Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Цель: овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми.
задачи:
Ø развитие свободного общения со взрослыми и детьми;
Ø развитие всех компонентов устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи; связной речи - диалогической и монологической форм) в различных формах и видах детской деятельности;
Ø коррекция речевых нарушений;
Ø практическое овладение воспитанниками нормами речи.
№п\п | Программное обеспечение | Методическое обеспечение |
Успех: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Н.О.Березина, И.А.Бурлакова, Е.И.Герасимова и др; науч.рук. А.Г.Асмолов, рук коллектива Н.В.Федина). – М.: Просвещение, 2011. · Ушакова О. С. Программа развития речи дошкольников. Творческий центр «Сфера». М. 2008 | · Ушакова О. С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. Гуманитарный издательский центр «Владос», 2008 · Ушакова О. С. Занятия по развитию речи для детей 3-5 лет. Творческий центр «Сфера». М. 2010 · Ушакова О. С. Занятия по развитию речи для детей 5-7 лет. Творческий центр «Сфера». М. 2010 · Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей 3—7 лет. М.: Мозаика-Синтез, 1999. · Арушанова А.Г., Рычагова Е.С. Игры со звучащим словом. М., 2009. · И.А Кравченко Игры и упражнения со звуками и словами. Пособие для воспитателей и родителей. -М. Гном- Пресс, 1999г. |
Дата публикования: 2014-12-08; Прочитано: 232 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!