Пояснительная записка. 1.1.Цель преподавания и изучения дисциплины Экономика государственного и муниципального сектора состоит в изучении роли

1.1.Цель преподавания и изучения дисциплины Экономика государственного и муниципального сектора состоит в изучении роли, масштабов и структуры государственного и муниципального сектора экономики в Российской Федерации.

Задачами изучения дисциплины являются ознакомление студентов с новыми экономическими и бюджетными инструментами регулирования и эффективной деятельности учреждений государственного и муниципального сектора.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Изучение дисциплины запланировано учебным планом в составе вариативной части профессионального цикла (Б3). Необходимыми входными знаниями являются знания, усвоенные в курсах теории управления, системы государственного и муниципального управления, освоенные принципы целеполагания и методы планирования, знание видов государственных решений и методов их принятия. Последующее применение знаний дисциплины в курсах Прогнозирование и планирование, Разработка управленческих решений, Государственное регулирование экономики.

1.3. Освоение дисциплины Экономика государственного и муниципального сектора формирует студенту следующие компетенции:

- способность и готовность к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умение использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-13);

- владение навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способность порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16)

- способность применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК-5);

- умение определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-12);

- умение определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);

- способность анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой (ПК-20).

В результате освоения дисциплины обучающийся приобретает:

ЗНАНИЯ видов государственных решений и методы их принятия; системы мер государственного и муниципального воздействия, направленных на улучшения качества и уровня жизни социальных групп;

УМЕНИЯ ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией видов профессиональной деятельности;

- использовать нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности

Обучающийся овладевает:

- методами реализации основных управленческих функций (принятия решений, организации мотивирование контроль);

- навыками разработки планов развития территорий с учетом географических особенностей регионов;

- навыками оценки экономических и социальных условий осуществления государственных программ.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр __3. Форма промежуточной аттестации экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы,144 часа

Тематический план.

Таблица 2.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
Лекции*	Семинарские (практические) занятия*	Лабораторные занятия*	Самостоятель-ная работа*
	Модуль 1
1.	Тема 1. Государственный сектор экономики и смежные понятия	1-2							0 - 7
	Тема 2. Государственный сектор в мировой экономике	3-4							0 - 7
	Тема 3. Масштаб и границы деятельности экономики государственного сектора	5-6							0-7
	Тема 4. Структурные изменения в развитии государственного сектора промышленности	7-8							0-12
	Тема 5. Бюджетные инструменты регулирования деятельности государственного (муниципального) сектора	9-10							0-17
	Всего								0-55
	Модуль 2
1.	Тема 6. Социальная политика государства и деятельность организаций государственного (муниципального сектора)	11-12							0-17
	Тема 7. Деятельность бюджетных учреждений по предоставлению услуг социальной сферы	13-14							0-7
	Тема 8. Эффективность использования муниципальных ресурсов	15-16							0-12
	Тема 9. Планирование использования объектов недвижимости в муниципальном секторе	17-18							0-7
	Всего								0-45
	Итого (часов, баллов):								0 – 100
	из них часов в интерактивной форме

Таблица 3.