 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
ПЕРВЫЙ ЭТАП. 7.1.1 Интегрированный тематический план лекций модуля «Сердечно-сосудистая система»
|
|
7.1.1 Интегрированный тематический план лекций модуля «Сердечно-сосудистая система»
| № | АНАТОМИЯ - 2 | ГИСТОЛОГИЯ - 2 | ФИЗИОЛОГИЯ - 2 | ПРОПЕДЕВТИКА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ |
| 1. | Топографическая анатомия сердца и его проекция на грудную клетку. Особенности у детей. | Гистология сердца. Особенности у детей. | Физиологические свойства сердечной мышцы. Особенности у детей. | Методы исследования сердечно-сосудистой системы: осмотр и пальпация прекардиальной области. Верхушечный толчок, его свойства в норме. Перкуссия сердца. Границы сердца в норме. Особенности у детей. |
| 2. | Крупные сосуды грудной полости: аорта, легочной ствол, легочные вены, верхняя и нижняя полые вены. Особенности у детей. | Гистологическое строение артерий эластического и эластически-мышечного и мышечного типов. Особенности у детей. | Понятие гемодинамики. Параметры гемодинамики и способы их изучения. Особенности у детей. | Методы исследования сердечно-сосудистой системы: осмотр и пальпация крупных и периферических сосудов. Исследование артериального пульса, его свойства в норме. Особенности у детей. |
| 3. | Сосуды большого и малого круга кровообращения. Иннервация сердца. Особенности у детей. | Микроциркуляторное русло. Вены: строение стенок и тканевой состав вен мышечного и волокнистого типов. Особенности клапанного аппарат вен Возрастные особенности. | Регуляция деятельности сердца и сосудов. Особенности у детей. | Методы исследования сердечно-сосудистой системы: аускультация сердца. Характеристика тонов сердца, механизм их возникновения в норме. Особенности у детей. |
| Всего: 3 часа | Всего: 3 часа | Всего: 3 часа | Всего: 3 часа |
7.1.2 Интегрированный тематический план практических занятий модуля «Сердечно-сосудистая система»
| № | АНАТОМИЯ - 2 | ГИСТОЛОГИЯ - 2 | ФИЗИОЛОГИЯ - 2 | ПРОПЕД. ВН. БОЛЕЗНЕЙ |
| 1. | .Сердце. Предсердия и желудочки, их строение. Эндокард, миокард, эпикард. Клапаны сердца – полулунные и створчатые. Сосочковые мышцы. Артерии и вены сердца. Перикард. | Основные этапы гисто- и органогенеза сердца. Оболочки сердца и их тканевой состав. Морфофункциональные особенности сократительной системы сердца. | Сердечный цикл и его фазовая структура. Механизма образования тонов сердца. Электрокардиография. Особенности у детей. | Методика осмотра области сердца, крупных и периферических сосудов. Пальпация прекардиальной области, крупных и периферических сосудов. Исследование артериального пульса. Особенности у детей. |
| 2. | Крупные сосуды грудной полости: аорта, легочной ствол, легочные вены, верхняя и нижняя полые вены. | Источники развития артериальных сосудов. Тканевой состав оболочек артерий. Органоспецифичность кровеносных сосудов и возрастных изменений сосудов. | Гемодинамика. Функциональная характеристика разных отделов сосудистого русла. Параметры гемодинамики: АД, пульс и др. Особенности у детей. | Методика и техника перкуссии сердца. Границы сердца в норме. Особенности у детей. |
| 3. | Аорта, ее развитие, топография. Части: луковица аорты, восходящая часть аорты, дуга аорты, нисходящая часть аорты. Венечные артерии сердца. Ветви дуги аорты. | Источники развития вен, классификация вен. Сосуды микроциркуляторного русла. Строение стенки капилляров и классификация капилляров. | Нервная и гуморальная регуляция работы сердца и сосудистого тонуса. Особенности у детей. | Методика и техника аускультации сердца и сосудов. Тоны сердца в норме. Особенности у детей. |
