Поясніть різницю у значенні і вживанні запозичених синонімів і паронімів

Конфлікт – інцидент; регіон – район; професія – спеціальніст- фах; контраст – конвенція; дилема – проблема – альтнрнатива; будинок – будівля, пам’ятка – пам’ятник, прогрес – регрес, дослід– досвід, писемний – письмовий.

5. Поясніть, як правильно сказати:

1) Ставлення чи відношення до мене?

2) Збірка чи збірник державних документів?

3) Музикальна чи музична школа?

4) Газету на рік передплатити чи підписати?

5) Аптека працює круглу чи цілу добу?

VI. Самостійна робота студентів

1. Виберіть слово, що відповідає даному контексту. Як називаються такі слова?

1. (Спільна, загальна) праця.

2. (Спільні, загальні) збори.

3. (Основна, головна) робота.

4 (Головний, основний) капітал.

5. (Головна, основна) причина.

6. (Громадське, суспільне) доручення.

7. (Об’єм, обсяг) відра – 10 літрів.

8. Щирі (відношення, стосунки).

2. Відредагуйте речення, дібравши найточніший синонім (усно).

1. Комітет здібний підготувати цей документ за тиждень.

2. Треба все одно вирішувати проблему – чи теперішньому, чи майбутньому уряду.

3. Об’єм дисертації не повинен перевищувати 150 сторінок.

3. Перекладіть українською мовою слово возможность у даному контексті.

- до последней возможности (до останньої можливості, до останку);

- получить возможность (одержати, дістати змогу);

- при первой возможности (при першій нагоді);

- имеющий возможность (спроможний).

V І I. Закріплення матеріалу

1. Виберіть слово, що найточніше відповідає контексту.