Лингвометодический комментарий. 1. Выделение простых непроизводных предлогов из предложения трудностей не вызывает

1. Выделение простых непроизводных предлогов из предложения трудностей не вызывает. Затруд­нения связаны с выделением производных предлогов и особенно с выделением составных производных предло­гов, так как в этом случае возникает проблема узнава­ния предлогов и их отграничения от знаменательных слов.

2. При характеристике категориального зна­чения и функции предлогов в речи следует указать, что предлоги выражают различные отношения между действием и предметом (идти по песку), между предме­тами (игрушки из стекла), между признаком и предме­том (слабый после болезни) и в предложении служат для связи существительного (или заменяющего его сло­ва) с глаголом, или другим существительным, или с при­лагательным, наречием, образуя соответственно гла­гольное, субстантивное, адъективное или наречное сло­восочетание.

3. При определении разряда или группы по значению следует указать значение, которое выра­жает предлог, и назвать соответствующую смысловую группу предлогов. При этом следует помнить, что боль­шинство непроизводных предлогов многозначны и поэ­тому могут входить в разные смысловые группы.

4. Морфологические свойства предло­гов — отсутствие морфологических категорий и полная неизменяемость слова.

5. При ответе на вопрос, с каким падежом употребляется тот или иной предлог, необходимо определить падеж того существительного, с каким использован данный предлог. Трудности при от­вете на этот вопрос связаны с определением падежа.

6. При анализе морфологической структуры предлогов следует отметить, простым или составным яв­ляется предлог, а также указать, производный он или непроизводный.

7. Определяя роль предлога в предложении, следует указать, к какому существительному (или сло­ву, заменяющему его) относится анализируемый пред­лог (решению этой задачи поможет выделенное из пред­ложения словосочетание), и отметить, что данный пред­лог образует с этим существительным предложно-падежную форму (назвать падеж). Далее следует ука­зать, с какой частью речи связывает предлог имя суще­ствительное или заменяющее его слово.