| Виховні досягнення
|
| Сформованість основ національних та загальнолюдських цінностей:
- уміння та навичок підтримки та збереження міжособистісної злагоди, запобігання та мирне розв’язування конфліктів,
- здатності враховувати думку інших людей., адекватно оцінювати власні вчинки та вчинки інших;
- моральних якостей (чуйності, чесності, правдивості, справедливості, гідності, толерантності, милосердя, взаємодопомоги, товариськості, співпереживання, щедрості, поваги до особистості).
|
Тематичний зміст виховної діяльності
| 1 клас
„Мої обов’язки в сім’ї”.
“Мамо, тато, я – дружна сім’я”. «Що значить бути вихованою людиною?».
“Світлофор ввічливості”.
”Чарівні слова відкривають серця”.
“Чесним треба бути всюди”.
“Школа гарної поведінки”.
«Умій слухати».
“Відкриваємо скриньку добрих справ”.
“Про дружбу”.
Кого з друзів ти візьмеш у подорож?”.
“Майстерня Діда Мороза”
Свято “Чепурушки”.
“Бабусина скриня”.
“Скриня народної мудрості”.
| 2 клас
„Бути совісним означає...”
“Мій товариш”.
“Моя іграшка – тобі”.
“Буду гідним скрізь і всюди, щоб нести Вам радість, люди!”.
“Про справжню дружбу”.
“Школа вишуканих манер”.
“Ти – вихована дитина?”.
“Турбота. Діти допомагають дітям”.
“Як би я вчинив…”
“Шануй батька й неньку”
“Традиції та реліквії моєї родини»
“Берегиня”.
“Рушник моєї бабусі”.
“Захоплення моїх рідних”.
|
| 3 клас
“Дерево міцне корінням, а людина - родом”.
“Родина, родина: від батька до сина”.
“Вчимося бути добрими людьми”.
“Якщо ти погано вчинив”.
“Мій день, мої вчинки”.
“Чужого горя не буває”.
“Якщо твій друг помилився...”
“Як і чим випробовується дружба”.
“Про правила товаришування”.
| 4 клас
“Ти знаєш, що ти людина?”.
“Гляди, не забудь - людиною будь!”.
“Народна мудрість про добро, совість, ввічливість, справедливість, чесність”.
„Хочу і треба”.
“Розкажи мені про себе”.
“Подаруй свято іншим”.
„Слово не горобець – вилетить не піймаєш”.
“Вихована людина: яка вона?”.
“Золоте правило ввічливості”.
“Мама, тато, я – читацька сім’я”.
“Від матері доні добро передати”.
|
