Графика. Орфография

Transcribe the following situations using the appropriate prosodic patterns according to the speech situation

А. - Please remind the members of the board about tomorrow's meeting?

- Shall I tell Mr. White as well?

- Well I don’t think he has come back yet.

B. - Excuse me, do you know where a tobacconist’s is?

- Do you smoke a pipe?

- Yes.

- Well, then you can buy some tobacco at this chemist's.

C. - I'd like to book two seats for tomorrow.

- Would you like something in the front stalls?

- I suppose there is nothing further back, is there?

- Not unless you come to the matinee.

D. - I say, John, if you want to go to the post-office, turn to the right, perhaps it's the shortest way.

- Are you sure? I'm in a hurry, you know.

- Course, I'm sure.

E. - Can I get tickets for the night's show?

- The front row of the dress circle is fairly free.

- Are there any boxes?

- No, I'm afraid that's all there is.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

РУССКИЙ ЯЗЫК:

ФОНЕТИКА. ФОНОЛОГИЯ. ОРФОЭПИЯ.

ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ.

для студентов дневного отделения ФНК НГПУ

по специальности 050708

«Педагогика и методика начального образования»

Квалификация – учитель начальных классов

Согласовано:

зав.кафедрой русского языка разработан

с методикой преподавания доктором филологических наук, ФНК НГПУ профессором кафедры русского языка

___________________ с методикой преподавания

Е. А. Суховей ФНК НГПУ

И. В. Высоцкой

Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры русского языка с методикой преподавания факультета начальных классов НГПУ

Протокол № _______ от «___» _____________ 2007

Новосибирск 2007

Содержание программы

Стр.