 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Темы докладов и сообщений
|
|
1. Деятельность как специфически человеческий способ отношения к миру.
2. Политика как основной институт современного общественного бытия человека.
3. Политическая организация и политическая система общества.
4. Политическая практика. Возникновение и сущность государства.
5. Человек как единство практического, познавательного и ценностного способов освоения мира.
6. Целесообразность и целеполагание: особенности, значение в деятельности людей.
7. Природа общечеловеческих ценностей.
8. Роль ценностей в современном научном познании.
9. Основные философские теории ценностей.
10. Формирование ценностных ориентаций в процессе воспитания и обучения личности.
11. Что можно или следует понимать под ценностными (культурными) универсалиями?
12. Что представляет собой иерархия ценностей?
13. Оправдан ли ценностный релятивизм?
Ключевые понятия:
| деятельность проект | практика производство |
| целесообразность | целеполагание |
| общественно-историческая формация политика | норма ценностные отношения общезначимые ценности |
| социальная революция | потребности |
| духовно-практическое освоение мира | творчество природа ценностей |
| ценностный идеал | парадигма |
| ценность | оценка |
| поведение | активность |
| иерархия | репродукция |
Информация к размышлению:
Способы отношения человека к миру:
§ практическое
§ познавательное;
§ ценностное (духовно-практическое).
Компоненты человеческой деятельности:
субъект деятельности (индивид, группа, общество);
объект деятельности (материальный, идеальный, сам человек);
предмет деятельности;
мотивы деятельности;
цель деятельности (идеальная модель действия);
средства, способы деятельности (акты и программа, из которых она складывается);
результат деятельности (продукт деятельности).
Побудительные мотивы человеческой деятельности:
| потребности | интересы |
| индивидуальные | индивидуальные |
| общественные | групповые |
| материальные | общественные (гражданские) |
| духовные | национальные |
| экономические | |
| политические | |
| научные художественно-эстетические | |
| духовно-нравственные | |
Три взаимосвязанных аспекта рассмотрения ценностей
1)Историко-антропологический. Наличие ценностей и ценностных ориентаций отличает человека от животного: нет ни одной культуры, которая бы обходилась без системы ценностных ориентаций. Ценности обеспечивают человека жизненными ориентирами, определяют жизненно важные цели деятельности и в конечном итоге придают человеческой жизни определенный смысл.
2) Социолого-культурологический. Культуре каждого этноса присущ свой, уникальный, набор ценностей. При этом в разных культурах одно и то же явление может иметь разную, и даже противоположную, ценностную окраску.
3)Философско-культурологический. В современных отечественных исследованиях по проблематике ценности имеют место два подхода: 1) подход, утверждающий субъектно-объектный характер ценностей (М.С. Каган, Л.Н. Столович, О.М. Бакурадзе и др.); 2) подход, согласно которому специфику ценностей следует искать в межсубъектных отношениях (О.Г. Дробницкий, Г.П. Выжлецов и др.).
Дата публикования: 2014-12-08; Прочитано: 262 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
