Рекомендації по виконанню слухачами різних видів самостійної роботи

3.1.Слухання і конспектування лекцій

Необхідно точно записати назву лекції, питання (план лекції), список рекомендованої літератури.

Записуючи зміст лекції, доцільно скорочувати окремі фрази, слова, застосувати відому абревіатуру (наприклад, КУ, АТ, ТОВ). Окремі, не головні пропозиції, поєднання слів можна і не записувати, але формулювання законів, принципів, визначення, формули треба записувати повністю. Бажано виділити їх, підкресливши звичайною ручкою або кольоровими олівцями. Креслення і схеми, написані викладачем на дошці або відображені в наочних посібниках, також доцільно замалювати в конспекті лекції.

Записуючи зміст лекції, бажано залишати широкі поля до 1/3 сторінки, щоб при відпрацюванні теми написати на них паралельно лекційному матеріалу додаткові відомості з наукових статей, навчальних посібників, газет і журналів.

Легше усього матеріал лекції засвоюється, якщо її допрацьовувати в день прослуховування. У подальші дні навчальний матеріал швидко забувається і його відпрацювання стає все менш ефективним.

При відпрацюванні матеріалу лекції треба заповнити пропуски змісту, використовуючи конспекти товаришів, підручники (навчальні посібники), уточнити цифри, формули, графіки, креслення.

3.2. Вивчення і конспектування навчальної і наукової літератури

Що значить вивчити рекомендоване або знайдене самостійно джерело інформації по темі лекції? Це означає уважно переглянути потрібний розділ, відзначити для себе глави, сторінки, абзаци, місця, що стосуються геми, що вивчається або питання. Після цього уважно прочитати матеріал або цілком, або визначені місця, осмислюючи суть висловлених там поглядів, основних положень.

Визначене і прочитане доцільно закріпляти конспектуванням, що упорядковує в свідомості матеріал, що вивчається. Конспект - це короткий, але досить повний виклад прочитаного матеріалу, відповідно до його внутрішньої логічної структури.

У конспекті повинні бути виділені питання І підпитання, які чітко розкривають суть теми, що викладається. Виклад в конспекті змісту теми повинен бути вільним, але з окремими дослівними виписками і цитатами, схемами, графіками, таблицями і формулами.

Схема конспекту:

указати прізвище, ініціали автора і повну (без скорочень) назву видавничого джерела;

указати дату виходу в світ, місце, назву видавництва;

дати коротку історичну довідку про видавничу роботу, про мету її написання автором;

якщо робота конспектується цілком, то записи необхідно вести по главах, розділах;

зміст викладати своїми словами, стисло, узагальнюючи основні положення, цілком (дослівно) виписуючи лише визначення, найбільш важливі положення, формули, графіки, схеми;

залишати досить широкі поля для подальших нотаток.

3.3.Підготовка до семінарського заняття

Семінар проводиться з метою перевірки рівня підготовки, закріплення і поглиблення знань, розвитку мислення і усної мови курсантів.

На семінарське заняття слухач повинен прийти підготовленим, тобто він повинен вивчити всі лекції, записані по темі семінару, відпрацювати рекомендовану літературу, відповісти не тільки на основні питання, що містяться в плані майбутньою семінару, але і на додаткові питання, приведені в даному методичному посібнику.

Оцінка курсанту виставляється за рівень знань по темі, вміння грамотно їх викласти, наводити необхідні аргументи, за активну участь в обговоренні питань.

Підготовка з питань плану семінару проводиться в такій послідовності: з'ясування теми занять, н основних питань, проблемних ситуацій;

читання і попереднє відпрацювання конспекту лекції;

пошук і вивчення рекомендованої літератури, а також літератури в „розвиток" питань, що вивчаються,

остаточне доопрацювання конспекту лекції з внесенням в нього інформації з літературного джерела;

розробка плану відповіді на кожне основне питання семінарською заняття.

3.4. Підготовка доповідей, і цільових виступів, виконання письмових відповідей на одне з питань семінару

Доповідь - це заздалегідь підготовлений виступ по одному з питань семінару на основі вивчення рекомендованої або самостійно підібраної курсантом навчальної і наукової літератури. Підготовка доповіді може бути виконана в формі розгорненого плану-конспекту або повного письмового тексту. Виступ повинен розраховуватися на 10-12 хвилин у формі вільного викладу, а не монотонного читання тексту.

