Высший расцвет античной философии

Этот период связывают с Сократом (4 век до н.э.), Платоном, Аристотелем.

Основное время Сократ проводил на площадях. Мойевтика – метод сократических бесед диалогов, в которых Сократ пытался выявить то значение, которым обладал его собеседник. Приобретение знаний самоценно. Добродетель тождественна знанию, поэтому необходимо знание, чтобы сделать всех людей добродетелями. Власть в государстве должна принадлежать лучшим, т.е. нравственным, справедливым, знающим искусство управления людям.

Платон (427-347 до н.э.). Свою философию Платон изложил в форме диалога, а главное действующее лицо Сократ. Теория идей Платона: слово – означающее предмет означает некоторый идеальный предмет, созданный богом и единственный в своем роде «эйдос» (идея). Отдельные предметы разделяют природу эйдоса, но более или менее не совершенно. Благодаря этому не совершенству может быть много предметов данного рода. Эйдос существует по истине, а отдельные предметы по видимому. Платон предлагает различать знания и мнения. Знания – знание о вечном мире различных идей. Мнение – мир отдельных предметов. Подлинное знание рождается из припоминаний (анамнесиса). Душа до рождения пребывает в мире идей и способна их припоминать. Знание безошибочно, т.к. совершенны идея и душа. Космогония – учение о рождении мира. Мир будучи телесным и видимым не сможет быть вечным. Бог создал мир как копию вечного. Если бы бог создал мир как вечное, он не создал бы ничего нового, следовательно ничего не создал. Бог вселил ум в душу, а душу в тело. Мир имеет форму шара, ибо подобное прекраснее неподобного, и только шар подобен себе повсюду. Мир в целом тоже наделен душой. Мир вращается, т.к. круговое движение самое совершенное. Бог создал мир из 4-х стихий: огня, воздуха, воды и земли, в строгой пропорциональности. Благодаря пропорциональности мир гармоничен. Только бог может разрушить гармонию и мир.

Аристотель (384-322 до н.э.). Профессиональный учитель и ученик Платона. Ученик Аристотеля – Александр Македонский. Первый из философов, который писал систематические трактаты с разделением на разделы. Основные труды – «Метафизика», «Никомахова этика», «Политика». Философия Аристотеля противоположна Платоновской философии. Он первым осуществил классификацию философских категорий (10 категорий: сущность, количество, качество, отношение, место, время, состояние, обладание, страдание, действие).

Сущности могут быть двоякими:

1)«Чтойности» определяют принадлежность вещи к вещам данного рода;

2) сущности, благодаря которым вещь становится «вот этим нечто».

Существует 4 рода причин всего:

1) «Чтойность» – форма

2)Материя – «то из чего»

3)Творящее начало

4)Цель – «то ради чего»

Формальной причиной медной статуи является сущность статуи. Творящее начало – скульптор. Целевая причина – образ, замысел, который скульптор реализовал в процессе своей работы.

Согласно Аристотелю различается сущее актуально и сущее потенциально. «Актуально сущее всегда возникает из потенциально сущего под действием актуально сущего». Материя – чистая потенциальность. Актуально сущее может быть энергией (актуализация процесса) или этелехией (сущность вещи, актуальность). Процесс строительства дома и уже построенный дом представляют собой актуализацию (энергию) и актуальность (этерлехию) дома по отношению к материи. Для мира, который выступает первоначалом, формальной причиной, творящим началом и целевой причиной является бог – как чистая энергия. Для космоса (центр мироздания) актуальным первоначалом будет являться бог.