Задание для самоподготовки

1. Проанализировать таблицы 85, 89, 90 Атласа анато­мии М.М. Курепиной.

Контрольные вопросы к теме 2

1. Сравните строение и функции различных отделов головного мозга. Назовите анатомо-физиологические особенности.

2. Как связана анатомия спинного мозга с рефлексом - основным актом нервной деятельности?

3. Что называют «пирамидным» трактом?

4. Чем отличаются безусловные рефлексы от условных?

5. Назовите особенности регуляции работы внутренних органов.

Тема 3. Типологические свойства

НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.

Железы внутренней секреции. Гуморальная регуляция

ФУНКЦИЙ В ОРГАНИЗМЕ

Цель работы: изучить основные свойства нервных про­цессов: силу, уравновешенность, подвижность, лабильность. Определить свой тип темперамента.

Оборудование: аналитическая схема определения типов ВНД, карточки с набором слов, прибор «Рефлекс-1М», се-кундомер.

Типологические свойства нервной системы

Содержание занятия

Типологические особенности нервной системы детей и подростков и их высшей нервной деятельности (ВНД) яв­ляются той физиологической основой, на которой затем происходит формирование темперамента ребенка. Знание типологических особенностей ВНД ребенка способствует более оптимальной организации учебно-воспитательной работы и точному прогнозированию ее результатов.

В основе ВНД лежат индивидуальные особенности про­текания в ЦНС двух основных процессов: возбуждения и торможения. Ведущими, по И.П. Павлову, являются три свойства нервных процессов (и нервной системы в целом): 1) сила процессов возбуждения и торможения, 2) уравнове-шенность процессов возбуждения и торможения и 3) под-вижность процессов возбуждения и торможения.

Сила нервных процессов связана с уровнем работос-пособности нервных клеток. Слабые нервные процессы характеризуются неспособностью нервных клеток вы­держивать сильные или длительные нагрузки, следова­тельно, эти клетки обладают низким уровнем работос-пособности. Сильные нервные процессы связаны, соот­ветственно, с высоким уровнем работоспособности не­рвных клеток.

Уравновешенность нервных клеток определяется их со­отношением. Возможно преобладание одного из нервных процессов (например, возбуждения над торможением) или их уравновешенность.

Подвижность нервных процессов характеризуется ско­ростью возникновения возбудительного и тормозного про­цессов и способностью нервных клеток переходить из со­стояния возбуждения в тормозное или наоборот. Следо­вательно, нервные процессы могут быть высокоподвиж-ными или инертными.

Различные люди характеризуются различными соот-ношениями всех перечисленных свойств, которые в ко­нечном итоге и определяют тип их нервной системы в ВНД. Основные свойства нервной системы обусловлены как наследственностью, так и условиями развития и вос-питания ребенка.

Таким образом, под типом высшей нервной деятель­ности человека понимают индивидуальные особенности ВНД, обусловленные совокупностью основных свойств нервной системы, формирование которых определяется наследственной программой развития и условиями вос­питания.

По Павлову выделяют 4 типа ВНД:

1) сильный неуравновешенный (безудержный): сильная нервная система, преобладание процессов возбуждения над торможением (неуравновешенность);

2) сильный уравновешенный подвижный - отличается вы-сокой подвижностью нервных процессов, их силой и урав­новешенностью;

3) сильный уравновешенный инертный - сильная нервная система, низкая подвижность нервных процессов;

4) слабый - характеризуется низкой работоспособностью клеток нервной системы и слабостью нервных процессов.

Б.М. Теплов: «В действительности люди образуют по силе нервной системы такой же непрерывный ряд, как, напри-мер, по росту или весу».

В современных исследованиях определение типов ВНД осу-ществляется более чем по 30 физиологическим показателям.

По классификации Н.П. Красногорского соответствен-ные типы ВНД были названы: холерик, сангвиник, флегма­тик и меланхолик. Обе классификации совпадают с класси-фикацией темпераментов, предложенной Гиппократом [26: 273; 35: 49; 33: 40; 12: 193].

Ход работы

Самостоятельно охарактеризуйте свой тип ВНД по аналити-ческой схеме. Для этого оцените силу, уравновешенность и под-вижность нервных процессов: ответьте на 42 вопроса, характери-зующих вышеуказанные свойства нервной системы. Дайте отве-ты, выраженные в баллах, и оцените их по шкале [23: 58]: