Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Все должно быть подчинено не телесным данностям, а реальному Разуму и Культуре



Свою телесную логику нужно постоянно учить, убеждать и контролировать, а руководить своим физическим телом необходимо только Э нерге тикой личного Разума, то есть Энергией своей вечной Души.

С каким Этическим качеством было прошлое, такое пришло и настоящее. Как живущие формируют движение из настоящего в завтрашнее сегодня, что закладывают в его Энергетическую основу, таким будет их ближайшее и дальнейшее будущее. Что было скрыто внутри Энергетической сути, то обязательно выйдет наружу и будет временно главенствовать.

Настал такой исторический момент, когда все традиции требуют очень внимательного пересмотра в Энергетическом смысле.

Требуют пересмотра реальной логикой при помощи Этического видения всего реально происходящего смысла событий. И нужно это для того, чтобы традиции не стали очередной пропастью для всей цивилизации, куда уже падало не одно поколение человечества во все предыдущие исторические эпохи.

Движущая сила хаоса сегодня и есть необдуманные попытки подчинения всего общества старым традициям. Но время идёт, и то, что раньше живущим казалось сносным или даже необходимым, сегодня – убийственно. Предыдущие цивилизации погибали только потому, что обречённо подчиняли себя разрушительным традициям и не смогли корректировать своё движение Разумом. Поэтому их уже и нет.

Сегодня же у нас просто идеальные условия для того, чтобы реально всё понять и исправить таким образом, что на ближайшие десятки тысяч лет на планете воцарятся Мир, Свет Разума и Счастье для всех живущих.

В текущее время только кажется всё таким безысходным, но на самом деле ещё ни у кого не было таких уникальных возможностей, как у нашей страны.

Все действительные реформы нам ещё только предстоят.

Люди знают, что таланты внутри общества необходимо формировать и воспитывать непрерывно, с самого раннего детства. А это невозможно без устойчивой государственной системы обеспечения с долгосрочным прогнозированием и финансированием.

Заложенные в детей зёрна знаний дадут творческие всходы в результатах труда только через двадцать – тридцать лет, когда человек станет зрелым. Никакой частник не будет финансировать такие долгосрочные проекты, да и не сможет, так как его сразу задавят ближайшие «коллеги» – конкуренты. Эти законы дикой природы не имеют ничего общего с общечеловеческими закономерностями развития цивилизации Культурного сообщества.

Сегодня мы ещё имеем невероятные потенциалы мысли, которые сможем воплотить в кратчайшие сроки. А подготовил такие возможности и Энергетическую почву именно социалистический строй: массовое развитие Культуры, образования, все бывшие детские кружки и клубы «юных техников» и «хозяюшек». Внутри нашей социалистической державы до недавнего времени были и с полной силой использовались очень благоприятные условия массового воспроизводства талантливых и способных к творчеству людей.

По сути, мы были единственной державой в мире, где массовым и непрерывным потоком «ковались» интеллектуальные кадры для всего мира, но сами мы этим мало пользовались. Внутри нашего государства долгое время, вместе с законами просвещения, в полную силу работали механизмы дискриминации здравой, самостоятельной мысли. Свидетельства этого явления – устойчивые обороты типа: «Умный нашёлся», «Тебе что, больше всех надо?» и прочие искаженные мысли-перевёртыши.

В таком режиме к власти на местах приходили невежественные люди-оборотни, под руководством которых и производились громоздкие машины-калеки и никчемные механизмы-урод­цы. Сегодня открылось то, что раньше было скрыто и не по заслугам оплачивалось народными средствами.

Для того чтобы проанализировать действительные причины нашей «отсталости», необходимо напомнить, как появление материализованных идей от народных «кулибиных» возмущало учёных профессоров. Слесари-одиночки на свои сбережения создавали такие технические экземпляры в единственном числе, которые наука не могла даже толком объяснить и обосновать формулами. Уже действующие машины и механизмы, построенные народными умельцами, просто не поддавались классическим обоснованиям. Наука отрицала даже то, что уже жило и грохотало, плавало и летало и могло приносить немалую пользу народному хозяйству. Но не приносило, потому что было изготовлено не в стенах официозных НИИ, а в гаражах и подвалах - руками молодых парней и пенсионеров в свободное от работы время.

Если открытие всё же пробивало себе дорогу, у него тут же появлялись «соавторы» – люди, составляющие «балласт» при науке, или люди «при чинах», которые не развивали и поэтому не могли жить своим Разумом, а «заимствовали» его извне. Изобретения народных умельцев рано или поздно появлялись в массовом производстве, но… за рубежом, и возвращались к себе домой уже с заграничными этикетками.

Продажные министерские «светила», кормящиеся от науки, спекулировали открытиями наших спецов в сторону западных капиталистов. Худшие и ленивые оставались внизу, активные и талантливые специалисты уходили наверх и нейтрализовались там материальными излишествами, а, в результате, – социальной изоляцией от реальных событий и от своих сограждан.

Люди стремились стать грамотными и всё знать, был даже такой детский киножурнал «Хочу всё знать». Поэтому в нашей стране и сегодня ещё жив заложенный ранее огромный Информационный потенциал, который может проявиться при возникновении минимальных, но благоприятных для этого условий.





Дата публикования: 2015-01-15; Прочитано: 258 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.005 с)...