Працюючи над підібраною літературою треба щоб при цьому визначилася і позиція автора доповіді, аргументація на захист своєї думки.

Починаючи доповідь, треба назвати її тему, використану літературу, авторів. Закінчувати доповідь слід висновком, який витікає з її змісту.

Дещо відрізняється від доповіді цільовий виступ, підготовлений курсантом самостійно або з вказівки викладача. Він повинен являти собою або короткий (до 10 хвилин) виклад літературного джерела, яке висвітлює одне з питань теми семінару і відмінною важливістю, новизною і актуальністю свою змісту, або висвітлювати одну з вузлових проблем теми семінару

Письмова робота (літучка) виконується у вільній формі по одному з питань, за вказівкою викладача без використання конспекту лекцій.

Оцінка за відповіді в усній і письмовій формі оголошується кожному слухачу наприкінці семінару.

3.5. Підготовка до практичних занять з використанням комп’ютерних навчальних програм

До теми 2 входять 7 практичних занять де повинна бути використана комп’ютерна навчальна програма. Ці заняття проводяться з метою перевірки рівня підготовки, закріплення і поглиблення знань, розвитку мислення, а також надання практичних навичок з розрахунків по темі заняття.

Послідовність роботи з матеріалу практичних занять:

· вивчити матеріал лекції;

· за допомогою комп’ютера відпрацювати послідовно усі вправи практичного заняття;

· перейти до роботи з слідуючим практичним заняттям.

Таким чином, а практичне заняття курсант повинен прийти підготовленим, тобто він повинен вивчити матеріал лекції до відповідного практичного заняття. В таблиці показано які лекції треба вивчити до кожного практичного заняття:

№ прак. зан.	Тема практичного заняття	№ лекції
2.3	Аналіз фінансового звіту.	2.1 2.2
2.4	Прогнозування доходів та потоку готівкових коштів.	2.2
2.6	Розрахунки при створенні (збереженні) вартості капіталу корпорації.	2.5
2.8	Розрахунки при аналізу ефективності капітальних вкладень.	2.7
2.10	Розрахунки при оцінки вартості капіталу корпорації	2.9
2.12	Розрахунки вартості корпорації при злиті та поглинанні.	2.11
2.13	Фінансування інвестицій корпорації.	2.11

Тему слід вивчати послідовно. Спочатку треба вивчити лекції 2.1 та 2.2, а потім виконати на комп’ютері вправи практичного заняття 2.3. Потім повторити лекцію 2.2 та виконати вправи практичного заняття 2.4, і так далії.

Учбовий матеріал кожного з семі практичних занять скомпонований за слідуючими розділами:

Ключеві поняття	На екран комп’ютера видається основна інформація з лекційного матеріалу даного практичного заняття
Попередній тест	Ставляться 10-12 питань, які дозволяють оцінити рівень розуміння слухачем теоретичного матеріалу
Вправи	У 4- 6 вправах надається новий матеріал, звертається увага на окремих аспектах фінансів корпоративних підприємств та пропонується на практиці використовувати напрацьовани навички
Заключний тест	Контролюється розуміння усього матеріалу – лекції і практичних вправ

Кожний слухач має можливість отримати на кафедрі №6 електронний варіант усіх лекцій з дисципліни, а також комп’ютерну програму, яка використується на практичних заняттях. Комп’ютерну програму треба використовувати для самостійного вивчення матеріалу, як до запланованого заняття, та і після нього.

При проведенні розрахунків де треба облічувати фактор часу можливо використовувати таблиці з складними процентними коефіцієнтами та коефіцієнтами дисконтування, які приведени у додатку даного методичного посібника

ПЛАНИ СЕМІНАРІВ

ПЛАН

семінару №1.4 (лекції 1.1, 1.2, 1.3) по темі " Наукові основи корпоративного управління "

Час: 2 години

Питання семінару:

1. Характеристика суб’єктів, об’єктів та структурних елементів корпоративного управління.

