Сюжет десятый: дети России

Все увеличивающийся приход на землю России новых детей с особыми способностями все более подтверждается. С 70-х гг. их было около 1-2%, в 80-е гг. - 3-4%, в 90-е - 5%, а с 1997 - 70%. Постспидовских (с измененной ДНК и полным иммунитетом) из них 10%, индиго (с очень высоким левополушарным интеллектом) - 20%, остальные энергетики. России нужно будет много энергий, каналами которой есть и будут эти дети. Их функция - вывести Россию в лидеры новой цивилизации.

Сценариев их вхождения в жизнь много:

Первый - они сами адаптируются. Такова судьба детей 70-80-х гг.

Второй - им помогают.

Третий - им препятствуют (судьба большинства).

К сожалению, в последнем случае наблюдается и масса вариантов отклонений от Замысла.

Возникающая в стране сеть спецшкол типа Щетининской - одна из новых идей именно в решении возникающих вопросов по второму сценарию. Естественно, что социум смотрит на эти школы и их опыт как на отклонение от стандарта. Возникает и реакция конфессий.

Россия будущего - это дети, ведущие всех и помогающие открыться всем. Эти дети уже на Земле и с каждым днем их становится все больше. Мощь их такова, что они своей активностью смогут очень сильно помочь Матушке Земле в преодолении тупиков третьего измерения и в выходе всего живого Земли в четвертое измерение. Что сущностного в понимании этих детей?

n Восприятие их как тайны. Их возможности настолько выше иной раз собственно человеческих, что нуждаются просто в понимании этой простой истины - перед нами тайна, масштабы которой следует определять истории. Мы сегодня это сделать не в состоянии.

n Любовь. Агапэ-любовь. Безоценочная и безусловная. Формально они не очень нуждаются в энергиях родительского прикрытия, что очень важно для механических людей. Но в полях любви они раскроются быстрее.

n Учеба вместе, что уже обсуждалось выше.

n Питание естественного типа.

n Перевод родителей (самих себя) в творческое состояние, что задает возможность куда более полного согласования различных жизнепотоков.