Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Сравним близкие по значению глаголы, чтобы потом не путаться в них:
1. PARLARE / DIRE
Значение и употребление этих глаголов соответствует английскому to speak и to say и французским parler и dire.
Оба глагола обозначают акт устной речи. "Parlare" чаще всего переводится как «говорить»(рассказывать, беседовать, выступать и т.д.)
"Dire" означает «сказать»(рассказать, молвить и т.д.), но также и «говорить». Грамматическое различие между ними состоит в том, что "dire" присоединяет прямое дополнение без предлога, а "parlare" требует предлога di:
Parlare di qc, qd con/a qd — говорить о чем-либо, кем-либо с кем-либо
Paolo parla dei suoi studi con /a Francesca. – Паоло говорит о своей учебе с Франческой.
Dire qc a qd —сказать, говорить ч-л к-л
Dice la verità a tutti. – Он всем говорит правду.
2. CONOSCERE / SAPERE
Оба глагола обозначают акт сознания и переводятся в большинстве случаев как «знать». Запомните некоторые характерные случаи употребления этих глаголов:
conoscere: una persona sapere: l'italiano, il russo
la lingua russa la matematica
la strada (дорога) le ultime novità
la città sapere a memoria
una regola sapere che... (знать,что...)
la fame saper fare qc — saper leggere, scrivere (уметь ч-л делать)
Поупражняемся!
1. Поставьте вопросы к подчеркнутым членам предложения, используя вопросительные слова
Che(cosa)? Chi? A chi? Di che cosa? Dove? Quando? Quanto?: Alessandro vuole andare a letto. Scrive una lettera ai suoi parenti di Mosca. E fortunato di poter stare nella famiglia Fabbri. Il signor Fabbri ha 42 anni. I Fabbri hanno molti parenti che abitano a Napoli, Firenze, Torino. In estate Pietro e Vittorio vanno a trovare gli zii e le zie. I genitori del signor Fabbri sono in pensione.
2.Ответьте на вопросы по тексту:
Che cosa vuole scrivere Alessandro? A chi scrive la lettera? I Fabbri sono numerosi? In quanti sono? Quanti anni hanno i figli della signora e del signor Fabbri? Studiano? Dove studiano? I Fabbri hanno molti parenti? Dove abitano i genitori del signor Fabbri? Da quando sta dai Fabbri Alessandro?
3. Закончите предложения.
Alessandro è stanco e... E proprio fortunato di... Il marito della signora Fabbri è... La signora Fabbri conosce... e lavora... Sono sposati da molti anni e... La loro primogenita Roberta fa... Pietro frequenta... Vittorio ama... e suona... Pietro e Vittorio vanno spesso a... I genitori del signor Fabbri abitano...; essi vogliono molto bene a.…
4. Проспрягайте в настоящем времени глаголы в следующих сочетаниях:
Scrivere una lettera — essere fortunato — avere trent'anni — stare bene insieme — fare la seconda media — suonare la chitarra.
5.Вместо точек поставьте нужный предлог(если необходимо):
1) Voglioandare... letto, ma prima scrivo... una lettera... genitori.
2) Dobbiamo parlare... tuoi studi.
3) Faccio... la traduzione... italiano... russo.
4) Siamo tanto fortunati... stare... questa città.
5) Oggi siamo... tredici.
6) II marito... signora Fabbri è molto... in gamba.
7) Vado sempre d'accordo... la moglie.
8) Vittorio Fabbri Bbita... Roma, va spesso... trovare i suoi parenti... Firenze e... forino.
9) I nonni stanno vicino... nipoti; vogliono... loro tanto bene.
Ecco la nuova proverbio:
Tale il padre tale il figlio - Яблоко от яблони недалеко падает
Tanti auguri!
Лекция 12
Lezione 12
Buongiorno!
Неправильные глаголы I и II спряжения в настоящем времени
В третьем спряжении неправильных глаголов несколько больше, чем в первом. Т.к. модель спряжения некоторых из них совпадает с неправильными формами второго спряжения, целесообразно будет рассматривать их вместе.
venire — приходить, приезжать
tenere — держать
venire a Roma — приезжать в Рим
tenere un bambino per mano —держать ребенка за руку
1.vengo" veniamo”
2.vieni" venite "
3.viene “ vengono "
1.tengo " teniamo "
2. tieni " tenete”
3. tiene " tengono "
salire — подниматься
Rimanere — оставаться
salire lescale —подниматься по лестнице
rimanere a casa —оставаться дома
1. salgo
2. sali
3. sale
saliamo
salite
salgono
1.rimango
2.rimani
3.rimane
rimaniamo
rimanete
rimangono
Познакомимся еще с двумя «стянутыми» глаголами:
condurre — вести
bere — пить
condurre la macchina — вести машину
bere il caffè — Пить кофе
1. conduco 2.conduci 3.conduce
conduciamo "
conducete "
conducono "
1.bevo "
2. bevi "
3. beve "
Beviamo
Bevete
bevono
В настоящем времени меняет свою основу глагол – uscire - выходить
uscire dalla stanza - Выйти из комнаты
1.esco dalla stanza
usciamo dalla stanza
2.esci»
uscite»
3. esce»
escono»
Поупражняемся!
