Профессиональное образование

Колледж + театр …

Е.А. Телицына, замдиректора по учебно-производственной работе ГОУ СПО «Удмуртский республиканский колледж культуры»

В рамках реализации Концепции модерни­зации российского образования на период до 2010 года, одобренной распоряжением правительства РФ от 29 декабря 2001 года, была создана общая база для решения ос­новных задач системы образования.

Однако ни указанная Концепция, ни программа не учитывали в достаточной мере специфику образования в сфере культуры и искусства. Поэтому в 2008 году была создана Концепция развития образования в сфере культуры и искусства в РФ на 2008-2015 годы, которая направлена на достижение стратегических целей развития государства, удовлетворение потребностей граждан в образовании и ду­ховном развитии, сохранение сложившейся в России уникальной системы подготовки артистов, режиссёров, хореографов и других деятелей культуры и искусства.

Общероссийским классификатором специ­альностей по образованию предусмотрены 14 направлений подготовки среднего про­фессионального образования укрупнённой группы «Культура и искусство», такие, как «Библиотечно-информационные ресурсы», «Народное художественное творчество», «Социально-культурная деятельность», «Режиссура», «Актёрское мастерство» и др. В настоящее время в ГОУ СПО «Удмуртский республиканский колледж культуры» реализуются обозначенные образовательные программы различных уровней и направлений согласно Государственному стандарту РФ.

10 апреля в колледже культуры прошёл «круглый стол», посвящённый проблеме подготовки кадров для профессионального искусства. В его работе приняли участие пред­ставители Министерства культуры, печати и информации УР, а также руководители концертно-театральных учреждений: Государс­твенного театра кукол, Русского драматичес­кого театра им. В.Г. Короленко, Государствен­ного театра оперы и балета УР, Удмуртского государственного театра фольклорной песни «Айкай», Государственного ансамбля народ­ной песни, музыки и танца Удмуртской Рес­публики «Танок». Инициатором проведения выступила администрация нашего колледжа, так как проблема подготовки кадров в сфере культуры и искусства особо остро встала не только перед специалистами в образователь­ном учреждении, но и перед руководителями профессиональных коллективов Удмуртской Республики. Участники «круглого стола» обсудили ряд вопросов и пришли к общему мнению, что только взаимовыгодное деловое партнерство позволит выйти на более качес­твенный уровень подготовки специалистов.

Стратегия деятельности колледжа культу­ры по совершенствованию содержания и ка­чества образования в современных условиях заключается в профессиональной подготовке, что, в свою очередь, позволяет обеспечивать единство общетеоретического и специально­го образования, ориентировать подготовку специалистов на требования конкретных учреждений и трудоустройство выпускников.

Значимую роль в данном вопросе играет сту­пень практической направленности, которую помогают реализовывать студенческие ан­самбли колледжа: «Зарни крезь», «Инву Гур», «Зангари». Благодаря участию в ансамблях, студенты колледжа всегда востребованы на мероприятиях республиканского значения. Например, в начале 2008-2009 учебного года все студенты были задействованы в подго­товке и проведении культурно-спортивного праздника «Навеки с Россией», посвящён­ного 450-летию добровольного вхождения Удмуртии в состав Российского государства, открытии Дома дружбы народов и других мероприятий. На протяжении многих лет колледж культуры является кузницей кадров для профессиональных творческих коллек­тивов Удмуртии и России, среди них извест­ные и любимые всеми ансамбли «Италмао, «Айкай», «Танок» и знаменитые ансамбли России — «Огни Санкт-Петербурга», «Барок­ко» и другие: Выпускники колледжа получают хорошие отзывы о работе, имеют награды и звания, прославляют свои коллективы. Это и Геннадий Кузнецов — ансамбль «Айкай», и Владимир Лебедев — ансамбль «Италмас», и Геннадий Ганьков — Удмуртская государственная филармония. Такая ситуация выгодно сказывается на усилении роли сотрудничества с профессиональными коллективами и театрами в плане определения потребности и содержания подготовки кадров. Например, в колледже культуры в 2008 году впервые был осуществлен набор студентов по специальности «Актёрское искусство», квалификация выпускника: актер театра кукол. Таким об­разом, осуществился совместный проект колледжа культуры и театра кукол. Данное сотрудничество регламентируется договором совместной деятельности, регулирующим права и обязанности сторон. Обучение по специальным дисциплинам, таким, как мастерство актёра, сценическая речь, проходит под руководством мастеров театра кукол, так сказать, без отрыва от атмосферы театра. Это, безусловно, основополагающий фактор в освоении актёрской профессии, так как про­исходит не только теоретическое обучение, но и практическое. Предметы общепрофессиональных дисциплин, а также дисциплин национально-регионального компонента реализуются на базе колледжа культуры. В этом учебном году студенты 1 АТК группы уже трижды продемонстрировали результаты своей работы:

Итоговый показ 1-го полугодия с использованием кукол.

День открытых дверей в колледже культуры.

Участие в конкурсе театрализованных капустников.

Студенты с интересом осваивают свою профессию, и свидетельством тому служат качественные показы.

В связи с успешным опытом работы с Го­сударственным театром кукол Удмуртской Республики было принято решение осуществить набор студентов по специальности «Актёрское искусство» (актёр драматического театра) на базе Государственного русского драматического театра им. В.Г. Короленко.

Такая организация подготовки артистов в форме мастерской и моделирования процесса коллективного творчества репертуарного театра является признанной в мире, требующей сохранения базовых основ театрального образования.

Учитывая современные условия и пот­ребности в профессиональных кадрах, ГОУ СПО «Удмуртский республиканский колледж культуры» проводит набор абитуриентов по государственному социальному заказу, с соб­людением концепции Российской Федерации и Удмуртской Республики.

В качестве значимой государственной задачи Президент Российской Федерации Д.А. Медведев в своём послании Федеральному собранию обозначил проблему «поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности». Эта проблема обращена ко всем нам. Отрадно, что внимание государства к выявлению талантливых детей усилилось.

Основой профессионального образования в сфере культуры и искусства является развитая сеть учреждений дополнительного образования детей. Традиционно сложилось, что основная цель детской школы искусств — выявление талантливых детей и ранняя их профессионализации. Учебные программы ДШИ, сформированные и заре­комендовавшие себя на протяжении многих лет с целью сохранения и развития методи­ческой и творческой связи между ДШИ и СПО в отрасли культуры и искусства, необходимо реализовывать и сегодня.

На базе колледжа культуры в течение 16 лет осуществляет свою деятельность детская школа искусств, являющаяся самостоятель­ным структурным подразделением. Согласно концепции, наше учебное заведение плани­рует идти дальше и начать реализацию интегрированной образовательной программы, которая позволит выстроить систему непре­рывного образования «Школа искусств — колледж — вуз».

Летом 2009 года состоится набор учащих­ся на хореографическое отделение школы с целью подготовки будущих абитуриентов колледжа культуры. Обучение будет проходить в течение пяти лет в школе искусств и трёх лет 10 месяцев в колледже культуры с последующим присвоением квалификации «Артист балета». Данная образовательная программа будет осуществляться на основании договора о совместной деятельности, заключенного с ГУК «Государственный театр оперы и балета Удмуртской Республики». Ру­ководство театра предполагает, что выпускники этого курса пополнят труппу ГУК «Государственный театр оперы и балета УР». На данный момент подготовлена необходимая документальная база, успешно проведены переговоры. На сегодняшний день колледж культуры готов к решению стоящих перед ним задач, так как имеет необходимую базу и высококвалифицированный кадровый состав.

Между тем, хотелось бы отметить, что освоение образовательных программ в сфере культуры и искусства в малой степени связано с изучением научных дисциплин и базируется на творческих способностях, данных человеку природой. Образовательный процесс у актёров театра и артистов балета чаще всего начинается с детского возраста и должен быть непрерывным, поскольку связан не с постепенным (от фундаментального к частному) освоением тех или иных наук, а с сугубо практическим чувственным, физичес­ким и интеллектуальным постижением обуча­ющимися сути осваиваемого вида искусства, раскрытием психофизических возможностей личности, тренировкой своего тела и психи­ки, выработкой комплекса психофизических качеств, необходимых для самореализации в выбранной профессии.

Специфика профессионального образования в сфере культуры и искусства проявляется уже при приёме абитуриентов в учреждение СПО, где результаты единого государствен­ного экзамена абитуриента являются необ­ходимым, но не определяющим элементом. Законодательством Российской Федерации по направлениям подготовки (специальнос­тям), требующим наличия у поступающих лиц определённых творческих способнос­тей, предусмотрены испытания творческой направленности как дополнительные по отношению к ЕГЭ. Однако в сфере искусства именно творческие испытания являются основными, поскольку позволяют выявить у абитуриентов необходимые творческие способности, умения и физические данные. Поэтому в процессе работы «круглого стола» обозначилось, что специфика образования в сфере культуры и искусства проявляется в особенностях выбора профессии и её пости­жения.

Участники «круглого стола» пришли к выводу, что сегодня колледж культуры — это одно из немногих учебных заведений Удмуртской Республики, где сотни студентов под руководством опытных преподавателей и мастеров овладевают секретами профес­сионального мастерства в области музыки, хорового пения, хореографии, театра, биб­лиотечного дела, а также различных видов прикладного творчества.

Развивая и поддерживая лучшие традиции художественного образования, колледж чутко улавливает всё то новое, что появляется в современной культуре, в программе подготовки появляются новые предметы и целые специальности, такие, как актёрское искусство.

Сегодня ГОУ СПО «Удмуртский республиканский колледж культуры» хорошо известен в республике и за её пределами. Студенты и выпускники колледжа регулярно участвуют в фестивалях, концертах и выставках, конференциях, становятся президентскими стипендиатами, завоёвывают призовые места на престижных конкурсах и смотрах

Благодаря сотрудничеству с профессиональными коллективами УР, выпускники колледжа имеют возможность стать актёрами театра кукол, русского драматического театра, артистами театра оперы и балета, а также продолжить образование в лучших вузах страны.