2. Акціонерне товариство, як поширена форма господарських товариств.

ДОПОВІДІ:

1. Історія, теоретичний фундамент та значення корпоративного управління.

2. Сутність принципів корпоративного управління Організації Економічного Співробітництва та Розвитку (ОЕСР).

Додаткові питання для самоконтролю по семінару № 1.4

По 1 учбовому питанню

1. Чим зумовлене зростання ролі корпоративного управління в Україні?

2.Що означав корпоративне управління у широкому розумінні цього слова?

2. Розкрийте суть поняття "корпоративні права".

3. Перел1ч1ть суб’єкти корпоративного управління.

4. Чи усі інвестори е суб’єктами корпоративного управління?

5.В яких випадках працівники корпоративних структур е суб’єктами корпоративних відносин?

6.Чим відрізняється корпоративне управління від загального менеджменту?

7.Які організаційні форми бізнесу належать до корпоративних?

8. За якими ознаками підприємства державного сектору можна віднести до корпоративних, а за якими — ні?

9. Назвати форми державної корпоративної власності.

10.Що треба розуміти під зовнішньою сферою корпоративного управління?

11.Які основні регулятори зовнішньої сфери корпоративного управління?

12.Пояснить, що входить до внутрішньої сфери корпоративного управління?

13.Які чинники впливають на внутрішню сферу КУ?

14.Розкрийте основні риси сучасного корпоративного управління.

15.Якою була основна мета створення господарських товариств?

16.Коли виникли перші господарські товариства і в яких формах?

17.Охарактеризуйте основні економічні риси господарських товариств корпоративного типу.

18.Назвіть основні види господарських товариств в Україні.

19. Які основні вимоги до установчих документів господарських товариств?

20. Який порядок створення господарських товариств?

21. Назвіть основні права учасників господарських товариств.

22.Яки чинники перешкоджають абсолютному дотриманню прав
учасників деяких господарських товариств?

23. Розкрийте основні зобов'язання учасників господарських товариств.

24. Назвіть господарські товариства корпоративного і некорпо­ративного типів.

25.Чому акціонерні товариства найбільш суттєво втілюють риси корпорації?

26. Назвіть господарські товариства некорпоративного типу. Які з них мають певні риси корпорації?

27.Охарактеризуйте повні та командитні товариства.

28. Поясніть, чому повні товариства не набули широкого поширення в Україні.

По 2 учбовому питанню

1. Які позитивні риси акціонерних товариств зумовили їх виникнення і широке поширення?

2. У чому полягають принципові відмінності між відкритими та закритими акціонерними товариствами?

3. Розкрийте співвідношення понять "засновники", "учасники", "акціонери".

4. Хто може бути засновником акціонерного товариства в Україні?

4. Які управлінські рішення потрібно здійснити для створення акціонерного товариства?

5. Поясніть мотиви акціонерів при придбанні ними акцій.

6. Хто приймає рішення про створення акціонерного товариства?

7. Як здійснюється підписка на акції?

8. Які причини здійснення додаткової підписки на акції?

9. Розкрийте особливості проведення підписки на акції в ЗАТ.

10. Чи може акціонерне товариство викупити власні акції. Як що так, то що для цього потрібно і які існують нормативні вимоги?

11. У чому полягають особливості проведення установчих зборів?

12. Які основні шляхи створення акціонерних товариств в Україні?

13. Охарактеризуйте позитивні і негативні наслідки наявності держави як суб’єкта власності! в акціонерному капіталі.

Підготуватися до літучки з матеріалів семінару.

ЛІТЕРАТУРА

1. Закон України „Про цінні папери та фондову біржу ” від 18 червня1991 р.№ 1201-ХІІ.

2. Закон України „Про господарськи товариства” від 19 вересня 1991 р.№ 1560-ХІІ.

3. Декрет КМ України „Про довірчі товариства” від 17 березня 1993 р. № 23-93.

4.Євтушевскій В.А: Основи корпоративного управління: Навч. посіб.- К.: Знання - Пресс, 2002, с.9-62.

