизы. При этом эксперты, группы экспертов и организации и учреждения, которые осуществляют экспертную деятельность, несут ответственность за достоверность и полноту анализа, обоснованность рекомендаций экспертизы.

Государственную научную и научно-техническую экспертизу проводят органы государственной исполнительной власти в сфере научной и научно- технической деятельности или предприятия, учреждения и организации, временные экспертные коллективы, компетентные в соответствующей области науки и техники, по доверенности государственных органов.

Выводы государственной научной и научно-технической экспертизы являются обязательными для принятия к рассмотрению и учету при обосновании структуры и содержания приоритетных направлений развития науки и техники, научных и научно-технических, социально-экономических экологических программ и проектов, реализации научной и научно- технической деятельности, анализе эффективности использования научно- технического потенциала.

Выводы общественной и других научных и научно-технических экспертиз имеют, как правило, рекомендательный характер.