Типы придаточных предложений

ЕГЭ ориентируется на традиционный подход (Бархударов, Крючкова), но один из распространеннейших учебников Бабайцевой ориентируется на логико-грамматическую классификацию (подлеж.определительные и т.п.). Для ЕГЭ ориентируемся на традиционную классификацию.

Все классификации СПП делятся в школе на два неравноценных класса:

1.Можно задать вопрос.

а)какой, который, чей – определит.

б) падежн. вопросы – изъяснит.

в) где, куда, откуда – место (? в структурно-семантич.структуре их нет)

когда, до каких пор – времени

условие, причина, следствие, цель, уступка, образа действия

степени

сравнительные придаточные

2. Придаточные, к которым вопрос задать нельзя. Она весело рассмеялась, что с нею редко бывало (Толстой). Присоединительные придаточные (в школе). Подчинительно-присоединительные (в вузе).

Причина – единственно возможное условие, неотменяемое.

В условии есть выбор, альтернатива.

Цель – желаемое следствие.

Уступка – следствие, которое наступает вопреки условию. (несмотря на то, что)

Отличие придаточных сравнительных от сравнительных оборотов

Оборот	Придаточные сравнительные
Слово или словосочетание     Как щелочка, чернеет переулок (Ахматова) – обособл.обст-во сравнения	Предложение, обладает предикативностью   Как плуги брошены ржавеют якоря (Манд.) – сравнит.придаточное, как – союз