 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Физиологические механизмы психических процессов
|
|
| Психические процессы | Физиологическая основа |
| Ощущения | Сложная деятельность органов чувств (анализаторов). |
| Восприятие | Согласованная деятельность системы анализаторов + центры речи в коре мозга. |
| Внимание | Доминанта – возбужденный участок коры головного мозга (очаг, господствующий (доминирующий) над остальными участками коры, в результате чего осуществляется сосредоточение сознания человека на определенных предметах и явлениях. |
| Память | Ассоциации - следы бывших ранее нервных процессов, сохраняющихся в коре мозга в результате пластичности нервной системы. |
| Воображение | Остаточные ассоциации (нервные связи), которые в результате сложной нервной деятельности образуют новые сочетания, ранее не воспринимавшиеся, составляющие базу образов воображения. |
| Мышление | Объединение нейронов мозга, отвечающих за конкретные мыслительные операции, в системы – нейронные коды. |
| Речь | Вторая сигнальная система – анализ и синтез речи. Образование временных условных связей между центрами речи вызываются специфическим раздражителем – словом – в 4 формах: видимое (чтение - зрительный центр речи в затылочной доле), слышимое (понимание - слуховой центр речи Вернике в левой височной извилине), произносимое (произношение - двигательный центр речи Брока в верхней лобной извилине), записываемое (письмо - центр в средней лобной извилине). |
| Эмоции | Возбуждение подкорковых центров и вегетативной (симпатичекой) нервной системы (изменяются кровообращение, дыхание, пищеварение, функции ВНД). |
| Чувства | Возбуждение лобных долей (которое тормозит подкоркрвые центры, тем самым регулируя проявление эмоций) + 2 сигнальная система – слово (это сигнал для возникновения эмоций; основа для формирования высших чувств). |
| Воля | Процессы в лобных долях – сравнение результата с целью (поражение лобных долей вызывает абулию). Если результат не совпадает с целью – в коре возникает очаг оптимальной возбудимости, который помогает достичь цель. |
6. ПСИХИКА И ОРГАНИЗМ
Особое значение для психики имеют некоторые особенности человеческого организма:
- возраст – существует большая разница в психике, например, младенца, юноши и старика;
- пол – строение мозга у мужчин и женщин различно: девочки, например, превосходят мальчиков в вербальных способностях, мальчики – в математических и визуально-пространственных; более высокие показатели памяти, интуиции, анализа, тонкая моторика рук - у женщин, т.к. левое полушарие мозга более активно, чем у мужчин; у мужчин – правое, отвечающее за творческие художественные способности, ориентировку в пространстве, координацию и т.п.;
- морфологические особенности организма (тип телосложения) – по теории Э.Кречмера и У.Шелдона, существует связь между строением тела человека и его характером и темпераментом;
- генетические аномалии – наследственные психические аномалии влияют на развитие психики, например, болезнь Дауна;
- уровень гормональной активности – например, повышенный уровень гормона щитовидной железы приводит к формированию «желчного» характера.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Дата публикования: 2014-12-08; Прочитано: 1129 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
