Київ КНЕУ 2012

ЗМІСТ

1. Перелік питань, що виносяться на іспит з дисципліни 3

2. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит 6

3. Навчальна карта самостійної роботи студентів 8

4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни 59

5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання 69

6. Зразок екзаменаційного білета 69

7. Список рекомендованої літератури 72

1. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ІСПИТ З ДИСЦИПЛІНИ

1. Боргові зобов’язання місцевого самоврядування, їх надання і погашення.

2. Боргові зобов’язання місцевого самоврядування, їх обслуговування і погашення.

3. Боргові і не боргові зобов’язання держави.

4. Бюджети місцевого самоврядування, їхні особливості.

5. Бюджети місцевого самоврядування, їхня характеристика.

6. Бюджетна система України: склад, рівні та характеристика.

7. Бюджетне право і його роль у бюджетній системі.

8. Бюджетне субсидіювання та його види.

9. Бюджетне фінансування операційних витрат.

10. Бюджетне фінансування соціальних закладів, його організація.

11. Бюджетне фінансування соціальних закладів.

12. Бюджетне фінансування, його сутність і форми.

13. Бюджетний кодекс України, його характеристика.

14. Бюджетний устрій і бюджетна система, їх співвідношення.

15. Фіскальний федералізм і його засади.

16. Бюджетний цикл і період.

17. Бюджетні інвестиції у розвиток економіки.

18. Бюджетні кредити, порядок їх надання і погашення.

19. Бюджетні позички, порядок надання і погашення.

20. Взаємні розрахунки між бюджетами.

21. Видатки бюджету на вищу освіту та основи їх фінансування.

22. Видатки бюджету на державне управління, їх склад і призначення.

23. Видатки бюджету на дошкільні заклади.

24. Видатки бюджету на економічну діяльність держави: склад, призначення і роль.

25. Видатки бюджету на науку, засади її фінансування.

26. Видатки бюджету на обслуговування державного боргу, його структура.

27. Видатки бюджету на соціальний захист населення, їх склад і призначення.

28. Видатки бюджету на судову владу.

29. Видатки бюджету на управління, їх склад і призначення.

30. Видатки бюджету на утримання податкової адміністрації і митної служби.

31. Видатки бюджету на фізичну культуру і спорт.

32. Видатки бюджету на фундаментальні дослідження.

33. Видатки Державного бюджету України на державне управління, їх склад і призначення.

34. Видатки Державного бюджету України на науку, засади її фінансування.

35. Видатки Державного бюджету України на обслуговування державного боргу.

36. Видатки Державного бюджету України на судові органи, прокуратуру і правоохоронну діяльність.

37. Видатки Державного бюджету України на судову владу.

38. Видатки Державного бюджету України на утримання податкової адміністрації і митної служби.

39. Видатки Державного бюджету України на фундаментальні дослідження.

40. Види боргових зобов’язань держави.

41. Види бюджетів та їхня характеристика.

42. Види бюджетів, їх призначення і характеристика.

43. Витрати на харчування в школах учнів пільгових категорій.

44. Відомча і програмно-цільова класифікація видатків бюджету, їх призначення.

45. Відомча класифікація видатків бюджету, її призначення.

46. Внутрішні державні запозичення, їхня доцільність і напрями використання.

47. Вплив державного і бюджетного устроїв на бюджетну систему.

48. Вплив фінансування бюджету на національну економіку.

49. Державне субсидіювання суб’єктів підприємницької діяльності з бюджету.

50. Державне субсидіювання суб’єктів підприємницької діяльності.

51. Державний борг та його структура.

52. Державний борг України, його структура і класифікація.

53. Державний борг, його класифікація.

54. Державний бюджет України, його сутність, призначення і правовий характер.

55. Державний бюджет України, структура і правовий характер.

56. Державні трансферти та їх види.

57. Джерела погашення державного боргу.

58. Доплати вчителям за додаткові види навантаження.

59. Доходи бюджету від операцій з капіталом.

60. Економічна класифікація видатків бюджету, її призначення.

61. Житлові субсидії і порядок їх розрахунку.

62. Завдання і способи управління державним боргом.

63. Засади формування доходів бюджету.

64. Засади фіскального федералізму.

65. Засади бюджетного фінансування культури.

66. Засади бюджетного фінансування культурно-просвітницьких закладів.

67. Засади бюджетного фінансування освіти.

68. Засади і принципи розмежування видатків між бюджетами.

69. Засади розмежування видатків між бюджетами.

70. Засади розмежування доходів між бюджетами.

71. Засади фінансування архівної справи і засобів масової інформації.

72. Зведені бюджети в Україні та їх характеристика.

73. Зовнішні державні запозичення, їхня доцільність і напрями використання.

