Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Глава 1. Типы связей в синтаксических единицах



Задача 5.1. Имеются следующие данные о производстве бумаги в стране:

Год        
Произведено бумаги, тыс.т        

Вычислите относительные показатели динамики с переменной и постоянной базой сравнения.

Задача 5.2. Имеются следующие данные по фермерскому хозяйству «Луч» о результатах его производственной деятельности.

Культура Базисный период Отчетный период
площадь, га урожайность, ц/га площадь, га урожайность, ц/га
Ячмень   14,7   15,3
Пшеница   21,3   18,9
Овес   19,8   17,3
Вика   10,3   12,4

Исчислите все возможные относительные величины, изменение структуры посевных площадей зернобобовых культур покажите на рисунке.

Задача 5.3. По данным годовых отчетов за несколько лет исчислите относительные величины интенсивности: производство мяса крупного рогатого скота на 100 га сельскохозяйственных угодий; производство мяса свиней на 100 га пашни; стоимость валовой продукции на 100 га сельскохозяйственных угодий и проанализируйте изменения этих показателей в динамике.

Контрольные вопросы

Значение, роль и виды абсолютных величин.

Понятие относительных величин, цели их применения.

На какие виды подразделяются относительные величины?

Что такое базисные и цепные относительные величины динамики?

Дайте определение понятию относительная величина структуры, раскройте цели ее применения.

Что такое относительная величина координации, как она характеризует части общей совокупности?

Что такое относительная величина интенсивности, чем она отличается от других видов относительных величин?

Глава 1. Типы связей в синтаксических единицах

1.1. Присловная связь

1.2. Предложенческие связи

1.2.1 Предикационная связь

1.2.2. Непредикцационные связи

1.2.2.1. Подчинительная предложенческая связь

1.2.2.2. Сочинительная связь

1.2.2.3. Пояснительная связь

1.2.2.4. Аппозитивная связь

Выводы по первой главе

Глава 2. Синтаксические связи в художественном тексте (на примере рассказа В.М. Шукшина «Чудик»)

2.1. Предложенческие связи в рассказе В.М. Шукшина «Чудик»

2.2.1. Присловная связь в тексте

2.2.2. Предикационная связь в тексте

2.2.3.Непредикационные связи в тексте

Выводы по второй главе

Заключение

Литература

Введение

Синтаксические отношения – важнейшая категория конструктивного аспекта синтаксиса, неразрывно связанная с другой категорией – синтаксические связи. Синтаксические отношения составляют план содержания, синтаксические связи – план выражения. Синтаксические отношения – это обобщенные смысловые отношения: отношения зависимости – независимости, среди вторых - отношения определительные, объектные и др. Все они оформляются синтаксическими связями. Например: северный ветер. Отношение признака к предмету (определительное) оформляется уподоблением формы прилагательного форме существительного, т.е. согласованием (ср.: северного ветра, северному ветру и т.д.). Одно и то же отношение может оформляться разными связями: ветер с севера – отношение такое же (признак к предмету), но оформлено оно другой связью, другим способом – предложно-падежной формой (управлением). Описание синтаксических связей и синтаксических отношений является весьма актуальным.

Настоящая дипломная работа посвящена анализу связей между компонентами синтаксических единиц (словами, словоформами и предикативными единицами в составе сложного предложения), передающими те или иные синтаксические отношения.

Работа включает материал по разновидностям предложенческой связи, таким, как связи конструкций с двойными отношениями, даётся характеристика предикационной связи и детерминантной связи. Акцентируется внимание на формальных способах реализации характеризуемых типов связи. Наряду с понятиями типов связи («координация» и «соположение»), даётся понятие аналога управления и аналога примыкания.

Цель работы – охарактеризовать типы синтаксической связи, виды синтаксических отношений, возникающих между компонентами синтаксических единиц, (словами и предикативными единицами), указать особенности их репрезентации в художественном тексте (на примере рассказа В.М. Шукшина «Чудик»).

Объект исследования – синтаксис русского языка.

Предмет исследования-типы связей в синтаксических единицах, виды синтаксических связей.

Цель предполагает решение следующих задач:

- изучить историю вопроса;

- охарактеризовать основные виды отношений между синтаксическими единицами;

- охарактеризовать типы синтаксических (присловная, предикационная, непредикационная);

- выявить особенности репрезентации синтаксических связей в художественном тексте.

Исследование выполнено на материале рассказа В.М. Шукшина «Чудик» (источник)

Для решения поставленных в работе задач применялся структурно-описательный метод исследования.

Значимость работы заключается в том, что типы связей между синтаксическими единицами текста представлены в системе русского предложения и показаны их текстовые возможности.

Материалы исследования могут быть использованы в вузе при изучении синтаксической теории, а так же в школе – при изучении синтаксиса простого предложения.

Диплом состоит из введения, двух глав, заключения, оглавления, списка литературы.

Глава 1. Типы связей в синтаксических единицах

Между компонентами синтаксических единиц (словами, словоформами и предикативными единицами в составе сложного предложения), передающими те или иные синтаксические отношения, устанавливаются определенные типы синтаксической связи, определяемой синтаксическими свойствами слова или способствующей реализации коммуникативных установок говорящего.

Синтаксические отношения имеют много общих и частных проявлений, они довольно разнообразны.

С учетом характера и области проявления синтаксические связи дифференцируются на две большие группы: присловная подчинительная связь и связи неприсловные, или предложенческие. Первый тип связи – присловная – проявляет себя как на уровне словосочетания, так и на уровне предложения. Формируясь на уровне словосочетания, присловная связь «входит» в предложение лишь опосредованно, через словосочетание. Неприсловные, или предложенческие, связи имеют место только на уровне предложения.





Дата публикования: 2014-12-10; Прочитано: 841 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...