Профиль подготовки

«Государственные и муниципальные финансы»

Разработчик (составитель) УМК:канд. философ. наук,доцент Хабибрахманова Р.Р._______ «_____ «2012

Содержание.

1.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы-с.4

2.Цели освоения дисциплины-с.4-5.

3.Компетенции обучающегося,формируемые в результате освоения дисциплин-с.5-6.

4.Рабочая программа-с.6-12.

5.Образовательные технологии-с.12-13.

6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины-с13-14.

7.Материально-техническое обеспечение дисциплины-с.14.

8.Методические рекомендации для преподавателей-с.14-15.

9.Методические указания для студентов-с.15-16

10.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы-с.16.

11.Контрольно- оценочные материалы-с.16-23.

12. Рейтинг - план дисциплины-с.23-34.

1. Место дисциплины

Относится к базовой части ООП бакалавра (Б_з) и ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке бакалавров. Дисциплина находится в логической и содержательно- методической взаимосвязи с другими частями ООП и базируется на знаниях, полученных при изучении общегуманитарных, социально-экономических и естественных дисциплин, таких как: «Отечественная история», «Социология»,«Психология», «Государствоведение», «Управление общественными отношениями», «Исследование социально-экологических и политических процессов».

Набор входящих знаний и умений, состоящих в понимании основных закономерностей и особенностей исторического процесса, политических инструментов, процессов и технологий, основных правовых, социологических и общих теорий управления обеспечивают требуемый аргумент для изучения дисциплины «Этика государственной и муниципальной службы».

Полученные в процессе знания могут быть использованы при изучение таких дисциплин, как «Принятие и исполнение государственных решений», «Государственная и муниципальная служба», «Политическое управление».