74. Капіталовкладення держави та джерела їх фінансування.

75. Кошторисне фінансування культурно-просвітницьких закладів.

76. Міжбюджетні взаєморозрахунки, їх причини і порядок проведення.

77. Міжбюджетні трансферти та їх види в Україні.

78. Місцеві бюджети в Україні, структура і правовий характер.

79. Неподаткові доходи бюджету та їхня характеристика.

80. Неподаткові доходи бюджету.

81. Оперативно-сітьові показники загальноосвітньої школи.

82. Оперативно-сітьові показники лікувального закладу.

83. Операційні витрати бюджету.

84. Організація системи фінансування бюджету.

85. Основи бюджетного устрою.

86. Основи фіскального федералізму.

87. Основи бюджетного фінансування загальної середньої освіти.

88. Основи бюджетного фінансування охорони здоров’я.

89. Основи і методи розподілу доходів між бюджетами.

90. Основи розмежування доходів між бюджетами.

91. Офіційні трансферти та їх роль у надходженнях до бюджетів.

92. Передумови і чинники надання запозичень державі.

93. Планування фонду заробітної плати вищого закладу освіти.

94. Планування фонду заробітної плати вчителів.

95. Планування фонду заробітної плати дошкільного закладу.

96. Планування фонду заробітної плати лікарів.

97. Планування фонду заробітної плати середнього та молодшого медичного персоналу.

98. Податкові доходи бюджетів, їх структура і характеристика.

99. Податкові доходи бюджету.

100. Поняття бюджетного устрою і бюджетної системи, їхнє співвідношення.

101. Порядок визначення витрат на медикаменти в медичних закладах.

102. Порядок визначення витрат на медикаменти і перев”язувальні засоби в медичних закладах.

103. Порядок визначення кількості посад лікарів в лікарнях і поліклініках.

104. Порядок визначення кількості посад середнього і молодшого медичного персоналу в лікарнях і поліклініках.

105. Порядок і напрями бюджетного фінансування капітальних вкладень.

106. Порядок розрахунку витрат на капітальний і поточний ремонт медичних закладів.

107. Порядок розрахунку витрат на придбання обладнання і м’якого інвентаря в лікарнях і поліклініках.

108. Порядок розрахунку витрат на харчування в лікарнях.

109. Порядок розрахунку оплати вчителів за навчальне навантаження.

110. Порядок розрахунку оплати вчителів за перевірку зошитів.

111. Порядок розрахунку фонду заробітної плати адміністративно-господарського і навчально-допоміжного персоналу в загальноосвітніх школах.

112. Порядок розрахунку фонду заробітної плати вчителів в частині оплати перевірки зошитів.

113. Порядок розрахунку фонду заробітної плати вчителів в частині оплати педагогічного навантаження (педагогічних годин).

114. Правове регламентування бюджетних відносин.

115. Правове регулювання формування доходів бюджетів.

116. Правовий характер і структура Державного бюджету України.

117. Принципи побудови бюджетної системи.

118. Реформування бюджетної системи в Україні.

119. Роль бюджету в фінансуванні операційних витрат.

120. Роль державного бюджету в перерозподільних відносинах у суспільстві.

121. Система бюджетних видатків.

122. Система затрат бюджету.

123. Система доходів бюджету.

124. Система заробітної плати вчителів загальноосвітніх шкіл.

125. Система заробітної плати вчителів.

126. Система заробітної плати медичних працівників.

127. Система зведених бюджетів в Україні, їх характеристика.

128. Система фінансування бюджету.

129. Система фінансування бюджету: сутність, класифікація і джерела.

130. Система фінансування бюджету: сутність, класифікація і форми.

131. Системи і форми бюджетного фінансування.

132. Склад видатків бюджету на оборону і засади їх планування

133. Склад видатків Державного бюджету України на оборону і засади їх планування

134. Склад і структура бюджетної системи України.

135. Склад і структура доходів бюджетів в Україні.

136. Склад, призначення і роль видатків бюджету на соціальну сферу.

137. Ставки заробітної плати вчителів і чинники, що їх визначають.

138. Стан Державного бюджету України і його характеристика.

139. Стан і структура Державного бюджету України, його характеристика.

140. Становлення бюджетної системи України.

141. Структура бюджетної системи України та її склад.

142. Сутність та ознаки автономності бюджетів.

143. Сутність та ознаки єдності побудови бюджетної системи.

144. Тарифікаційний список загальноосвітньої школи і порядок його складання.

145. Фінансові та політичні аспекти видатків бюджету на оборону.

146. Фонд заробітної плати загальноосвітньої школи, його складові і порядок планування.

147. Форми бюджетного фінансування.