5. Задихайло Д.В., Кібенко О.Р., Назарова Г.В. Корпоративне управління: Навч. посіб.- Х.: Еспада, 2003, с. 9-29; 55-112;503-541.

ПЛАН

семінару № 3.5 (лекції 3.1, 3.2, 3.3, 3.4) по темі " Характеристика зовнішніх методів корпоративного управління "

Час: 2 години

Питання семінару:

1. Державне регулювання.

2. Депозитарне регулювання. Управління рухом акцій.

3. Роль фінансових посередників в системі корпоративного управління.

ДОПОВІДЬ:

Класифікація моделей корпоративного управління. Інсайдерська та аутсайдерська моделі.

Додаткові питання для самоконтролю по семінару № 3.5

По 1 учбовому питанню

1. Які основні напрями регулювання корпоративного сектору?

2. Яким законами регулюється корпоративний сектор?

3. Що являють собою саморегулівні організації, які беруть участь у корпоративному управлінні?

4. Яка основна мета державного регулювання корпоративного сектору?

5. Розкрийте основні форми державного регулювання ринку цінних паперів.

6. Які штрафні санкції накладаються на учасників корпоратив­них відносин за недотримання вимог законодавства?

7. Назвіть органи, які здійснюють регулювання корпоративного сектору.

8. Охарактеризуйте випадки, коли має бути надана згода Антимонопольного комітету на дії господарських товариств.

9. Які об'єкти підпадають під безпосереднє управління органів державної влади?

10.Розкрийте поняття "державна акціонерна компанія".

11.Назвіть суб'єкти управління державними підприємствами і державними корпоративними правами.

12. Розкрийте основні напрями діяльності та повноваження. Комісії з цінних паперів та фондового ринку.

13.Які напрями діяльності Департаменту з управління державними корпоративними правами?

14. У чому полягає роль уповноважених осіб в управлінні державними корпоративними правами?

По 2 учбовому питанню

1. Які основні форми функціонування цінних паперів?

2. Що є підставою для взяття цінних паперів на обслуговування Національною депозитарною системою?

3. Хто був першим депозитарієм в Україні?

4. Що являють собою верхній та нижній рівні депозитарної системи в Україні?

5. Які органи здійснюють в Україні контроль за діяльністю Національної депозитарної системи?

6. Назвіть основні напрями діяльності Національної депозитарної системи.

7. Що означає поняття "депозитарій"?

8 Які види діяльності здійснюють учасники Національної депозитарної системи?

9 Які обмеження в діяльності зберігачів?

10. Які організації здійснюють діяльність щодо ведення реєстру власників Іменних цінних паперів?

11.На яких умовах реєстратор веде реєстр?

12 Що являє собою номінальний утримувач?

13 Які дії здійснює зберігач для обміну цінних паперів?

14 Назвіть основні особливості електронного обігу цінних паперів в Україні.

15.Які основні напрями управління випуском акцій?

16.Хто може здійснювати первинне розміщення акцій?

17.Що являє собою реєстрація випуску акцій?

18.Як відбувається в Україні реєстрація випуску цінних паперів?

19.Як здійснюється вилучення з обігу цінних паперів?

20.Назвіть вимоги щодо оприлюднення інформації про емітента.

21.Які чинники перешкоджають оприлюдненню звітності емітента?

22.Охарактеризуйте поняття "фондова біржа".

23.Які фондові біржі є на сьогодні найбільшими?

24.Хто може заснувати фондову біржу в Україні?

25.Які особливі умови мають бути визначені в статуті фондової біржі?

26.Розкрийте основні завдання фондових бірж в Україні.

27.У чому полягає економічна суть позабіржових фондових ринків?

28 Охарактеризуйте основні засади функціонування асоціації "Позабіржова фондова торговельна система".

29.Які особливості вступу до ПФТС?

По 3 учбовому питанню

1.Що являють собою фінансові посередники? Дайте їх загальні визначення.

2.Назвіть основні функції фінансових посередників.

3.Які види фінансового посередництва ви знаєте?

4.Що являють собою в Україні торгівці цінними паперами?

5.Як між собою співвідносяться поняття "діяльність з випуску цінних паперів", "комісійна діяльність з цінними паперами" та ко­мерційна діяльність з цінними паперами"?

