Формирование личности преступника

преступниками не рождаются, а преступниками становятся. ЛП складывается до начала преступной деятельности. Формируется в процессе формирования личности вообще. Этапы: 1.подсознательный (3-6 лет). Ребенок воспринимает, закрепляет в сознании и механически воспроизводит демонстрируемые варианты поведения. 2. сознательное осмысление –человек определяет смысл 7-10 лет. На этих двух этапах негативное значение имеет: а) демонстрация примеров б) специфика отношений с подростком в) уровень культуры и межличностного общения. 3. формирование отношения 11-13 лет. Подросток психологически оценивает соц нормы, правила, интересы и формирует свое мнение. 4. самоутверждение 14-17 лет. Подросток формирует индивидуальный статус и общ мнение. Значение имеет социальная микросреда и влияние школьного воспитания + соц контроль со стороны родителей и школы. 5. формирование социального статуса. Институт. 18-22 г. 6. социализация. Получение семьи, фин способность. Значение имеет «синдром обманутых ожиданий». Высокие соц запросы и ценности. + факторы деформирующего характера (коллективное пьянство, наркотики…)

14. Причинность в криминологии. Понятие причин и условий преступности.

Причинность – объективная взаимосвязь м/у различными явлениями, когда одни явления – причины с необходимостью порождают иные, т е следствия. Основные положения причинности: а) временной признак, б) одна и та же причина при прочих равных условиях порождает одинаковое следствие, в) причина сама по себе никогда не идентична следствию, г) закономерность – следствие под воздействием причины наступает не случайно, а закономерно, необходимо (наркомания), д) производящий характер воздействия причины – она предопределяет и порождает возникновение следствия. Причинность криминологии имеет свои особенности: причинность в криминологии имеет закономерный характер на уровне массовых обобщений, ее субъективный характер – причины криминологии воздействуют через общественно сознание и в сознание отдельных граждан, имеет корреляционное значение –отражает субъективную специфику и специфику отдельных ситуаций (32000 чел. в 2006 г погибло на дорогах в России). Понятие причин и условий преступности. Преступность –это явление социальное. Оно объективно существует в обществе и порождается им в результате воздействия и взаимодействия негативных социальных явлений и процессов, т е причин и условий преступности. Причины преступности –это существующее в обществе негативные массовые социальные явления непосредственно порождающие преступность.

Причины преступности: 1. имеют исключительно социальный характер, т е они производные только от общества и существуют в нем. (зимой динамика грабежей возрастает. 2. причины преступности имеют исключительно негативный характер – вредны для общества. 3. причины преступности имеют производящий генерирующий характер –именно эти причины порождают преступность. Условия преступности = воздействующие на общество социальные явления и иные процессы, которые способствуют возникновению, развитию и реализации причин преступности. Условия преступности, как правило, социальные (причины всегда социальные) Например: Слабость общественного контроля ДПС на дорогах – увеличение ДТП –условие. Наводнение – тоже условие, но со стихийным природным характером. Условия как и причины всегда имеют негативное социальное содержание. Например: слабоосвещенность улиц зимой – негативное условие, плохая уборка снега.

Механизм действия условий: условия имеют способствующий и вспомогательный характер. Помогает развитию причин (слабость контроля за выдачей водит удостоверений) и помогают реализоваться (отсутствие ГИБДД на дорогах – превышение вод скорости). Разделение на причины и условия имеет относительный характер. В разных ситуациях одно и то же явление м б и причиной или условий(для эк преступности безработица –это причина, а для всех преступлений- условие)

Совокупность причин и условий определяется детерминант преступности. Для преступности характерен еще один процесс – процесс самодетерминации. (самовоспроизводства). Изменение в динамике преступности может происходить под воздействием не только ее детерминант, но также и иных факторов преступности.

Факторы преступности: статистический = связь преступности с количественными состояниями и изменениями определенных процессов и явлений (чем больше машин –тем больше и преступлений; Краснокамск и Пермь –кол-во народу разное)

1.функциональный – зависимость преступности от содержания и направлений деятельности (мужчины совершают преступлений в 7 раз чаще, чем женщины, т к их функциональное назначение иное)

2.связь – состояние = определяет зависимость преступности от предшествующих по времени явлений и событий (сам высокий конкурс в Вузы 4 года назад, сейчас он снижается; уменьшение преступности несовершеннолетних – причина – рождаемость в определенный период)

3.корреляционный фактор – зависимость преступности от воздействия субъективных и случайных явлений и процессов.

15. Криминологические теории причин преступности.

концепции сущ-ют относительно 2-х моментов:

1. механизм воздействия причин и условий – сформировались следующие концепции:

а) кондиционалистская = теория условий – причинами преступности признаются все обстоятельства, без наличия которых, преступления бы не совершались

б) концепция равных причин = причинами преступления и преступности в целом признаются все производящие явления и процессы. Имеют равнозначный характер.

в) концепция главной причины = выделяется одна главная причина, все остальное относится к числу условий.

г) традиционная = выделяются причины и условия преступности, которые напрямую ее и порождают.

д) традиционно –диалектическая = причины и условия воздействую через общественное сознание и на общество

е) интеракционистская = продолжение трад –но диалектической, и преступность оказывает обратное влияние на общество и тоже меняет ее.

2. содержательная сторона причин и условий преступности, т е содержание преступности:

а) биологические = определяют содержание преступности в зависимости от врожденных и приобретенных качества индивида: 1) антропологическая Чизара Ламброзер = склонность к преступлениям является рожденным свойством человека, сохранившемся со времен первобытного общества. Эта склонность есть и в облике человека. (нос, глаза, конечности…) 2) генетическая Лист – склонность к преступлению является врожденным свойством, обусловленным нарушениями в построении генетических рядов. (ген преступности) 3) патологическая Грамматика – является следствием психического расстройства (клиническая криминология) 4) конституциональная – врожденное свойство, которое является следствием нарушением развития организма, человека. (длинные руки, большая голова, масса тела..) 5) гормональная – повышенное содержание в организме мужских гормона тестостерона. (агрессивность, возбудимость) 6) экстремистские – этническая и расовая

б) социальные = связывают с обществом:

1) концепция социальной стигмы = общ-во контролирует поведение человека и отражает любое нарушение, что препятствует его социализации (подросток при судимости не может потом устроиться на работу….)

2) концепция социальной дисфункции = нарушения в процессе развития и осуществления общественных отношений (проблемы в трудоустройстве, социальное неравенство приводит к преступлениям)

3) социальная аномия = высокие требования со стороны общества к человеку, необходимым для его социализации, которым он не всегда соответствует.

4) дифференцированная ассоциация = человек всю жизнь воспринимает различные варианты поведения, в том числе и обязательные, закрепляет их в сознании и формирует к ним отношение, которое может быть позитивным и негативным.

5) социально – правовой нигилизм = человек подсознательно негативно воспринимает запреты и ограничения, в особенности правовые. Ответная психологическая реакция – протест, нарушение запретов ограничений.

6) экономическая = неразвитость экономики, безработица, низкая з/пл

7) классовая = классовая борьба.

В личности преступника находят отражение и биологические и социальные (их больше).