148. Форми і характер міжбюджетних відносин.

149. Форми фінансового забезпечення медицини. Основи бюджетного фінансування охорони здоров’я.

150. Форми фінансування бюджету, їхня характеристика.

151. Функціональна класифікація видатків бюджету, її характеристика.

152. Функціональна класифікація видатків бюджету.

153. Централізовані види місцевих бюджетів та їхня характеристика.

2. ПРИКЛАДИ ТИПОВИХ ЗАВДАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ІСПИТ

ЗАДАЧА 1. Визначити загальний розмір житлової субсидії для відшкодування витрат на оплату природного газу, спожитого на індивідуальне опалення, та житлово-комунальні послуги в опалювальний та неопалювальний періоди, якщо у приватному будинку прописано три особи, середньомісячний сукупний доход — 210 грн.. Місячний розмір плати за спожиту електроенергію — 8,1 грн., за водопостачання — 1,24 грн., будинок опалювальною площею 80 кв.м, крім котла для опалення обладнано газовою плитою та водонагрівачем, газовий лічильник відсутній, кінець опалювального періоду — 1 травня, житлова субсидія призначається при зверненні в опалювальний період (грудень). Норма опалювальної площі на трьох прописаних на місяць — 73,5 кв.м, норма споживання газу на одного прописаного за користування газовою плитою та водонагрівачем в місяць — 23,6 куб.м, норма споживання газу на 1 кв.м опалювальної площі в місяць — 11 куб.м, вартість 1 куб.м газу для приміщень без газових лічильників — 0,13 грн.

Розрахунок здійснити за такою формою і в такій послідовності:

1. Розрахунок загального розміру субсидії на опалювальний період:

Обов’язкова частка плати в межах норм споживання, в грн.
Норма споживання газу на місяць, в куб.м
Вартість газу в межах норм споживання, в грн.
Загальний місячний розмір плати за житлово-комунальні послуги, в грн.
Загальний розмір житлової субсидії, в грн.

2. Розрахунок розміру субсидії на кожний вид послуг в опалювальний період:

Вид послуг	Місячний розмір плати в межах норм користування на опалювальний період	Обов’язкова частка плати в межах норм споживання	Розмір призначеної субсидії
	грн.	%	грн.	грн.
Газопостачання
Водопостачання
Електроенергія
УСЬОГО

3. Розрахунок загального розміру субсидії на неопалювальний період:

Обов’язкова частка плати в межах норм споживання, в грн.
Норма споживання газу на місяць, в куб. м
Вартість газу в межах норм споживання, в грн.
Загальний місячний розмір плати за житлово-комунальні послуги, в грн.
Загальний розмір субсидії на неопалювальний період, в грн.

ПРАВИЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ЗА ТАКОЮ ФОРМОЮ

І В ТАКІЙ ПОСЛІДОВНОСТІ:

1. Розрахунок загального розміру субсидії на опалювальний період:

Обов’язкова частка плати в межах норм споживання, в грн.	31,5
Норма споживання газу на місяць, в куб. м	879,3
Вартість газу в межах норм споживання, в грн.	114,31
Загальний місячний розмір плати за житлово-комунальні послуги, в грн.	123,65
Загальний розмір житлової субсидії, в грн.	92,15

2.Розрахунок розміру субсидії на кожний вид послуг в опалювальний період:

Вид послуг	Місячний розмір плати в межах норм користування на опалювальний період	Обов’язкова частка плати в межах норм споживання	Розмір призначеної субсидії
	грн.	%	грн.	грн.
Газопостачання	114,31	92,3	29,12	85,19
Водопостачання	1,24	1,0	0,32	0,92
Електроенергія	8,1	6,7	2,06	6,04
УСЬОГО	123,65	100	31,50	92,15

3.Розрахунок загального розміру субсидії на неопалювальний період:

Обов’язкова частка плати в межах норм споживання, в грн.	31,5
Норма споживання газу на місяць, в куб.м	70,8
Вартість газу в межах норм споживання, в грн.	9,20
Загальний місячний розмір плати за житлово-комунальні послуги, в грн.	18,54
Загальний розмір субсидії на неопалювальний період, в грн.	-------

ЗАДАЧА 2. Розрахувати видатки дитячого садка на харчування за таких даних: число груп — 10, у тому числі ясельних — 4; число дітей — 250, у тому числі ясельного віку — 100; середнє число днів перебування однієї дитини в рік – 280; норма харчування в день на одну дитину з 12-годинним перебуванням у садку: дошкільника — 1,83грн., ясельника — 1,78 грн. Додаткове харчування в літню пору — із розрахунку 0,76 грн. на 1 діто-день. Всього у літню пору діто-днів – 12 000.

