Ш. Основные археологические подразделения палеолита и их сопоставление с подразделением четвертичного периода

(по П.И.Борисковскому, 1977)

Эпохи четвертичного периода (в тысячах лет)	Абсолютный возраст (в тысячах лет)	Периоды и эпохи палеолита
вюрм	10 10 35 ~80 =100 =150	поздний палеолит
рисс-вюрм	н s ч 0 U ч ев С «я X т и Р. Ч	мустье
рисе	поздний и средний ашель
миндель - рисе	-400
-500	древний ашель (аббевиль, шелль)
миндель	— *j\j\j
гюнц - миндель	=900 1000-1400 =2600 3000-3500
олдувай (дошелль)
гюнц
дунай
неоген

тации его в плане антропологии, построения гипотез об эволюции интел­лекта первобытного человека, особенностях его поведения, общественной организации и различных проявлений духовной жизни.

Эпохи и периоды культуры в археологии принято называть по наиме­нованию того памятника, для которого эта культура наиболее типична или впервые описана. Например, олдувай, мустье, шатель перрон, магле-мозе и другие.

О развитии духовной культуры, языка, магических и ритуальных прак­тик, мировосприятии людей глубокой древности судят по косвенным сви­детельствам. Часто ключом для понимания какого-либо культурного фе­номена прошлого служит расшифровка смысла обычаев современных на­родов дописьменной культуры. С развитием этологии антропологи стали внимательнее относиться к поведенческим стереотипам и проявлениям пси­хических атавизмов. Все большее место в антропологии начинают зани­мать психологические методы и объяснение антропологических феноме­нов с позиции психологии.

Резюме

Человек — существо надприродное, представляет собой итог как биоло­гической, так и социальной эволюции. Изучение человека методами ес­тественных наук дает ограниченное, неполное, фрагментарное знание. Также невозможно получить исчерпывающую картину становления и бытия человека методами только гуманитарных наук. Адекватный ме­тодологический подход к изучению человека вырабатывается путем объе­динения методов разных наук, прежде всего, эволюционной биологии и археологии, но так же — этологии, этнографии, социологии. Базой ин­теграции знаний о человеке в описательной антропологии служит фило­софия, предлагающая развитой категориальный аппарат, диалектичес­кий метод и системный подход. Объясняющая антропология опирается на методы физиологии, психологии и генетики.

Вопросы для самопроверки

1.

. Каковы методологические основы антропологии?

2. Определить понятие биологическая система и филогения?

3. Что дает для изучения человека знание биологической систематики?

4. Охарактеризуйте известные Вам формы естественного отбора.

5. Каковы хромосомные механизмы эволюции приматов?

6. Возможности и ограничения методов датирования в археологии.

7. Начертить схему геохронологической периодизации четвертично­го периода.

8. Сопоставить геологические подразделения четвертичного периода с археологическими эпохами палеолита.

9. Каковы признаки отличий артефактов от природных обломков кам­ней?

10. Какие антропологические проблемы помогает решить археология?

2-3350