| Всего: 9 часов | Всего: 9 часов | Всего: 9 часов | Всего: 9 часов |
7.1. 3 Темы самостоятельной работы студента модуля «Сердечно-сосудистая система»
| № | АНАТОМИЯ - 2 | ГИСТОЛОГИЯ - 2 | ФИЗИОЛОГИЯ - 2 | ПРОПЕД. ВНУТР.БОЛЕЗНЕЙ |
| 1. | Особенности сердца и сосудов в детском возрасте. | Подготовка презентации: особенности ЭКГ в детском возрасте; механизм образования тонов сердца. | История метода перкуссии и аускультации сердца (презентация). | |
| 2. | Узлы и пучки проводящей системы сердца. | Морфофункциональные особенности проводящей системы сердца. | Физиологические механизмы автоматии сердца. Особенности у детей. | |
| 3. | Определение проекции крупных сосудов на поверхности тела, определение мест выслушивания и прижатия сосудов. | Возрастные особенности строения стенки сердца, артерий и вен. | Физиология периферического кровообращения. Микроциркуляция. | |
| Всего: 6 часов | Всего: 6 часов | Всего: 6 часов | Всего: 3 часа |
ВТОРОЙ ЭТАП модуля «Сердечно-сосудистая система»
7.2.1 Интегрированный тематический план лекций модуля «Сердечно-сосудистая система»
| № | ПАТ. АНАТОМИЯ-2 | ПАТ. ФИЗИОЛОГИЯ-2 | ВИЗУАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА | ПРОПЕДЕВТИКА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ | ФАРМАКОЛОГИЯ-2 |
| 1. | 1. Методы визуальной диагностики сердечно-сосудистой системы, особенности проведения у детей. | 1.1 Расспрос и осмотр больных с патологией сердечно-сосудистой системы. Диагностическое значение пальпации и перкуссии сердца в патологии. Особенности у детей. | |||
| 1.2 Аускультация сердца: тоны сердца в патологии. Сердечные шумы, диагностическое значение. Особенности у детей. | |||||
| 2. | 2. Пороки сердца (приобретенные и врожденные). Особенности у детей. | 2. Методы визуальной диагностики митральных и аортальных пороков сердца. Особенности у детей. | 2. Синдром поражения клапанного аппарата сердца. Причины. Гемодинамика. Симптомы. Основные методы диагностики. Особенности у детей. | 2. Классификация и характеристика лекарственных препаратов, используемых при патологии ССС. | |
| 3. | 3. Атеросклероз. Стадии атеросклероза. ИБС. Понятие, связь с атеросклерозом и артериальной гипертензией. Морфологическая характеристика, осложнения, причины смерти. | 3. Атеросклероз. Виды коронарной недостаточности, причины, механизмы повреждения миокарда. | 3. Визуальная диагностика синдрома коронарной недостаточности, артериальной гипертензии и ХСН. | 3.Синдром острой коронарной недостаточности. Причины, симптомы. Основные методы диагностики. | 3.Антиангинальные средства. Механизм действия, показания, противопоказания и побочные действия. Особенности их применения у детей. |
| 4. | 4.Артериальная гипертензия. Клинико-морфологические формы. Патоморфология органных поражений при артериальной гипертензии. Осложнения, причины смерти. Особенности у детей. | 4.Патофизиология артериальной гипертензии. Первичная артериальная гипертензия: роль нарушения нервной регуляции и других факторов в возникновении артериальной гипертензии. Особенности у детей. | 4.Синдром эссенциальной артериальной гипертензии. Причины, симптомы. Основные методы диагностики. Особенности у детей. | 4.Антигипертензивные препараты, характеристика основных 4 групп (ингибиторы АПФ, тиазидные диуретики, блокаторы кальциевых каналов, b-блокаторы). | |
| 5. | 5.Недостаточность кровообращения: ее виды и общая характеристика. | 5.Синдром острой левожелудочковой и хронической тотальной сердечной недостаточности. Острая сосудистая недостаточность (обморок, коллапс, шок). Причины, симптомы. Основные методы диагностики. | |||