Крім того, визначити джерела фінансування і суму асигнувань із бюджету на рік по дитячому садку, якщо середня плата батьків на рік за дитину складає - 132 грн. і вона становить 10 % усіх надходжень на утримання дитячого садка.

ПРАВИЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК:

1) Розраховуємо видатки дитячого садка на харчування:

а) для ясельників = 100 х 280 х 1,78 = 49840 грн.

б) для дошкільників = 150 х 280 х 1,83 = 76860 грн.

в) додаткове харчування в літню пору = 12000 х 0,76 = 9120 грн.

г) всього видатків на харчування по дитячому садку = 49840 + 76860 + 9120 = 135 820 грн.

2) Розраховуємо плату батьків на рік за дітей = 132 х 250 = 33000 грн.

3) Обчислюємо загальну суму фінансування на утримання дитячого садка =

33000 х 100: 10 = 330 000 грн. на рік.

4) Сума асигнувань із бюджету на рік по дитячому садку = 330 000 — 33 000 = 297 000 грн.

3. НАВЧАЛЬНА КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ.

Зміст та організація самостійної роботи студентів.

Самостійна робота студента (надалі — СРС) — це форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі. СРС є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом під час позааудиторної навчальної роботи. Метою СРС є засвоєння в повному обсязі навчальної програми та послідовне формування у студентів самостійності як риси характеру, що відіграє суттєву роль у формуванні сучасного фахівця вищої кваліфікації.

Перелік завдань для СРС, форми її організації та звітності, терміни виконання та кількість балів, які можна отримати за виконання завдань з СРС, визначаються кафедрою в робочій навчальній програмі дисципліни і включаються до Карти самостійної роботи студента. Карта самостійної роботи студента є основою організації СРС з дисципліни і відображає перелік конкретних форм самостійної роботи, які необхідно виконати студенту відповідно до робочої навчальної програми дисципліни, планові терміни її складання та кількість балів, які можна отримати за виконання цих робіт.

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з дисципліни «Бюджетна система» для поточного контролю знань

студентів спеціальностей 6104 та 6201/2

Види самостійної роботи	Планові терміни виконання	Форми контролю та звітності	Максимальна кількість балів (за виконання одного завдання)*
ДЕННА ФОРМА НАВЧАННЯ
І. ОБОВ’ЯЗКОВІ ЗАВДАННЯ
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
1.1. Підготовка до семінарських (практичних, лабораторних) занять	протягом семестру	Відповіді на питання
Оперативний письмовий контроль
Змістовні доповнення при обговоренні питань, участь у мозковому штурмі
Пілотне опитування
За виконання завдань для самостійного опрацювання
1.2. Виконання практичних завдань № 1 і 2 з курсу	відповідно до робочого графіку	Перевірка вірності виконання практичних завдань з курсу
1.3. Виконання окремих задач з курсу	відповідно до робочого графіку	Перевірка вірності виконання окремих задач з курсу
За виконання модульних (контрольних) завдань
1.4. І модуль – комп’ютерний тестовий контроль	відповідно до робочого графіку	Перевірка вірності відповідей на тестові питання
1.5. ІІ модуль – Комплексні ситуаційні задачі “Кошторис загальноосвітньої середньої школи” і “Кошторис медичної установи”	відповідно до робочого графіку	Перевірка вірності виконання комплексних ситуаційних задач. Участь у діловій грі.
Разом балів за обов’язкові види СРС
ІІ. ВИБІРКОВІ ЗАВДАННЯ (2 види робіт за семестр)
