Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
54. Обучающие и обучающе-контролирующие (тестовые) компьютерные программы «ОКА-201М», «Альтаир»».
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
55. Библиотека философского факультета МГУ / Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. – Режим доступа: http://www.philos.msu.ru/library.php.
56. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. – Философия. – Режим доступа: http://window.edu.ru/.
57. Портал Гуманитарное образование. – Философия. – Режим доступа: http://www.humanities.edu.ru/db/sect/28/5.
58. Философия в России: философский портал / Рос. Акад. наук. Ин-т философии – Библиотека ИФ РАН: Каталог. – Режим доступа: http://www.philosophy.ru/library/catalog.html.
59. Цифровая библиотека по философии. – Режим доступа: http://filosof.historic.ru/.
60. Информационно-справочные и поисковые системы «Яндекс», «Google», «Rambler».
61. Электронная библиотечная система.
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для проведения лекционных занятий используются проектор, ноутбук.
Для проведения семинарских занятий могут быть использованы интерактивная доска, классная доска, мультимедийный проектор, учебно-методические материалы и разработки.
Содержание
1. | Цели и задачи освоения учебной дисциплины | |
2. | Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования | |
3. | Компетенции, формируемые в результате изучения учебной дисциплины | |
4. | Объем учебной дисциплины и виды учебной работы | |
5. | Содержание учебной дисциплины | |
6. | Рекомендуемые образовательные технологии | |
7. | Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | |
8. | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | |
9. | Материально-техническое обеспечение дисциплины |
Дата публикования: 2014-12-11; Прочитано: 197 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!