6.Назвіть основні обмеження діяльності фінансових посередників

7. У чому полягають основні проблеми фінансових посередників в Україні?

8.Поясність, що являє собою інвестиційна компанія,

9.З якою метою створюється взаємний фонд?

10.Що являють собою довірчі товариства?

Підготуватися до літучки з матеріалів семінару.

ЛІТЕРАТУРА

1. Закон України „Про цінні папери та фондову біржу ” від 18 червня1991 р.№ 1201-ХІІ.

2. Закон України „Про державне регулювання ринку цінних паперів в Україні” від 30 жовтня 1996 р.№ 448/96-ВР.

3. Закон України „Про національну депозитарну систему та особливості електронного обігу цінних паперів в Україні” від 10 грудня 1997 р.№ 710/97-ВР.

4. Указ Президента України „Про корпоратизацію підприємств” від 15 червня 1993 р. № 210/93.

5. Указ Президента України „Про інвестиційні фонди та інвестиційні компанії” від 19 лютого 1994 р. № 55/94.

6.Євтушевскій В.А: Основи корпоративного управління: Навч. посіб.- К.: Знання - Пресс, 2002, с.77-133.

7. Задихайло Д.В., Кібенко О.Р., Назарова Г.В. Корпоративне управління: Навч. посіб.- Х.: Еспада, 2003, с.409-433.

ПЛАН

семінару № 4.4 (лекції 4.1, 4.2, 4.3) по темі " Характеристика внутрішніх методів корпоративного управління "

Час: 2 години

Питання семінару:

1. Організаційні засади корпоративного управління.

2. Характеристика внутрішньо корпоративної системи управління.

3. Регулювання господарської діяльності корпорації.

ДОПОВІДЬ:

Загальні збори акціонерів як важливийший елемент внутрішній сфери корпоративного управління, алгоритм їх підготовки та проведення.

Додаткові питання для самоконтролю по семінару № 4.4

По 1 учбовому питанню

1. Який орган здійснює базові управлінські функції?

2. Назвіть групи чинників, які впливають на корпоративне уп­равління.

3. Назвіть основні елементи структури корпоративного управлін­ня.

4. Як реалізуються права акціонерів в управлінні?

5. У яких випадках скликаються позачергові збори акціонерів? Хто може їх скликати?

6. Назвіть основні вимоги щодо проведення загальних зборів.

7. Чому загальні збори не можуть приймати рішення, не внесені до порядку денного?

8. Для чого створюється організаційна комісія?

9. Охарактеризуйте роль реєстраційної комісії.

10. Які питання входять до компетенції загальних зборів?

11. Вирішення яких питань потребує при голосуванні на загаль­них зборах акціонерного товариства більшості, що становить 3/4 голосів?

12. Охарактеризуйте повноваження і відповідальність ради ак­ціонерного товариства.

13. Розкрийте особливості функціонування виконавчих органів у акціонерних товариствах.

14. З якою метою створюється ревізійна комісія?

15. Як часто мають скликатися загальні збори в товариствах з обмеженою відповідальністю?

16. Вирішення яких питань потребує при голосуванні на загаль­них зборах товариства з обмеженою відповідальністю одностайності?

По 2 учбовому питанню

1. Які чинники впливають на методологію створення внутрішньо-корпоративних документів?

2. Хто розробляє внутрішньокорпоративні положення?

3. Назвіть основні положення, що є основою для внутрішнього корпоративного управління.

4. Які внутрішньокорпоративні документи регламентують про­ведення загальних зборів?

5. Поясність, для чого потрібно регулювати відносини учасників

6. Для чого і як регулюється діяльність пов'язаних осіб?

7. Розкрийте суть поняття "значна майнова угода".

8. Які дії можуть бути віднесені до конкурентних щодо акціо­нерного товариства?

9. Які органи корпоративного управління приймають внутрішньо-корпоративні документи?

10. Поясніть, що означає "гудвіл".

11. Як можна заохотити менеджерів?

12. Які особливості вибору організаційної структури акціонер­ного товариства?

13. З якою метою створюються дочірні підприємства?