За виконання завдань для самостійного опрацювання
2.1. Участь у позанавчальній науковій діяльності (студентські конференції і гуртки, публікації тощо)	протягом семестру	Доповіді на наукових студентських конференціях і гуртках тощо. Додаткові бали за поточну успішність.	до 10
2.2. Міні-лекція та бібліографія з бюджетних питань за заданою тематикою та їхня публічна презентація	Узгоджується з викладачем, який веде семінари	Презентація на семінарі міні-лекції з проблемних питань та бібліографії з бюджетних питань, обговорення їх в аудиторії
2.3. Експертна оцінка з проблемних питань	Узгоджується з викладачем, який веде семінари	Презентація на семінарі, обговорення в аудиторії
Разом балів за вибіркові види СРС
Всього балів за СРС денної форми навчання
ВЕЧІРНЯ ФОРМА НАВЧАННЯ
І. ОБОВ’ЯЗКОВІ ЗАВДАННЯ
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
1.1. Підготовка до семінарських (практичних, лабораторних) занять	протягом семестру	Відповіді на питання
Оперативний письмовий контроль
Змістовні доповнення при обговоренні питань, участь у мозковому штурмі
Пілотне опитування
За виконання завдань для самостійного опрацювання
1.2. Виконання практичних завдань з № 1 і 2 з курсу	відповідно до робочого графіку	Перевірка вірності виконання практичних завдань з курсу
1.3. Виконання окремих задач з курсу	відповідно до робочого графіку	Перевірка вірності виконання окремих задач з курсу
За виконання модульних (контрольних) завдань
1.4. І модуль – комп’ютерний тестовий контроль	відповідно до робочого графіку	Перевірка вірності відповідей на тестові питання
1.5. ІІ модуль – Комплексні ситуаційні задачі “Кошторис загальноосвітньої середньої школи” і “Кошторис медичної установи”	відповідно до робочого графіку	Перевірка вірності виконання комплексних ситуаційних задач. Участь у діловій грі.
Разом балів за обов’язкові види СРС
ІІ. ВИБІРКОВІ ЗАВДАННЯ (2 види робіт за семестр)
За виконання завдань для самостійного опрацювання
2.1. Написання реферату разом з бібліографією з бюджетних питань за заданою тематикою та їхня публічна презентація	Узгоджується з викладачем, який веде семінари	Обговорення (захист) матеріалів реферату разом з бібліографією
2.2. Міні-лекція та бібліографія з бюджетних питань за заданою тематикою та їхня публічна презентація	Узгоджується з викладачем, який веде семінари	Презентація на семінарі міні-лекції з проблемних питань та бібліографії з бюджетних питань, обговорення їх в аудиторії
2.3. Експертна оцінка з проблемних питань	Узгоджується з викладачем, який веде семінари	Презентація на семінарі, обговорення в аудиторії
Разом балів за вибіркові види СРС
Всього балів за СРС вечірньої форми навчання
ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ
І. ОБОВ’ЯЗКОВІ ЗАВДАННЯ
1.1. Виконання контрольної (письмової домашньої) роботи або Комп’ютерний тестовий контроль	відповідно до РНП і графіку   відповідно до РНП і графіку	Перевірка вірності виконання завдань та їх захист   Перевірка вірності відповідей на тестові питання
ІІ. ВИБІРКОВІ ЗАВДАННЯ
1. Обговорення проблемних питань за тематикою рефератів	Узгоджується з викладачем, який проводить заняття	Обговорення під час аудиторних занять або ІКР
2. Бібліографія з бюджетних питань за тематикою курсових робіт	Узгоджується з викладачем, який проводить заняття	Перевірка правильності виконання
Разом балів за вибіркові види СРС
Всього балів за СРС заочної форми навчання

