Образец рассуждения

1. Сфера общения. Поскольку перед нами лишь фрагмент текста и неизвестно, из какого источника он взят, сферу общения определить трудно. Мы знаем, что автор текста - известный писатель, поэтому можем сделать ошибку, предположив, что сфера общения - художественная литература. Лучше начать работу над характеристикой стиля текста с определения его функции.

2. Функция (задача) речи. Анализируемый текст выполняет следующие функции: информативную (сообщение информации широкому кругу читателей), воздействующую (пробудить у читателей интерес к одно-

самых любопытных растений» - крапиве). Сообщая интересную информацию, автор заставляет нас задуматься, почему крапива растет всюду, где появляется признак человеческой деятельности? Заметим, что информация, излагается в популярной форме (доступной читателям с разным уровнем образования). Следовательно, можно назвать еще одну функцию-популяризаторскую. Информативная, воздействующая и популяризаторская функции характерны для публицистического стиля речи.

3. Специфические черты стиля. Какие специфические черты присущи тексту? Информативность, доказательность, «открытая оценочность речи», стандартизованность, экспрессивность. В чем проявляются эти черты? Информативность – в содержательном плане текста. Доказательность – в приведении системы доказательств, примеров, фактов (кроме того, автор прибегает к рассуждению как функционально-смысловому типу речи, предполагающему обоснование выдвинутого тезиса с помощью необходимых аргументов). «Открытая оценочность речи» проявляется в авторской оценке выдвинутой им проблемы, рассматриваемого вопроса и т. д. Наиболее ярко авторская оценка дается в первом предложении текста (На мой взгляд, крапива - одно из самых любопытных растений). Стандартизованность речи с использованием говорящим стандартных (часто употребляемых, устойчивых, воспроизводимых в готовом виде) оборотов речи, например газетных штампов. В данном тексте их достаточно много: не вызывают кривотолков, травоядное существо, появляется признак, человеческая деятельность, человеческие бедствия, социологические тонкости т. д. Экспрессивность - усиление эмоционального воздействия с помощью стилистически окрашенной лексики и средств метафоризации. В тексте широко используются книжные и разговорные слова и обороты: существо, деятельность, взявшаяся, весьма, бедствие, исчезающие, социологические - книжные; да и, тут как тут, крапивинка, крестьяне-то, потягиватъ пивко – разговорные. Таким образом, характерные черты анализируемого текста – информативность, доказательность, «открытая оценочность речи», стандартизованность, экспрессивность. Это признаки публицистического стиля речи.

4. Способ изложения. Мы уже отметили ярко выраженную авторскую оценочность речи, экспрессивность, стандартизованность. Кому адресован текст? Широкому кругу читателей. Какой характер носит изложе­ние? Обобщенно-личный. Использованием каких средств достигается обоб­щенно-личный способ изложения? Личных местоимений и личных форм глаголов в обобщенном значении, сочетанием синтаксических конструк­ций с обобщенным значением и личных синтаксических конструкций (На мой взгляд...; А между тем в природе ничего напрасно не делается). Присутствует ли в тексте авторская оценка излагаемого, в чем она прояв­ляется? Присутствует. Она проявляется в открытой оценочности изложе­ния. Каков эмоциональный план изложения? Текст излагается эмоцио­нально, образно, благодаря широкому употреблению автором изобрази­тельно-выразительных средств языка. Наиболее употребительны олице­творение (крапива знает..., не может разобраться..., видит..., думает), градация (...на месте исчезающих домов, деревень и сел...), синтаксичес­кий параллелизм (Пчелиное жало объяснено, змеиный яд понятен, ядо­витые колючки некоторых рыб не вызывают никаких кривотолков), риторические вопросы (Но зачем жжется крапива? Почему другие сосед­ние травы обходятся без такой защиты и процветают? Да и какой вред крапиве, если ее съест какое-нибудь травоядное существо?). Чем обус­ловлен выбор способа изложения? Специфическими чертами стиля речи и коммуникативным намерением автора текста. Какому стилю речи свой­ствен охарактеризованный нами способ изложения? Публицистическому стилю речи.

5. Языковые признаки. Анализируя текст, мы уже выявили его языко­вые особенности: сочетание книжной лексики с нейтральной и разговор­
ной, наличие штампов газетной речи, частотность изобразительно-выра­зительных средств. Можно добавить лишь несколько слов о синтаксисе.
В данном тексте сложные предложения преобладают над простыми, а простые осложненные предложения (с однородными членами, вводными словами) над неосложненными. Синтаксис текста свидетельствует о его принадлежности к книжному стилю речи, а все языковые средства - к
публицистическому, который относится к книжным стилям речи.