Список тем для рефератов. по курсу: «Анатомия, физиология и патология человека»

по курсу: «Анатомия, физиология и патология человека»

1. Влияние наследственных заболеваний в формировании здорового поколения.

2. Основные особенности эволюции гормональных регуляторных механизмов.

3. Как начинается новая жизнь? Оплодотворение.

4. Нормы питания. Энерготраты человека и пищевой рацион.

5. Механизм мышечного возбуждения.

6. Структура и иннервация поперечно-полосатых мышц.

7. Рефлекторный принцип регуляции функций.

8. Принцип обратной связи как один из ведущих механизмов в регуляции функций организма.

9. Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей.

10. Работа с позвоночником – путь к оздоровлению всего организма.

11. Временная пространственная суммация. Окклюзия.

12. Интегративная и координационная деятельность нервной клетки.

13. Первая помощь при нарушении дыхания. Профилактика заболеваний органов дыхания.

14. Анатомические структуры и функции лимбической системы.

15. Гигиена сердечно-сосудистой системы.

16. Электрические явления в коре головного мозга.

17. Закономерности эволюции коры больших полушарий.

18. Наследственно закрепленные формы поведения.

19. Интегративная деятельность мозга и поведение.

20. Функциональная межполушарная асимметрия.

21. Эмоции как компонент целостных поведенческих реакций.

22. Гравитационная сенсорная система.

23. Механизмы сенсорного преобразования и проведения сигналов.

24. Кожа – удивительное изобретение природы.

25. Таинственная функция – восстановление собственного равновесия.

26. Эндокринология: прошлое, настоящее, будущее.

27. Историческое прошлое людей.

28. Живая крепость. Лейкоциты. Иммунитет.

29. Взаимосвязь функций дыхательной и кровеносной системы.

30. Старение и смерть.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ

«Анатомия, физиология и патология человека»

1. Сапин М.Р., Браскина З.Г. Анатомия и физиология детей и подростков, 2000.

2. Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма), 1999.

3. Прищепа И.М. Курс лекций по анатомии, 2001.

4. Дитя: попул. энцикл. для родителя по уходу за ребенком и его воспитанию от рождения до школы, 1994.

5. Усов И.Н. Здоровый ребенок: справочник педиатра, 1994.

6. Грин Н. Биология: в 3 т. / Н. Грин (и др.). – М., 1990.

7. Кемп П. Введение в биологию / П. Кемп, К. Армс. – М., 1988.

8. Рогов Е.И. Психология познания. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

9. Рогов Е.И. Эмоции и воля. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

10. Биология. Большой энциклопедический словарь / гл. ред.
М.С. Гиляров. – М.: Науч. изд. «Большая Российская энциклопедия», 2001.

11. Внеклассные занятия по биологии: необычные формы и методы активизации познания / ред.-сост. Л.Ю. Ганич. – М.: Школа-Пресс, 1998.

12. Аксельрод А.Ю. Скорее «Скорой». – М.: Медицина, 1990.

13. Багоцкий С.В. Энергия в живой природе // Биология для школьников. – 2004. – № 1.

Учебное издание