* З градацією 1 бал

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з дисципліни «Бюджетна система» у разі підсумкового оцінювання знань

студентів за результатами поточного модульного контролю

Види самостійної роботи	Планові терміни виконання	Форми контролю та звітності	Максимальна кількість балів (за виконання одного завдання)*
ДЕННА ФОРМА НАВЧАННЯ
І. ОБОВ’ЯЗКОВІ ЗАВДАННЯ
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
1.1. Підготовка до семінарських (практичних, лабораторних) занять	протягом семестру	Відповіді на питання
Оперативний письмовий контроль
Змістовні доповнення при обговоренні питань, участь у мозковому штурмі
Пілотне опитування
1.2. Написання реферату за заданою тематикою та його публічна презентація	відповідно до робочого графіку	Обговорення (захист) матеріалів реферату
За виконання модульних (контрольних) завдань
1.3. І модуль – комп’ютерний тестовий контроль	відповідно до робочого графіку	Перевірка вірності відповідей на тестові питання
1.4. ІІ модуль – Комплексні ситуаційні задачі “Кошторис загальноосвітньої середньої школи” і “Кошторис медичної установи”	відповідно до робочого графіку	Перевірка вірності виконання комплексних ситуаційних задач.   Участь у діловій грі.
Разом балів за обов’язкові види СРС
ІІ. ВИБІРКОВІ ЗАВДАННЯ (2 види робіт за семестр)
За виконання завдань для самостійного опрацювання
2.1. Участь в наукових студентських конференціях і гуртках	протягом семестру	Доповіді на наукових студентських конференціях і гуртках
2.2. Міні-лекція та бібліографія з бюджетних питань за заданою тематикою та їхня публічна презентація	Узгоджується з викладачем, який веде семінари	Презентація на семінарі міні-лекції з проблемних питань та бібліографії з бюджетних питань, обговорення їх в аудиторії
2.3. Експертна оцінка з проблемних питань	Узгоджується з викладачем, який веде семінари	Презентація на семінарі, обговорення в аудиторії
Разом балів за вибіркові види СРС
Всього балів за СРС денної форми навчання
ВЕЧІРНЯ ФОРМА НАВЧАННЯ
І. ОБОВ’ЯЗКОВІ ЗАВДАННЯ
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
1.1. Підготовка до семінарських (практичних, лабораторних) занять	протягом семестру	Відповіді на питання
Оперативний письмовий контроль
Змістовні доповнення при обговоренні питань, участь у мозковому штурмі
Пілотне опитування
1.2. Написання реферату за заданою тематикою та його публічна презентація	відповідно до робочого графіку	Обговорення (захист) матеріалів реферату
За виконання модульних (контрольних) завдань
1.3. І модуль – комп’ютерний тестовий контроль	відповідно до робочого графіку	Перевірка вірності відповідей на тестові питання
1.4. ІІ модуль – Комплексні ситуаційні задачі “Кошторис загальноосвітньої середньої школи” і “Кошторис медичної установи”	відповідно до робочого графіку	Перевірка вірності виконання комплексних ситуаційних задач. Участь у діловій грі.
Разом балів за обов’язкові види СРС
ІІ. ВИБІРКОВІ ЗАВДАННЯ (2 види робіт за семестр)
За виконання завдань для самостійного опрацювання
2.1. Бібліографія з бюджетних питань	Узгоджується з викладачем, який веде семінари	Перевірка правильності виконання
2.2. Міні-лекція та бібліографія з бюджетних питань за заданою тематикою та їхня публічна презентація	Узгоджується з викладачем, який веде семінари	Презентація на семінарі міні-лекції з проблемних питань та бібліографії з бюджетних питань, обговорення їх в аудиторії
2.3. Експертна оцінка з проблемних питань	Узгоджується з викладачем, який веде семінари	Презентація на семінарі, обговорення в аудиторії
Разом балів за вибіркові види СРС
Всього балів за СРС вечірньої форми навчання
ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ
І. ОБОВ’ЯЗКОВІ ЗАВДАННЯ
1.1. Виконання контрольної (письмової домашньої) роботи або Комп’ютерний тестовий контроль	відповідно до РНП і графіку   відповідно до РНП і графіку	Перевірка вірності виконання завдань та їх захист   Перевірка вірності відповідей на тестові питання
ІІ. ВИБІРКОВІ ЗАВДАННЯ
1. Обговорення проблемних питань за тематикою рефератів	Узгоджується з викладачем, який проводить заняття	Обговорення під час аудиторних занять або ІКР
2. Бібліографія з бюджетних питань за тематикою курсових робіт	Узгоджується з викладачем, який проводить заняття	Перевірка правильності виконання
Разом балів за вибіркові види СРС
Всього балів за СРС заочної форми навчання

* З градацією 1 бал

Самостійна робота студентів з дисципліни охоплює три види роботи:

І вид — самостійна робота, що забезпечує підготовку до поточних аудиторних занять;

ІІ вид — пошуково-аналітична робота;

ІІІ вид — наукова робота.

Для самостійної роботи студентів використовуються такі форми:

· опрацювання лекційного матеріалу, навчальної та навчально-методичної літератури, вивчення законодавчих актів, що регулюють фінансову діяльність;

· підготовка до семінарських, лабораторних і практичних занять;

· підготовка до колоквіумів;

· виконання індивідуальних навчальних завдань: курсових робіт, контрольних робіт, тестів, окремих і комплексних ситуаційних задач тощо;

· підготовка до підсумкового контролю.

3.1. Опрацювання лекційного матеріалу, навчальної та навчально-методичної літератури, вивчення законодавчих актів, що регулюють фінансову діяльність.

Ця робота проводиться студентами самостійно у позааудиторний час і передбачає вивчення лекцій, рекомендованої літератури тощо. Вона здійснюється студентами регулярно і підлягає контролю з боку викладача під час проведення семінарських занять у формі усного опитування та виконання завдань і модулів.

3.2. Підготовка до семінарських, лабораторних і практичних занять.

Проводиться студентами самостійно згідно з розкладом занять відповідно до планів семінарських, лабораторних і практичних занять, питаннями колоквіумів на основі опрацювання лекційних матеріалів та літератури.

Семінарські і практичні заняття, які проводяться за основними темами дисципліни "Бюджетна система" у формі вільного обговорення, мають за мету узагальнення і систематизацію знань отриманих студентами у ході підготовки до занять, а також розвиток у них самостійного мислення, здібностей до вільного обміну думками, уміння знайти правильний підхід до вирішення практичних завдань.

До усіх тем пропонуються контрольні питання для закріплення засвоєного матеріалу і самоперевірки знань, а до деяких з них — завдання, які потрібно виконувати у письмовому вигляді як лабораторну роботу.

Підготовка до семінарських занять передбачає уважне вивчення навчальної літератури, поданої нижче.