1. Проспрягайте в настоящем времени глаголы в следующих сочетаниях:
Venire a Mosca e andare a spasso; tenere il bambino per mano ed essere contento; salire le scale e andare a lavorare;
rimanere a Napoli e ammirare la città; bere un caffè, mangiare un panino e uscire presto.
2. Поставьте глаголы из единственного числа во множественное или наоборот:
1) Vengo a trovare il mio amico ogni giorno.
2) Tiene il figlio per mano e cerca di salire le scale.
3) Salite le scale o rimanete qui?
4) Conducono i bambini a scuola e tornano a casa di pomeriggio.
5) La mattina beve un caffè ed esce presto.
6) Usciamo dalla stanza e andiamo nel salotto a cenare.
Личные местоимения- дополнения
В роли дополнения (прямого и косвенного) личные местоимения имеют две формы: ударную и безударную.
Ударная форма(с предлогом и без)
Безударная форма (без предлога)
Прямое дополнение(винительный падеж)
Косвенное дополнение(дательный падеж)
me: Abita da me
он живет у меня
tè: Vengo con tè
я иду с тобой
mi: Lei mi conosce?
(меня)
ti: Non ti capisco
(тебя)
mi: Mi da un libro
(мне)
ti: Ti telefono oggi
(тебе)
lui alui lei Scrive a lei Lei a Lei
Он пишет ему, ей, Вам
lo, la — его, ee
Lo(Ia) saluto
gli— ему,
le — ей,
Le — Вам
Gli(le, Le) dico la verità
noi: Abita con noi
Он живет с нами
voi: Vado da voi
Я иду к вам
loro: Studia con loro
Он учится с ними
ci: Ci conoscete?
(нас)
vi: Non vi capiamo
(вас)
li, le: Li (le) salutiamo
(их)
ci: Ci dà un libro
(нам)
vi: Vi telefono oggi
(вам)
loro: Dico loro la verità
(им)
Ударная форма употребляется:
- в сочетании с предлогами: con me, a tè, per lui, da noi
- если на местоимение падает логическое ударение:
Guarda me, non tè! —Он смотрит на меня, а не на тебя!
Hanno ragione loro, voi no! — Правы они, а не Вы!
Povero me! — Ах, я несчастный!
Безударная форма никогда не употребляется с предлогом. Безударные личные местоимения могут стоять перед и после глагола. Если безударное местоимение употребляется с глаголом в личной форме, то стоит перед глагольной формой и пишется с ней раздельно:
Gli do un libro. — Я даю ему книгу.
Ti scrivo una lettera. — Я пишу тебе письмо.
В сочетании модальный глагол + инфинитив смыслового безударные местоимения могут стоять как перед модальным, так и после смыслового глагола, при этом конечная гласная глагола выпадает:
Devo dirgli la verità = Gli devo. dire la verità
Безударное личное местоимение – дополнение loro всегда стоит после глагольной формы и пишется с ней раздельно:
Voglio loro bene.
Со словом ecco безударные личные местоимения пишутся слитно: Eccoci! — Вот и мы!
Eccolo! — Вот он!
Eccoli!—Вот они!
Безударное местоимение lo может употребляться для замены целого предложения:
Mi devi dare la risposta. —Ты должен мне ответить.
Perché non lo fai? — Почему ты этого не делаешь?
Поупражняемся!
1.Вставьте подходящие по смыслу ударные местоимения:
1) è bravo,... no. 2) Proprio... dovete andare a teatro. 3) Lo dico soltanto a.... 4) Parla sempre di.... 5) Lei cerca...? - No, cerco.... 6) Poveri...!
2.Замените подчеркнутые слова безударными местоимениями по модели:
Franco prende i libri e da i libri a Sergio.
Franco li prende e li da a Sergio.
a) 1) Franco prende i libri dalla libreria. 2) Scrivo unalettera ai genitori. 3) Paola ama le canzoni napoletane. 4) II padre dice al figlio di andare a scuola. 5) Stasera vogliamo telefonare ai nostri amici. 6) Parliamo bene l'italiano. 7) Cerco il mio amico stasera ma non trovo iì mio amico.
в) 1) Sa fare bene questo lavoro. 2) Vogliamo mangiare pomodori. 3) Pietro non vuole bere il suo caffè. 4) Dobbiamo imparare molte parole nuove. 5) Lei può dire come faccio per arrivare al centro? 6) Dobbiamo andare a trovare la zia. 7) Devi frequentare il liceo.
3.Произведите нужные замены по модели:
Ecco i miei libri. — Eccoli.
