Бородушко И.В., Мамедов Н.М., Панов С.Н

Основы теории управления: рабочая программа учебной дисциплины по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом» (квалификация (степень) – «бакалавр»). / Под общей ред. В. С. Артамонова. — СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2012. — 20 с.

Учебная дисциплина «Основы теории управления» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла. Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования «Требования к результатам освоения основных образовательных программ по направлению 080400.62 - «Управление персоналом» (квалификация (степень) бакалавр).

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы теории управления» рассмотрена и одобрена на заседании Ученого совета Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России (протокол № __ от «___» __________ 2012 г).

© Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2012

1. Цели и задачи дисциплины «Основы теории управления»

Цели освоения дисциплины «Основы теории управления»:

· формирование целостного мировоззрения и развитие системно-эволюционного стиля мышления;

· формирование системы знаний об теоретических основах управленческой деятельности;

· формирование навыков по использованию систематизированных теоретических и практических знаний при решении социальных и профессиональных задач;

· ознакомление с историей и зарубежным опытом управления;

В процессе освоения дисциплины «Основы теории управления» у обучаемого формируются:

общекультурные компетенции:

· способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

· способность анализировать мировоззренческие и социально значимые проблемы (ОК-2);

профессиональные компетенции:

· способность использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2)

· готовность использовать систематизированные теоретические и практические знания для определения и решения исследовательских задач в области управления (ПК-11).

Задачи дисциплины «Основы теории управления»:

· изучение особенностей современного строя и развития общества России и мира;

· изучение теоретических основ, организационной структуры и механизма управления организацией;

· приобретения умения применять знания в процессе решения задач образовательной и профессиональной деятельности;

· формирование общекультурных компетенций необходимых для осмысления процессов, происходящих в социально-экономической сфере общества;

· формирование профессиональных компетенций, связанных со способностью анализировать проблемы и процессы в области управления, умением использовать на практике гуманитарные, социальные и экономические знания.

2. Место дисциплины «Основы теории управления» в структуре ООП

Дисциплина «Основы теории управления» относится к базовой части Гуманитарного, социального и экономического цикла ООП по направлению 080400.62 «Управление персоналом» (квалификация (степень) бакалавр) (С3).

Изучение учебной дисциплины «Основы теории управления» опирается на полученные знания, умения и навыки:

· учебных дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (С1): «Философия», «История».

Вместе с тем важное значение в формировании научной картины мира имеет учебная дисциплина вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (С1): «Правоведение».

Изучение учебной дисциплины «Основы теории управления» является фундаментальной основой изучения:

· учебной дисциплины вариативной части математического и естественнонаучного цикла (С1): «Организация и планирование производства»;

· учебных дисциплин вариативной части профессионального цикла (С3) «Управленческие решения».

3. Требования к результатам освоения дисциплины
«Основы теории управления»

В результате освоения дисциплины «Основы теории управления» обучающийся должен демонстрировать способность и готовность

в учебно-практической деятельности:

· анализировать проблемы, процессы и явления в области управления, умение использовать на практике базовые знания;

· приобретать новые знания в области управления, в том числе с использованием современных образовательных и информационных технологий;

· владеть основными методами управления организацией;

· использовать знания для понимания процессов, происходящих в социальной сфере общества;

· применять знания на практике, в том числе – принимать решения, выдвигать гипотезы, составлять теоретические модели, проводить анализ границ их применимости;

· использовать знания в области управления для решения возникающих фундаментальных и практических задач, для самостоятельного приобретения знаний в области управления, для понимания процессов, происходящих в социальной сфере общества;

· применять математические методы решения управленческих задач с использованием языков и систем программирования, инструментальных средств компьютерного моделирования;

в социально-личностных отношениях:

· обладать гуманитарной, социальной и экономической культурой, в том числе в области управления, как частью профессиональной и общечеловеческой культуры;

· обладать способностью приводить доказательства утверждений как составляющей когнитивной и коммуникативной функции;

· следовать этическим и правовым нормам, принципам толерантности; обладать способностями социальной адаптации, работы в коллективе; уметь руководить людьми и подчиняться руководящим указаниям;

в научно-исследовательской деятельности:

· понимать различие в методах исследования экономических процессов и явлений на эмпирическом и теоретическом уровне; осознавать необходимость верификации теоретических выводов, анализа их области применения;

· уметь представлять утверждения, доказательства, проблемы, результаты умозаключений и исследований ясно и точно в терминах, понятных для профессиональной аудитории, как в письменной, так и в устной форме;

в научно-инновационной деятельности (в соответствии с профилем подготовки):

· знать особенности современного государственного развития России и мира;

· уметь применять знания в процессе решения задач образовательной и профессиональной деятельности;

· владеть технологиями приобретения, использования и обновления гуманитарных, социальных и экономических знаний.

4. Структура и содержание учебной дисциплины
«Основы теории управления»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц 108 часов.

4.1 Объем учебной дисциплины
«Основы теории управления»