Философия Г. Лейбница. Монадология

Готфрид Вильгельм фон Лейбниц. 21 июня 1646, Лейпциг — 14 ноября 1716, Ганновер. Немецкий философ, математик, юрист, дипломат. Готфрид Вильгельм родился в семье профессора философии морали (этики) лейпцигского университета.

Научные достижения: 1. Лейбниц, независимо от Ньютона, создал математический анализ — дифференциальное и интегральное исчисление. 2. Лейбниц создал комбинаторику как науку; он одинаково свободно работал как с непрерывным, так и с дискретным. 3.Он обосновал необходимость регулярно измерять у больных температуру тела. 4. Задолго до Зигмунда Фрейда привёл доказательства существования подсознания человека. 5. Описал двоичную систему счисления. 6. Ввёл понятие "живой силы" - кинетической энергии. 7. Создал механический калькулятор (арифмометр), выполняющий сложение, вычитание, умножение и деление чисел.

Монадология: Лейбниц развивает систему, получившую название субстанциальный плюрализм или монадология. Согласно Лейбницу, основаниями существующих явлений или феноменов служат простые субстанции или монады. Монады — это живые, духообразные единицы, из которых все состоит и кроме которых ничего в мире нет. Все монады просты и не содержат частей. Их бесконечно много. Каждая монада отличается от другой. Простые субстанции созданы Богом одномоментно и могут быть уничтожены только все сразу. Монады не могут претерпеть изменения в своём внутреннем состоянии от действия каких-либо внешних причин, кроме Бога. Лейбниц в своей одной из итоговых работ, «Монадология», использует следующее метафорическое определение автономности существования простых субстанций: «Монады вовсе не имеют окон и дверей, через которые что-либо могло бы войти туда или оттуда выйти». Монада способна к изменению своего состояния, и все естественные изменения монады исходят из её внутреннего принципа. Деятельность внутреннего принципа, которая производит изменение во внутренней жизни монады называется стремлением. Все монады способны к восприятию своей внутренней жизни. Некоторые монады в ходе своего внутреннего развития достигают уровня осознанного восприятия. Разум человека — это тоже монада, а привычные атомы — это спящие монады. Монада обладает двумя характеристиками — стремлением и восприятием.

Теория познания и педагогика основываются на воспитании врождённых способностей. Природу Лейбниц толковал как привычку Бога.