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ (ПРАКТИЧНИХ, ЛАБОРАТОРНИХ) ЗАНЯТЬ.

Семінарське заняття 1. Засади бюджетного устрою та формування бюджетної системи

План

1. Основи бюджетного устрою:

- виокремлення видів бюджетів;

- встановлення принципу побудови бюджетної системи;

- розмежування доходів і видатків між ланками бюджетної системи;

- організація взаємовідносин між бюджетами.

2. Роль бюджетного права у побудові бюджетної системи.:

- характеристика бюджетного права;

- Бюджетний кодекс України;

- взаємозв’язок бюджетного циклу з бюджетним періодом і бюджетним роком.

Література: [1-5, 18, 19, 20, 22, 26, 27, 28, 30, 32, 33-39]

Семінарське заняття 2. Склад і структура бюджетної системи України

План

1. Становлення бюджетної системи України.

2. Бюджетна система України:

- склад бюджетної системи України;

- зведені бюджети в Україні, їх склад і призначення;

- структура бюджетної системи України.

3. Реформування бюджетної системи в Україні.

Практичне завдання № 1 до семінарського заняття 2: проаналізувати структуру бюджетної системи України за останні п’ять років.

За цим практичним завданням потрібно розкрити фактичну структуру бюджетної системи України в розрізі видів бюджетів за частками їхньої дохідної та видаткової частин. Так, наведений нижче приклад в таблиці 1 показує структуру бюджетної системи України за видами бюджетів в середньому, але не показує її в розрізі часток їхньої дохідної та видаткової частин.

Таблиця 1

Структура бюджетної системи України ЗА 1992—2001 рр., %

Види бюджетів
Зведений бюджет
Державний бюджет	52,4	64,9	61,3	51,8	73,5	72,7
Республіканський бюджет Авто­номної Республіки Крим та обласні бюджети	14,4	10,7	20,5	17,0	12,1	8,7
Бюджети міст державного та об­ласного значення	21,2	17,6	14,4	17,2	6,9	9,6
Районні бюджети	8,6	5,0	5,0	10,9	5,9	7,1
Бюджети міст районного значення	0,9	0,5	0,7	0,8	0,4	0,4
Бюджети селищ	0,9	0,5	0,4	0,7	0,3	0,4
Бюджети сіл	1,6	0,8	0,7	1,6	0,9	1,1

Література: [1-5, 20-22, 24—39]

Семінарське заняття 3. Система доходів, видатків, кредитування і фінансування бюджету України

План

1. Організація системи доходів бюджету.

2. Склад і структура доходів бюджетів в Україні:

- податкові надходження;

- неподаткові та інші доходи бюджету.

3. Організація системи видатків та кредитування бюджету:

- видатки бюджету та її класифікація;

- надання кредитів з бюджету;

- погашення боргу та розміщення бюджетних коштів на депозитах,

- придбання цінних паперів.

4. Система і форми бюджетного фінансування.

5. Склад і структура витрат бюджетів в Україні.

6. Організація системи фінансування бюджету:

- класифікація фінансування;

- форми фінансування бюджету;

- вплив фінансування бюджету на економіку.

Література: [2-5, 14, 22—25, 28, 29, 30-39]

Семінарське заняття 4. Державний бюджет України

План

1. Сутність та призначення Державного бюджету України:

- роль в перерозподілі ВВП;

- структурна будова;

- цільові фонди держави.

2. Склад та структура дохідної і видаткової частин Державного бюджету України.

3. Стан Державного бюджету України.

Практичне завдання № 2 до семінарського заняття 4: проаналізувати Державний бюджет України за останні п’ять років (склад і структура доходів і видатків, кредитування і фінансування, стан бюджету).

Це завдання має містити такі розділи: 1) загальна характеристика Державного бюджету України; 2) загальна характеристика складу і структури дохідної та видаткової частин Державного бюджету України; 3) детальний аналіз складу і структури дохідної частини Державного бюджету України; 4) детальний аналіз складу і структури видаткової частини Державного бюджету України; 5) аналітична оцінка фінансування Державного бюджету України; 6) аналітична оцінка кредитування Державного бюджету України; 7) аналітична оцінка державного боргу; 8) загальні висновки і рекомендації.

За цим практичним завданням потрібно розкрити в розрізі загального та спеціального фондів бюджету: склад доходів Державного бюджету України за їх видами відповідно до класифікації доходів бюджету і їх структуру (питому вагу); склад видатків Державного бюджету України за елементами витрат, функцій, головних розпорядників, програм, відповідно до функціональної класифікації видатків бюджету, економічної класифікації видатків бюджету, відомчої класифікації видатків бюджету, програмної класифікації видатків бюджету, а також відповідно їх структуру (питому вагу); фінансування Державного бюджету України за типами кредиторів і боргових зобов’язань; кредитування з Державного бюджету України в розрізі надання і повернення кредитів; стан Державного бюджету України (рівновага бюджету, дефіцит, профіцит) та фактори впливу на цей стан.

