Показатели силы нервной системы

1. В конце каждого занятия не чувствую усталости. Мате-риал усваиваю хорошо как в начале занятия, так и в конце.

2. В конце учебного года занимаюсь с той же активнос-тью и продуктивностью, что и в начале.

3. Сохраняю высокую работоспособность до конца в пе-риод экзаменов и зачетов.

4. Быстро восстанавливаю силы после сессии, любой ра-боты.

5. В ситуациях опасности действую смело, легко, подав-ляя излишнее волнение, неуверенность, страх.

6. Склонен к риску, к «острым» ощущениям во время сда-чи экзаменов и в других опасных ситуациях.

7. На собраниях, заседаниях смело высказываю свое мне-ние, критикую недостатки своих товарищей.

8. Стремлюсь участвовать в общественной работе.

9. Неудачные попытки (при решении задачи, сдаче зачетов и т.д.) мобилизуют меня на достижение поставленной цели.

10. В случае неудачного ответа на экзаменах, получения двойки, незачета настойчиво готовлюсь к пересдаче.

11. Порицания родителей, преподавателей, товарищей (неудовлетворительная оценка, выговор, наказание) оказы-вают положительное влияние на мое состояние и поведение.

12. Безразличен к насмешкам, шуткам.

13. Легко сосредоточиваю и поддерживаю внимание во вре-мя умственной работы при помехах (хождение, разговоры).

14. После неприятностей легко успокаиваюсь и сосредо­точиваюсь на работе.