 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Приложение 13
|
|
1.Подберите к определениям соответствующие им понятия.
| Определения | Понятия |
| 1. Человеческая способность мыслить, рационально познавать мир | |
| 2. Совокупность неповторимых, уникальных свойств личности, отличающих её от других людей. | |
| 3. Учение о правилах и нормах поведения где-либо. | |
| 4. Характеристика человека с точки зрения динамики его нервной деятельности и психической активности, ее темпа, ритма, интенсивности, устойчивости и т.д. | |
| 5. Система представлений о мире и о месте в нем человека, об отношении человека к окружающей действительности и к самому себе, а также обусловленные этими представлениями основные жизненные позиции и установки людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации | |
| 6. Понимание другого человека на основе сопереживания и сочувствия. | |
| 7. Механизм понимания другого человека на основе отождествления себя с ним. | |
| 8. Социальная функция личности; соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости от их статуса или позиции в обществе, в системе межличностных отношений. | |
| 9. Круг проблем, сфера деятельности, в которой данный человек обладает знанием и опытом; совокупность полномочий, прав и обязанностей должностного лица, общественной организации; управление персоналом заключается в управлении процессом приобретения, стимулирования и развития компетенции персонала организации. | |
| 10. Гармонизация отношений человека с другими людьми на основе законов морали и нравственности. |
2. Самостоятельно найдите в психолого-педагогической литературе определения к следующим понятиям:
ВОСПИТАНИЕ, МОРАЛЬ, НРАВСТВЕННОСТЬ, КОНГРУЭНТНОСТЬ, РЕФЛЕКСИЯ, ПОНИМАНИЕ, СОПЕРЕЖИВАНИЕ, ЧЕСТЬ, ПЕРЦЕПЦИЯ, СОВЕСТЬ, «ЭФФЕКТ ОРЕОЛА», ЭМПАТИЯ.
Дата публикования: 2014-12-10; Прочитано: 190 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
