Предметная область дисциплины

Объект изучения дисциплины «Введение в специальность» - мировая хозяйственная система, ее субъекты, ресурсный потенциал и отраслевая структура, сложившееся международное разделение труда, глобальные проблемы в мировой экономике, место и роль НТП, особенности и тенденции развития основных форм МЭО.

Предметом изучения курса выступает всемирное хозяйство (мировое хозяйство, мировая экономика), рассматриваемое, во-первых, как единый хозяйственно-экономический организм, во-вторых, с точки зрения региональных, отраслевых, организационных и прочих особенностей экономики мира, в-третьих - закономерности развития мировой экономики как системы, перспективы изменения структуры, динамики мирового хозяйства и экономических систем отдельных стран.

ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы. 1 зачетная единица равна ориентировочно 36 академическим часам. Рекомендуемое распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы представлено в таблице 1.

Таблица 1.1

Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы для профиля
подготовки «Мировая экономика»*

(очная форма обучения)

Вид учебной работы	Зачетные единицы	Академические часы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия (всего)	0,7
В том числе:
Лекции	0,5
Лабораторные работы (ЛР) или практические занятия (ПР) или семинарские занятия	0,2
Самостоятельная работа (всего)	1,3
В том числе:
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей	0,5
Подготовка контрольных работ	-	-
Подготовка курсовых проектов (работ)	-	-
Изучение тем лекций	0,3
Подготовка к рубежному контролю	0,2
Подготовка к промежуточной аттестации (зачету)	0,2
Контроль (форма) **
Входной, текущий, рубежный	+	+
Экзамен	-	-
Зачет	-	+

Таблица 1.2

Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы для профиля
подготовки «Мировая экономика»*

(очно-заочная форма обучения)

Вид учебной работы	Зачетные единицы	Академические часы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия (всего)	0,2
В том числе:
Лекции	0,1
Лабораторные работы (ЛР) или практические занятия (ПР) или семинарские занятия	0,1
Самостоятельная работа (всего)	1,8
В том числе:
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей	0,8
Подготовка контрольных работ	-	-
Подготовка курсовых проектов (работ)	-	-
Изучение тем лекций	0,6
Подготовка к рубежному контролю	0,2
Подготовка к промежуточной аттестации (зачету)	0,2
Контроль (форма) **
Входной, текущий, рубежный	+	+
Экзамен	-	-
Зачет	-	+

Таблица 1.3

Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы для профиля
подготовки «Мировая экономика»*

(заочная форма обучения)

Вид учебной работы	Зачетные единицы	Академические часы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия (всего)	0,1
В том числе:
Лекции	0,5
Лабораторные работы (ЛР) или практические занятия (ПР) или семинарские занятия	0,5
Самостоятельная работа (всего)	1,9
В том числе:
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей	0,8
Подготовка контрольных работ	-	-
Подготовка курсовых проектов (работ)	-	-
Изучение тем лекций	0,7
Подготовка к рубежному контролю	0,2
Подготовка к промежуточной аттестации (зачету)	0,2
Контроль (форма) **
Входной, текущий, рубежный	+	+
Экзамен	-	-
Зачет	-	+

Таблица 1.4

Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы для профиля
подготовки «Мировая экономика»*

(заочная-сокращенная форма обучения)

Вид учебной работы	Зачетные единицы	Академические часы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия (всего)	0,1
В том числе:
Лекции	0,5
Лабораторные работы (ЛР) или практические занятия (ПР) или семинарские занятия	0,5
Самостоятельная работа (всего)	1,9
В том числе:
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей	0,8
Подготовка контрольных работ	-	-
Подготовка курсовых проектов (работ)	-	-
Изучение тем лекций	0,7
Подготовка к рубежному контролю	0,2
Подготовка к промежуточной аттестации (зачету)	0,2
Контроль (форма) **
Входной, текущий, рубежный	+	+
Экзамен	-	-
Зачет	-	+

* В зависимости от технологии обучения вуз самостоятельно устанавливает распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы в соответствии с рекомендациями примерной программы

** Система контроля степени освоения дисциплины и оценка приобретенных компетенций, знаний, умений и навыков, регламентированных Федеральным государственным образовательным стандартом и примерной программой дисциплины, используя рекомендованную примерной программой систему диагностики

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