Ecco i vostri amici. Ecco mio zio. Ecco la tua sorella maggiore. Ecco la loro macchina. Ecco un proverbio italiano.
Возвратные глаголы
Возвратные глаголы указывают на то, что обозначаемое ими действие направлено на его производителя, как бы возвращается к нему:
Enrico si veste — Энрико одевается(букв. Одевает себя)
Образование неличной возвратной формы:
Инфинитив (без конечного – е) + si
Пример:
vestirsi
Образование личной возвратной формы:
Личные формы глагола + 1. – mi
1. – ci
2. – ti
2. – vi
3. – si
3. – si
Пример:
alzarsi - вставать
nascondersi - прятаться
Vestirsi - одеваться
1. mi alzo
l.mi nascondo
1. mi vesto
2. ti alzi
2. ti nascondi
2. ti vesti
3. si alza
3. si nasconde
3. si veste
1. ci alziamo
1. ci nascondiamo
1. ci vestiamo
2. vi alzate
2. vi nascondete
2. vi vestite
3. si alzano
3. si nascondono
3. si vestono
Единообразие русского окончания ся(сь) – я одеваюсь, ты одеваешься и т.д., соответствует в итальянском языке чередованию изменяющихся, в зависимости от лица и числа подлежащего, местоименных частиц
Mi vesto, ti vesti, si veste и т.д..
В сочетании:
Модальный глагол + инфинитив возвратного глагола местоименная частица также согласуется в лице и числе с подлежащим:
Dovete nascondervi bene — Вы должны хорошо спрятаться
Voglio alzarmi presto — Я хочу рано встать.
Итальянские и русские возвратные глаголы не обязательно соответствуют друг другу по форме.
Сравните: alzarsi — вставать; salire — подниматься
Возвратные глаголы могут иметь значение взаимного действия двух или более производителей действия:
Si salutano — они здороваются (приветствуют друг друга)
Ci guardiamo — мы обмениваемся взглядом (смотрим друг на друга)
Поупражняемся!
1.Проспрягайте возвратные глаголы в следующих сочетаниях:
alzarsi presto, nascondersi bene, vestirsi in fretta (одеваться в спешке), saper nascondersi bene, dover vestirsi molto in fretta.
2.Переведите устно на русский язык, обратите внимание на употребление переходных (имеющих прямое дополнение) и возвратных глаголов:
La sorella maggiore veste il fratello per la scuola. Suo fratello si veste presto. Lo studente alza la mano (рука). Domani i ragazzi si alzano molto tardi. Cercate di nascondere questo libro!.Dove si nascondono i bambini? La mattina Pietro saluta gli amici che vanno a scuola. Noi ci salutiamo ogni giorno. Vittorio guarda la televisione. I bambini si guardano con interesee. Troviamo i libri sulla scrivania. I libri si trovano nello scaffale.
3. Поставьте возвратные глаголы в личную форму:
Gli amici (salutarsi). Il marito e la moglie (amarsi). Gli studenti (guardarsi). I bambini (nascondersi). I ragazzi (trovarsi) a Milano.
3. Переведите:
La mattina Paolo e Alessandro здороваются. Ogni giorno Franco встает molto presto. I Fabbri находятся nel salotto. Francesca одевается presto. Sergio e Mirella любят друг друга molto. I bambini прячутся nell'anticamera.
Образование множественного числа некоторых существительных и прилагательных.
Большинство существительных и прилагательных с окончанием -ca -co, -ga -go образуют множественное число по модели:
-ca: -che: L'amica stanca — le amiche stanche (усталая подруга)
-co: -chi: il banco bianco — i banchi bianchi (белая парта)
-ga: -ghe: la lunga piega — le lunghe pieghe (длинная складка)
-go: -ghi: il largo lago — i larghi laghi (широкое озеро)
Вместе с тем у этого правила немало исключений. Приведем наиболее распространенные:
(L')amico — (gli)amici (друг);
(il)nemico — (i)nemici (враг);
(il)greco — (i)greci (грек);
(il)porco — (i)porci (свинья);
storico — storici (исторический).
Поупражняемся!
1. Вместо точек поставьте нужную форму окончаний множественного числа:
1) Leggo poc... libri. 2) Lie mie amic... sono molto stanc.... 3) Questi poc... banc... sono bianc.... 4) Gli amic... sono spesso i nemic.... 5) Quei lag... non sono larg..., sono lung.... 6) II vestito ha molte pieg.... 7) Abbiamo molti amic... tra gli studenti grec.... 8) I porc... non sono bianc..., sono stanc....
2. Поставьте во множественное число:
II bel lago, il gran parco, la casa bianca, l'alto banco, lo studente greco, la lunga strada, la larga piega, il monumento storico.
Tanti auguri!
Лекция 13
Дата публикования: 2014-12-25; Прочитано: 218 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!