До управління навчальним закладом. 1.Особливості інтеграційних процесів в управлінні освітою

1.Особливості інтеграційних процесів в управлінні освітою.

2.Можливості використання теорії та практики світового менеджменту в управлінні навчальним закладом.

2.1.Технологія цільового управління.

2.2.Технологія управління за результатами.

2.3.Технологія мотиваційного управління.

2.4.Управління якістю.

Рекомендована література:

1.Бесєдін М.О., Нагаєв В.М. Основи менеджменту. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. -496.

2.Гірняк О.М., Лазановський П.П. Менеджмент: теоретичні основи і практикум. – К.: «Магнолія плюс», Львів: «Новий світ», 2003. – 336с.

3. Дмитренко Г.А. Стратегічний менеджмент: цільове управління освітою на основі кваліметричного підходу: Навч.посібник.­­­- К.: ІЗМН, 1996.-140с.

4.Джей Рос, Темплар Ричард. Энциклопедия менеджера: алгоритмы эффективной работы./ Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – 678 с.

5.Єльнікова Г.В.Основи адаптивного управління. – Х.: Видав.гр. «Основа», 2004.

6..Кузьмін О.Є., Мельник О.Г. Основи менеджменту. – К.: Академвидав, 2003. – 416с.

7. Лазарев В.С. Системное развитие школы.- М.: Педагогическое общество России, 2002.- 304с.

8.Мармаза О.І.Менеджмент в освіті: секрети успішного управління. – Х.: Вид. група «Основа», 2005. -176с.

9.Мартиненко М.М. Основи менеджменту. – К.: Каравела, 2005. – 496с.76.Моисеев А.М. 10Качество управления школой: каким оно должно быть. – М.: Сентябрь, 2001. – 160 с.

11.Освітній менеджмент. /За ред. Л.Даниленко, Л.Карамушки. – К.: Шкільний світ, 2003. – 400с.

12.Стадник В.В., Йохна М.А. Менеджмент. – К.: Академвидав, 2003. -464с.

13.Третьяков П.И. Управление школой по результатам.- М.: Новая школа, 1997. –288с.

14.Хміль Ф.І. Основи менеджменту: Підручник.-К.: Академвидав, 2003.-608с.

15.Чернов Ю.В. «Паблік рілейшнз» сучасної школи. – Х.: видав гр. «Основа», 2003.

Список рекомендованої літератури