Ход работы. 1) Используя различные источники географической информации, сравните культурные традиции народов, вписав собранные вами сведения в пустые и по желанию в

1) Используя различные источники географической информации, сравните культурные традиции народов, вписав собранные вами сведения в пустые и по желанию в заполненные клетки таблицы.

Культурные традиции	Французы	Китайцы	Арабы Египта
Вид письменности			Арабская вязь, справа налево
Вероисповедание		Конфуцианство, даосизм и буддизм
Важнейшие памятники национальной архитектуры	Версальский дворец	Великая Китайская стена
Отражение культурных особенностей стран в произведениях музыкального и литературного искусства	Романы Э. Золя, О.де Бальзака		Опера Д. Верде «Аида»
Типичные блюда национальной кухни			Шаурма, кебаб, самса, плов

2) Разработайте критерии для сравнения культурных традиций различных народов. Запишите ваши предложения.

3) Нанесите на контурную карту мира по памяти следующие страны со столицами, упоминаемые в тексте учебника:

На “3” - Чехия, Словакия, ФРГ, Бельгия, Индонезия, Пакистан, Шри-Ланка, Эфиопия, Кения, Куба.

На “4” - Япония, Бразилия, Мексика;

На “5” - Египет, ЮАР, Бангладеш.

3) Выполненную работу сдать преподавателю.

Результатом выполнения самостоятельной работы является самоотчет каждого студента по работе.

Самоконтроль

1. Какова численность планеты?

2. Как называется наука, изучающая народонаселение?

3. Что такое естественный прирост?

4. Что такое депопуляция?

5. Кого на Земле больше: мужчин или женщин?

6. Что такое экономически активное население?

7. Что такое урбанизация?

8. Что такое агломерация?

9. Что такое мегалополис? Примеры!

Самостоятельная работа

«Третичная сфера мирового хозяйства. Туристические услуги»

Цель: закрепить знания о международном туризме, рекреационных ресурсах и их многообразии.