| Всего: 3 часа | Всего: 3 часа | Всего: 3 часа | Всего: 6 часов | Всего: 3 часа |
7.2.2 Интегрированный тематический план практических занятий модуля «Сердечно-сосудистая система»
| № | ПАТ. АНАТОМИЯ-2 | ПАТ. ФИЗИОЛОГИЯ-2 | ВИЗУАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА | ПРОПЕДЕВТИКА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ | ФАРМАКОЛОГИЯ-2 |
| 1. | 1. Визуальная диагностика сердечно-сосудистой системы, методы исследования, особенности у детей. Рентгенсемиотика заболеваний сердца и крупных сосудов. | 1.1 Расспрос и осмотр больных с патологией сердечно-сосудистой системы. Диагностическое значение пальпации и перкуссии сердца в патологии. Особенности у детей. | |||
| 1.2 Аускультация сердца: тоны сердца в патологии. Сердечные шумы, диагностическое значение. Особенности у детей. | |||||
| 2. | 2. Виды и морфологическая характеристика компенсированных и декомпенсированных пороков сердца. Особенности у детей. | 2. Поражения клапанного аппарата сердца: причины и механизмы развития. Особенности у детей. Атеросклероз: этиологические факторы, патогенез. Патофизиология коронарной недостаточности. | 2. Визуальная диагностика приобретенных митральных и аортальных пороков сердца (рентгенография, эхокардиография, КТ, МРТ и др). Особенности визуализации пороков у детей. | 2. Синдром поражения клапанного аппарата сердца: недостаточность и стеноз митрального клапана, недостаточность и стеноз клапанов аорты. Причины. Гемодинамика. Симптомы. Методы диагностики. Особенности у детей. | |
| 3. | 3. Инфаркт миокарда, патанатомия, осложнения, причины смерти. Взаимоотношение атеросклероза и ИБС. | 3. Визуальная диагностика синдрома коронарной недостаточности, артериальной гипертензии, острой и хронической сосудистой и сердечной недостаточности. Роль УЗИ, КТ, МРТ сердца в диагностике артериальной гипертензии, острой и хронической сердечно-сосудистой недостаточности. | 3. Синдром коронарной недостаточности (стенокардия, инфаркт миокарда). Причины, симптомы. Основные методы диагностики. | 3. Антиангинальные средства. Механизм действия, показания, противопоказания и побочные действия. Особенности их применения у детей. | |
| 4. | 4. Эссенциальная и симптоматическая артериальная гипертензия. Морфологическая характеристика, исходы, причины смерти. | 4. Этиология и патогенез первичной артериальной гипертензии. | 4. Синдром эссенциальной артериальной гипертензии. Причины, симптомы. Основные методы диагностики. Особенности у детей. | 4. Антигипертензивные препараты, характеристика основных 4 групп (ингибиторы АПФ, тиазидные диуретики, блокаторы кальциевых каналов, b-блокаторы). | |
| Хроническая сердечная недостаточность, патоморфологические проявления, исходы, осложнения, причины смерти. Синдром острой сосудистой недостаточности. Особенности у детей. | Патофизиология острой и хронической сердечная недостаточности. Особенности у детей. | Синдром острой и хронической сердечной недостаточности (левожелудочковой и правожелудочковой). Острая сосудистая недостаточность (обморок, коллапс, шок). Причины, симптомы. Основные методы диагностики. | Лекарственные препараты, используемые при хронической сердечной недостаточности. - петлевые диуретики; - современные метаболики: триметазидина дихлоргидрат (предуктал), 3-(2,2,2-триметилгидразиний) пропионата дигидрат (милдронат), фосфокреатин (неотон) и др. - препараты калия и магния. | ||
| Всего: 9 часов | Всего: 9 часов | Всего: 9 часов | Всего: 18 часов | Всего: 9 часов |
7.2.3 Темы самостоятельной работы студента модуля «Сердечно-сосудистая система»
Дата публикования: 2014-12-30; Прочитано: 444 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
