Пожежна охорона та пожежна безпека. Запобігання та попередження

Запобігання та попередження. Інспекційні заходи та процедури.

Пожежна сигналізація. Граматика: Майбутній тривалий час.

Виконання завдань. Граматика: майбутній тривалий час.

Пожежна охорона та пожежна безпека.

Виконання завдань. Граматика: Майбутній тривалий час.

Евакуація та засоби порятунку. Майбутній в минулому.

Граматика: Майбутній в минулому.

Рекомендована література: 1,3,9,11, 12

6 Моя професія

6.1 Вибір професії. Граматика: Узгодження часів

Вибір професії. Граматика: Узгодження часів.

Текст «Кінозірка».

Моя майбутня професія.

Рекомендована література: 1,6,9

7 Пожежно-технічне обладнання

7.1 Пожежна техніка і її основне призначення

Основні терміни та визначення. Оперативний одяг та спорядження пожежного

Характеристика матеріалів

Пожежний рукав. Граматика: Пряма та непряма мова.

Текст: «Драбини». Виконання завдань.

Пожежна техніка і її основне призначення.

Граматика: Теперішній доконаний тривалий час. Словотворення.

Пожежне обладнання.

Текст: «Лондонська пожежна команда». Виконання завдань.

Типи вогнегасників. Граматика: Минулий доконаний тривалий час.

Рекомендована література: 1,3,10,11,12

8 Гасіння пожеж і ліквідація наслідків аварій

8.1 Основні види пожеж та їх характеристика

Основні небезпечні речовини та їх вплив на людину.

Небезпека пожеж для людини і навколишнього середовища.

Текст: «Евакуація під час надзвичайної ситуації» Граматика.

Основні види пожеж та їх характеристика.

Основні завдання аварійно-рятувальних підрозділів.

Текст: «Евакуація людей з висотних офісів та багатоповерхових житлових будинків». Граматика: Активний та пасивний стан.

Тренування виходу зі шкіл під час пожежі. Пряма і непряма мова.

Текст: «Евакуація людей з палаючих будівель».

Рекомендована література: 1,3,9,10,12

В результаті вивчення дисципліни слухачі повинні

Знати:

· фонетику, лексику, словотвір, граматику іноземної мови в обсягах передбачених програмою;

· відомості про країни, мова яких вивчається;

· правила міжособової комунікації іноземною мовою;

Вміти:

· читати спеціальну літературу за фахом з метою отримання наукової інформації;

· перекладати технічні тексти фахового спрямування, ознайомитись з особливостями перекладу науково-технічної та фахової літератури;

· брати участь в усному спілкуванні іноземною мовою в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах в межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених програмою.

Методичні вказівки з самостійного вивчення матеріалу

і переказу теоретичних питань

Вивчати курс дисципліни потрібно по розділам і темам, які передбаченні програмою. При цьому необхідно користуватися предметним вказівником, тому що матеріал, який викладений у підручнику не сходиться з зауваженнями програми.

Читання матеріалу не повинно бути швидким. Прочитане необхідно усвідомити, важкі і незрозумілі місця відмітити, прочитати ще раз і вникнути в суть. Щоб краще запам'ятовувати навчальний матеріал, в робочий зошит заносяться всі визначення, важливі поняття, незнайомі терміни, формули, рівняння реакцій, графіки, висновки. Обов’язково поділяйте матеріал, це полегшує засвоєння пройденого. Якщо що-небудь із вивченого матеріалу не засвоєно, то не потрібно вивчати нові розділи. Незрозумілі місця, фрази, вирази перечитувати декілька разів, щоб зрозуміти їх зміст. Робочий зошит також використовується при повторенні та підготовці до заліку.

Для контролю за якістю і повнотою вивчення матеріалу з кожної теми приведенні питання для самоперевірки. Тему можна вважати засвоєною, якщо слухач відповідає на всі питання самоперевірки.

Після вивчення матеріал програми можна приступити до виконання контрольної роботи.

1 Загальні відомості