По 3 учбовому питанню

1. Назвіть основні пункти положення щодо цінних паперів акціо­нерного товариства.

2. Які основні норми закладено у внутрішньокорпоративні доку­менти, що регулюють цінні папери закритого акціонерного товари­ства?

3. Назвіть фонди, що можуть створюватись у корпорації.

4. У чому полягає економічна роль резервного фонду та фонду виплати дивідендів?

5. На які цілі витрачаються кошти з фонду розвитку виробництва?

6. Охарактеризуйте основні пункти положення про персонал.

7. Поясніть, для чого створюються правила внутрішнього трудово­го розпорядку.

8. Які основні пункти регулюють правила внутрішнього трудо­вого розпорядку?

9. У чому полягає важливість договірної роботи в корпорації?

10. Що являє собою положення про комерційну таємницю?

11. Які внутрішньокорпоративні документи регулюють доходи в акціонерному товаристві?

12. З якого джерела виплачуються дивіденди в акціонерному товаристві?

13. Які особливості формування фонду участі персоналу в при­бутках?

14. Які форми оплати праці застосовуються в корпорації?

15. Назвіть особливі форми стимулювання персоналу.

Підготуватися до літучки з матеріалів семінару.

ЛІТЕРАТУРА

1. Закон України „Про власність ” від 7 лютого1991 р. № 697-ХІІ.

2. Закон України „Про підприємництво” від 7 лютого 1991 р. № 698-ХІІ.

3. Закон України „Про підприємництва в Україні” від 27 березня 1991 р.№ 887-ХІІ..

4.Євтушевскій В.А: Основи корпоративного управління: Навч. посіб.- К.: Знання - Пресс, 2002, с.133-185.

5. Задихайло Д.В., Кібенко О.Р., Назарова Г.В. Корпоративне управління: Навч. посіб.- Х.: Еспада, 2003, с.217- 245.

ПЛАН

семінару № 4.5 по темі " Особливості антикризового корпоративного управління "

Час: 2 години

Питання семінару:

1. Необхідність і поняття антикризового корпоративного управління.

2. Заходи з антикризового корпоративного управління.

ДОПОВІДЬ:

Глобальні проблеми корпоративного управління.

Додаткові питання для самоконтролю по семінару № 4.5

По 1 учбовому питанню

1. У чому полягає необхідність антикризового управління?

2. Які бувають зобов’язання підприємства?

3. Назвіть причини, що перешкоджають підприємству виконувати свої зобов’язання.

4. У якому випадку потрібно здійснювати антикризови заходи?

5. У чому полягає відмінності між антикризовим регулюванням та управлінням?

По 2 учбовому питанню

1. Покажіть, а з чого починається антикризове управління?

2. Які джерела застосуються для поглибленого аналізу підприємств з метою проведення антикризових заходів?

3. Які основні напрями антикризового управління?

4. Чи впливає структура власності в корпорації на антикризовий менеджмент?

5. З якою метою потрібно розробляти антикризову програму роботи з боргами підприємства?

6. Які основні елементи включають підпрограми „Виробництво”, „Персонал”, „Фінанси”, „Маркетинг”?

7. Як слід розуміти поняття „реструктуризація”?

8. Назвіть основні форми реструктуризації.

9. У чому полягають основні особливості банкрутства акціонерних товариств?

ЛІТЕРАТУРА

1. Закон України „Про банкрутство ” від 14 травня1992 р. № 2343-ХІІ.

2. Закон України „Про відновлення платоспроможності боржника або визначення його банкрутом” від 30 червня 1999 р. № 784-ХІV.

3. Закон України „Про підприємництва в Україні” від 27 березня 1991 р.№ 887-ХІІ..

4.Євтушевскій В.А: Основи корпоративного управління: Навч. посіб.- К.: Знання - Пресс, 2002, с.185-199.

5. Задихайло Д.В., Кібенко О.Р., Назарова Г.В. Корпоративне управління: Навч. посіб.- Х.: Еспада, 2003, с.433-465.

6. Економіка підприємства: Підручник/ За заг. ред. С.Ф.Покропивного.-К.:КНЕУ, 2001,с.465-517.