Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
«педагог - учащийся»
1. Субъект-объектные и субъект-субъектные отношения в общении педагога и учащихся.
2. Гуманизм и демократичность — основные принципы общения в системе «педагог — учащийся».
3. Нормы и требования к поведению и общению педагога в его отношениях с учащимися
4. Любовь и уважение кучащемуся - норма и форма проявления.
5. «Открытые» проблемы в системе отношений «педагог — учащийся».
Список литературы:
Занятие 4. Этика отношений в системе «педагог - педагог»
1. Морально-психологические основы профессионально-делового общения педагога. Формальные и неформальные отношения в коллективе.
2. Структура коллектива и статус личности в коллективе; их особенности в педагогическом коллективе.
3. Культура делового общения. Общечеловеческие и профессиональные регулятивные нормы общения между педагогами.
4. Объективные и субъективные факторы, определяющие специфику отношений в педагогическом коллективе.
5. Профессиональные «ловушки» и стереотипы в нравственной регуляции поведения педагога.
6. Проблема субординации в педагогическом коллективе. Отношения «по вертикали» — административные отношения управления и подчинения.
7. Служебный этикет, манеры поведения и внешний вид педагога.
Список литературы:
1. Белухин, Д.А. Педагогическая этика: желаемое и действительное/Д.А.Белухин.-М.: Московский психолого-социальный институт, 2007.-128с.
2. Иванов, В.Г. Этика/В.Г. Иванов. –СПб.: Питер, 2007.-176с.
3. Мишаткина, Т.В. Педагогическая этика: учебное пособие/Т.В. Мишаткина.-Ростов н/Д:Феникс; Мн: ТетраСистемс,2004.-304с.
4. Формановская, Н.И. Культура общения и речевой этикет/Н.И.Формановская.- М., 2002.
Дата публикования: 2014-12-10; Прочитано: 1282 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!