Література: [2, 3, 4-5, 14-18, 22—27, 29-34, 35,36, 38-39]

Семінарське заняття 5. Місцеві бюджети

План

1. Сутність і призначення місцевих бюджетів:

- склад і правовий характер;

- структурна будова;

- цільові місцеві фонди;

- поточний бюджет і бюджет розвитку.

2. Склад і структура надходжень та витрат Республіканського бюджету Автономної Республіки Крим.

3. Обласні та районні бюджети в Україні.

4. Характеристика бюджетів місцевого самоврядування.

5. Особливості бюджетів міста Києва як столиці України.

Література: [1-3, 5, 16-22, 24-27, 32-34, 38-39]

Семінарське заняття 6. Міжбюджетні відносини в Україні

План

1. Міжбюджетні грошові потоки:

- мета регулювання міжбюджетних відносин;

- характер, напрями проведення та форми міжбюджетних відносин;

- вилучення коштів з бюджету;

- міжбюджетні трансферти та їх види в Україні.

2. Бюджетне регулювання в Україні.

Література: [1, 2, 3, 5, 14, 18, 24-26, 30-39]

Семінарське заняття 7. Витрати бюджету на економічну діяльність держави і науку

План

1. Роль бюджету у забезпеченні економічного розвитку країни.

2. Бюджетні інвестиції у розвиток економіки.

3. Бюджетні кредити підприємствам.

4. Державні дотації.

5. Видатки бюджету на фундаментальні дослідження.

Література: [2, 4, 5, 14, 19, 22, 24—27, 29-34, 36-39]

Семінарське заняття 8. Видатки бюджетів на соціальний захист населення і соціальне забезпечення

План

1. Роль бюджету у забезпеченні соціального захисту населення.

2. Склад і характеристика видатків бюджетів на соціальний захист населення:

- державні соціальні гарантії;

- програми, пільги і заходи з соціального захисту населення;

- адресні субсидії населенню для відшкодування витрат на оплату житлово-комунальних послуг, придбання скрапленого газу, твердого та пічного побутового (рідкого) палива.

3. Склад і характеристика видатків на соціальне забезпечення.

4. Бюджетне фінансування соціальних закладів, його організація.

Література: [1-14, 16—19, 22—27, 30-34, 38, 39]

Практичне заняття 9. Основи фінансування закладів освіти

План

1. Розрахунок оперативно-мережевих показників загальноосвітньої школи.

2. Складання тарифікаційного списку загальноосвітньої школи.

3. Складання кошторису загальноосвітньої школи

4. Особливості кошторисного фінансування дошкільних закладів.

5. Бюджетне фінансування вищих закладів освіти.

Рішення задач

Література: [14, 19, 23—27, 30-32, 37-39]

Практичне заняття 10. Бюджетне фінансування медичних закладів

План

1. Оперативно-мережеві показники діяльності медичних закладів.

2. Складання тарифікаційного списку медичного закладу.

3. Складання кошторису медичного закладу.

Рішення задач

Література: [14, 19, 23—27, 30-32, 37-39]

Практичне заняття 11. Фінансування духовного та фізичного розвитку населення

ПЛАН

1. Оперативно-мережеві показники діяльності закладів культури та мистецтва.

2. Складання кошторису культурно-просвітницького закладу.

3. Бюджетне фінансування розвитку фізичної культури і спорту.

Рішення задач

Література: [6, 14, 19, 23—27, 30-32, 37-39]

Семінарське заняття 12. Видатки бюджету на національну оборону та управління

ПЛАН

1. Воєнна доктрина держави і військові витрати.

2. Планування і фінансування видатків на оборону.

3. Склад видатків на управління.

4. Особливості планування і фінансування витрат органів державної влади й управління.

Література: [1, 2, 4, 5, 14, 19, 23—27, 30-32, 37-39]

Семінарське заняття 13. Затрати бюджетів на обслуговування і погашення боргових зобов’язань

ПЛАН

1. Передумови і чинники надання запозичень державі.

2. Класифікація і структура боргу України.

3. Боргові і неборгові зобов’язання. Зобов’язання позичальників бюджетних кредитів перед державою.

4. Обслуговування і погашення боргових зобов’язань.

Література: [1, 2, 3, 5, 23-27, 30-39]

Лабораторне заняття 14. Модуль № 1 — тестовий контроль

Література: [30, 32]